Wayground logo

Free Printable Worksheets

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

Mobile Music Learning

Total questions: 10

Worksheet time: 2mins

Name
Class
Date
1.

ข้อใดหมายถึง Mobile Music Learning ?

a)

การจัดเรียนรู้เพื่อพัฒนาแอพพลิเคชั่นดนตรีด้วยสมาร์ทโฟน

b)

การจัดการเรียนรู้ผ่านการฟังเพลงบนสมาร์โฟน

c)

การจัดการเรียนรู้ดนตรีด้วยสมาร์ทโฟน

d)

การจัดการเรียนรู้ด้วยดนตรีไร้สาย

2.

ข้อใดกล่าวเกี่ยวกับ Mobile Music Learning ได้ถูกต้องที่สุด ?

a)

เป็นการจัดการเรียนรู้โดยมีแนวคิดจากการใช้มือถือสมาร์ทโฟนที่นักเรียนทุกคนมีอยู่แล้ว นำมาใช้เป็นเครื่องมือในการแสวงหาความรู้ จากสื่อการเรียนรู้ต่าง ๆ ที่อยู่ในอินเทอร์เน็ต

b)

เป็นการจัดการเรียนรู้โดยมีแนวคิดจากการใช้มือถือสมาร์ทโฟนที่นักเรียนทุกคนมีอยู่แล้ว นำมาใช้เป็นเครื่องมือในการแสวงหาความรู้ สามารถฝึกฝนทักษะทางดนตรี ทั้งในด้านทักษะการปฏิบัติเครื่องดนตรี และทักษะการอ่านเขียนโน้ต ผ่านแอพพลิเคชั่นดนตรีต่าง ๆ

c)

เป็นหลักสูตรการจัดการเรียนรู้เพื่อฝึกฝนให้นักเรียนสามารถพัฒนาสร้างแอพพลิเคชั่นทางดนตรีต่าง ๆ เพื่อใช้บนสมาร์ทโฟนได้

d)

โรงเรียนดนตรีไร้สาย(The Mobile Music School) ที่นักเรียนสามารถเรียนรู้และสนุกไปกับการเล่นดนตรีและกิจกรรมต่าง ๆ บนมือถือสมาร์ทโฟน ได้ง่ายเพียงแค่ปลายนิ้ว

3.

ข้อใดไม่ใช่ผลที่เกิดจากการนำ Mobile Music Learning มาใช้ ?

a)

นักเรียนสามารถเลือกเรียนรู้เครื่องดนตรีชนิดต่าง ๆ อย่างหลากได้ด้วยตนเอง ตามความสามารถและความสนใจ

b)

นักเรียนสามารถพัฒนาสร้างแอพพลิเคชั่นทางดนตรีได้ด้วยตนเอง

c)

นักเรียนมีความสุข และสนุกกับการเรียนดนตรี ที่ได้เลือกเรียน เลือกปฏิบัติในสิ่งที่ตนเองสนใจ และได้แสดงออกทางสุนทรียะทางดนตรี - นาฏศิลป์ที่เป็นตัวของตัวเอง

d)

นักเรียนได้ฝึกฝนทักษะเรื่องเสียง การเขียน-อ่านโน้ตและทักษะการเล่น

เครื่องดนตรีเบื้องต้นได้ทั้งในและนอกเวลาเรียนได้ทุกที่ทุกเวลา

4.

Mobile Music Learning ได้แนวคิดและแรงบันดาลใจมาจากข้อใด ?

a)

Google Expeditions

b)

Google Street View

c)

Kodaly Approach

d)

Dalcroze Approach

5.

ข้อใดกล่าวผิดเกี่ยวกับ Mobile Music Learning ?

a)

การเรียนดนตรีทางไกลผ่านสมาร์ทโฟน โดยนักเรียนไม่จำเป็นต้องเข้าเรียนในชั้นเรียน

b)

การใช้สมาร์ทโฟน ร่วมกับแว่น VR (Virtual Reality) ส่องโลก ผ่านมุมมองทางวัฒนธรรม ด้วยการทัศนศึกษายังสถานที่ห่างไกลเพื่อศึกษาวัฒนธรรมทางดนตรี -นาฏศิลป์ ในต่างประเทศ

c)

การใช้สมาร์ทโฟนสร้างสรรค์ผลงาน ต่อยอดองค์ความรู้ สร้างสรรค์เครื่องดนตรี ผ่านการทำคลิปวิดีโอสั้น "รายการดนตรีสร้างสรรค์"

d)

นักเรียนสนุกไปกับการฝึกฝนทักษะทางดนตรี

ผ่าน Application Music Instruments ที่มีเครื่องดนตรีหลากหลายชนิด ให้นักเรียนเลือกตามสนใจ ก่อนที่จะไปฝึกปฏิบัติจริง

6.

ข้อใดกล่าวเกี่ยวกับองค์ประกอบดนตรีได้ถูกต้อง ?

a)

ทำให้เครื่องดนตรีที่ใช้ในการบรรเลงทันสมัย มากขึ้น

b)

ทำให้ผู้บรรเลงดนตรีเล่นดนตรีได้ดีมากขึ้น

c)

ทำให้บทเพลงฟังเข้าใจได้ยากขึ้น

d)

ทำให้บทเพลงมีความไพเราะมากขึ้น

7.

การผสมผสานของเสียงมากกว่า 1 เสียง ที่ทำให้ทำนองเกิดความสมบูรณ์ หมายถึงข้อใด ?

a)

แนวทำนอง

b)

ขั้นคู่เสียง

c)

คีตลักษณ์

d)

การประสานเสียง

8.

องค์ประกอบดนตรีในข้อใดที่เป็นการกำหนดความช้า - เร็วของบทเพลง ?

a)

จังหวะ

b)

ทำนอง

c)

เนื้อเพลง

d)

เครื่องดนตรี

9.

ข้อใดอธิบายความหมายของเสียงได้ถูกต้อง ?

a)

เสียง เกิดจากการสั่นสะเทือนของวัตถุ จนเกิดเป็นคลื่นเสียงผ่านเข้ามากระทบแก้วหู

b)

เสียง คือ สิ่งที่เกิดขึ้นรอบ ๆ ตัวมนุษย์

c)

เสียง หมายถึง คลื่นความถี่

d)

ไม่มีข้อใดถูก

10.

ข้อใดหมายถึง การนำเสียงสูง-ต่ำ มาเรียงร้อยต่อกัน ?

a)

เสียง

b)

จังหวะ

c)

ทำนอง

d)

การประสานเสียง