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Worksheets1 Wissensvermittlung - Pädagogische Psychologie
Total questions: 10
Worksheet time: 20mins
Welche Aussagen sind korrekt im Zusammenhang mit den Zielen der "Wissensvermittlung"?
Ein Ziel der "Wissensvermittlung" ist u.a. die "Qualifizierung".
Ein Ziel der "Wissensvermittlung" ist u.a. die "Trivialisierung".
Im Zusammenhang mit der "Egalisierung" orientieren sich die Lehrenden u.a. am Ausgleich von Unterschieden hinsichtlich der Vorkenntnisse und der Lerngeschwindigkeit.
Im Vergleich mit der "Qualifizierung" nimmt bei der "Egalisierung" die Bedeutung der Schnelligkeit der Wissensvermittlung ab.
Welche Aussagen sind korrekt im Zusammenhang mit den Zielen der "Wissensvermittlung"?
Ein Ziel der "Wissensvermittlung" ist u.a. die "Egalisierung".
Im Vergleich mit der "Qualifizierung" nimmt bei der "Egalisierung" die Bedeutung der Schnelligkeit der Wissensvermittlung zu.
Im Zusammenhang mit der "Qualifizierung" orientieren sich die Lehrenden vor allem am Lernstoff und an effektiver Zeitausnützung.
Leistungsschwächere Schüler / innen benötigen in der Regel mehr Zeit um Aufgabenstellungen bewältigen zu können.
Welche Aussagen sind korrekt im Zusammenhang mit dem "Frontalunterricht"?
Es handelt sich um einen fortdauernden Kreislauf der Vermittlung von Wissen, der Lernzielkontrolle und der Rückmeldung an die Schüler / innen.
Ein "Vorteil" des "Frontalunterrichts" besteht u.a. darin, dass Wissen an eine große Anzahl von Schüler / innen weitergeben werden kann.
Ein "Vorteil" des "Frontalunterrichts" besteht u.a. darin, dass viele Schüler / innen sich wenig Wissen aneignen können.
Ein "Nachteil" des "Frontalunterrichts" besteht darin, dass die Schüler / innen lange passiv aufmerksam sein müssen.
Welche Aussagen sind korrekt im Zusammenhang mit dem "Frontalunterricht"?
Ein "Vorteil" des "Frontalunterrichts" besteht u.a. darin, dass die Arbeitszeit sehr effektiv genutzt wird.
Der "Frontalunterricht" eignet sich besonders für die Einführung in neue Themengebiete.
Ein Vorteil des "Frontalunterrichts" besteht darin, dass die Schüler / innen sehr viel selber aktiv zum Thema arbeiten können.
Ein Vorteil des "Frontalunterrichts" besteht darin, dass die Motivation der Schüler / innen stark gesteigert wird.
Welche Aussagen sind korrekt im Zusammenhang mit dem "Kooperativen Lernen"?
Beim "Kooperativen Lernen" wird in Kleingruppen u.a. der Stoff bzw. Themengebiete gemeinsam erarbeitet.
Bei der Arbeit in Kleingruppen sollen die Schüler / innen Eigenständigkeit bei der Festlegung von Teilzielen entwickeln lernen.
Als Nachteil erwiest sich manchmal die aus den unterschiedlichen Arbeitshaltungen sich ergebende ineffektive Arbeitsweise.
Ein anderer Begriff für "kooperatives Lernen" ist "Frontalunterricht"..
Welche Aussagen sind korrekt im Zusammenhang mit dem "Kooperativen Lernen"?
Die Arbeit in Kleingruppen soll die Eigenständigkeit der Schüler / innen z.B. im Umgang mit Lern- bzw. Arbeitsmittel fördern.
Als großer Vorteil erweist sich die aus den unterschiedlichen Arbeitshaltungen sich ergebende ineffektive Arbeitsweise.
Als ein Vorteil des "Kooperativen Lernens" wird die Förderung der "Kreativität" genannt.
Als ein Vorteil des "Kooperativen Lernens" wird die Förderung des "selbständigen Arbeitens" genannt.
Welche Aussagen sind korrekt im Zusammenhang mit dem "Kooperativen Lernen"?
Die Bedeutung der Lehrkraft als "Wissensvermittler" - als diejenige die den Schüler / innen "etwas beibringt" - ist wesentlich größer als beim "Frontalunterricht".
Als Nachteil erwiest sich der - verglichen mit dem Frontalunterricht - größere Zeitaufwand.
Die Lehrkraft ist u.a. zuständig für die Festlegung von Lernzielen, die Bereitstellung von Wissensquellen und Hilfestellungen.
Als ein Vorteil des "Kooperativen Lernens" wird die Förderung der "kritischen Denkfähigkeit" genannt.
Welche Aussagen sind korrekt im Zusammenhang mit "Gruppendiskussionen" ?
Als Vorteil von "Gruppendiskussionen" wird eine Steigerung der "Leistungsmotivation" genannt.
Als ein Nachteil von "Gruppendiskussionen" wird bei ängstlichen und schwächeren Schüler / innen eine Abnahme der Neigung sich zu äußern genannt.
Als Vorteil von "Gruppendiskussionen" wird eine Steigerung der Fähigkeit zum "selbständigen Arbeiten" genannt.
Als ein Nachteil von "Gruppendiskussionen" wird bei besonders leistungsstarken Schüler / innen eine Abnahme der Neigung sich zu äußern genannt.
Welche Aussagen sind korrekt im Zusammenhang mit dem Einfluss "moderner Medien" im Bereich der "Wissensvermittlung"?
"Moderne Medien" ermöglichen u.a. "selbstorganisiertes Lernen."
Inhalte "moderner Medien" sollten u.a. erarbeitet und durchdacht werden.
Wenn Medien bloß betrachtet werden und keine aktive Auseinandersetzung damit stattfindet stellt dies einen besonders "produktiven Einsatz" dar.
Eine Möglichkeit des "produktiven Einsatzes" von "modernen Medien" ist es wenn diese beispielsweise in Form von Mindmaps zusammengefasst werden.
Welche Aussagen sind korrekt im Zusammenhang mit dem Einfluss "moderner Medien" im Bereich der "Wissensvermittlung"?
Die Inhalte "moderner Medien" sollten nicht mit den Schüler / innen besprochen werden - sie werden so weniger durch die Lehrkraft beeinflusst.
Wenn Medien bloß betrachtet werden und keine aktive Auseinandersetzung damit stattfindet stellt dies einen "unproduktiven Einsatz" dar.
Ein "produktiver Einsatz" von "modernen Medien" ermöglicht u.a. eine gute langfristige Speicherung der Inhalte.
Die Inhalte "moderner Medien" können nur kurzfristig von den Schüler / innen gespeichert werden.
