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WorksheetsPs Dif Indiv Tema 5
Total questions: 17
Worksheet time: 9mins
La manifestación de la Inteligencia de los individuos en su vida cotidiana se denomina:
Inteligencia B.
Inteligencia A.
Inteligencia C.
En la metáfora biológica:
Los resultados tienen aplicación práctica.
Permiten una evaluación libre de sesgos culturales.
Tienen en consideración el contexto en donde la conducta se produce.
Thurstone a diferencia de Spearman empleo:
Más tests a estudiantes universitarios y utilizo la rotación ortogonal.
Más tests a estudiantes universitarios y utilizó una rotación oblicua.
Más tests a sujetos heterogéneos y utilizo la rotación oblicua.
El modelo de la estructura del intelecto de Guilford:
Utiliza la técnica del AF con rotación oblicua.
Utiliza la técnica de AF con rotación ortogonal.
No utiliza el AF.
No utiliza el AF.
El modelo de la estructura del intelecto de Guilford, postula que la Inteligencia está compuesta por 120 capacidades independientes que derivan de la combinación de 3 dimensiones:
5 operaciones, 4 contenidos y 6 productos.
6 operaciones, 5 contenidos y 4 productos.
7 operaciones, 4 contenidos y 6 productos.
Son modelos clásicos jerárquicos puros de la Inteligencia los de:
Cattell y Horn.
Gustafsson y Carroll.
Burt y Vernon.
Vernon en su modelo jerárquico de la Inteligencia establece una jerarquía de:
Cuatro niveles de generalidad.
En el nivel de menor generalidad se encuentra un factor de Inteligencia General.
Ambas respuestas son correctas.
El modelo Gf-Gc de Cattell considera factores de segundo orden:
Aptitudes primarias de Thurstone.
Inteligencia fluida, Inteligencia cristalizada, Inteligencia visual, capacidad de recuperación y velocidad cognitiva.
La Inteligencia fluida histórica y el aprendizaje común.
La capacidad para adaptarse y afrontar situaciones de forma flexible sin que el aprendizaje previo constituya una fuente de ayuda determinante para su manifestación define:
Inteligencia fluida.
Inteligencia cristalizada.
Ambas respuestas son correctas.
El modelo factorial jerárquico de Gustafsson supone una síntesis de los modelos de:
Thurstone, Cattell-Horn y Vernon.
Thurstone, Spearman y Vernon.
Thurstone, Cattell-Horn y Spearman.
En el modelo de los tres estratos de Carroll el estrato se refiere:
Al orden en que se obtiene los factores.
A las operaciones factoriales realizadas para la obtención de los diferentes factores.
Al nivel absoluto de generalidad que alcanza un factor.
Los modelos de la I propuestos por Cattell y Horn:
Son muy semejantes a los de Burt y Vernon, contemplando distintos niveles jerárquicos con un factor g en la cúspide.
Fueron los primeros modelos jerárquicos desarrollados.
Se centran fundamentalmente en el estudio de factores de segundo orden.
¿Qué modelo representa la síntesis final de la mayor parte de los modelos existentes sobre la estructura de la I?
Modelo de los tres estratos de Carroll.
Modelo cúbico de Guilford.
Modelo de los niveles mentales de Burt.
Los modelos estructurales de la I propuestos por Cattell y Horn se consideran modelos jerárquicos mixtos porque:
Incluyen tanto factores de primer orden, como de segundo orden.
Son modelos configurados a partir de propuestas anteriores a Burt y Vernon.
No contemplan la existencia de un factor g, centrándose fundamentalmente en los factores de segundo orden.
Thurstone defendió:
La existencia de capacidades dependientes: aptitudes mentales primarias.
La existencia de capacidades independientes: aptitudes mentales de segundo orden.
La existencia de capacidades independientes: aptitudes mentales primarias.
¿Qué afirmación es correcta?
Thurstone, a diferencia de Spearman, empleó más tests y en los que debía responder en un tiempo máximo.
Thurstone, a diferencia de Spearman, estudió sujetos más heterogéneos entre sí.
Thurstone usó la rotación oblicua y Spearman la ortogonal.
En el modelo de los tres estratos de Carroll la I cristalizada se sitúa en:
Primer estrato.
Segundo estrato.
Tercer estrato.
