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Robótica e Inteligencia Artificial

Total questions: 23

Worksheet time: 12mins

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1.

Dilemas morales: ¿Qué problema habría con la compra de coches automáticos con respecto a la IA?

a)

-Ninguno.

b)

-No se comprarían a no ser que garantizaran la supervivencia.

c)

-Serían injustos.

d)

-La elección de colores

2.

Dilemas morales: ¿Cuál era el segundo criterio de evaluación?

a)

-Las leyes de tráfico.

b)

-Vehículo no tripulado.

c)

-Número de afectados.

d)

-Sexo de los ocupantes.

3.

Dilemas morales: ¿Según las leyes de la robótica un robot podría matar a un humano?

a)

-Si.

b)

-No.

c)

-En algunos casos.

d)

-Solo para autoprotegerse.

4.

Dilemas morales: ¿Cual no fue una de nuestras propuestas para evitar los accidentes?

a)

-Añadir incentivos para respetar las reglas de tráfico.

b)

-Añadir barreras para evitar el paso.

c)

-Revisar el vehículo antes de hacer un viaje.

d)

-Prohibir la circulación de peatones por carreteras.

5.

Dilemas morales: ¿Cuáles son las tres leyes de la robótica?

a)

-No dañar a humanos, obedecer las órdenes de los otros robots y proteger su propia existencia.

b)

-Dañar a los humanos, obedecer las órdenes de los humanos y proteger su propia existencia.

c)

-No dañar a humanos, no obedecer las órdenes de los humanos y no proteger su existencia.

d)

-No dañar a humanos, obedecer las órdenes de los humanos y proteger su propia existencia.

6.

Realidad aumentada: Todas las 3 técnicas de visualización superponen la realidad virtual sobre la física:

a)

Verdadero.

b)

Falso

7.

Realidad aumentada: En que podría ayudar las Google Glass:

a)

Problemas de audición, barrera de idiomas, daltonismo y realizar varias tareas a la vez.

b)

Dotar de visión a invidentes.

c)

Barrera de idiomas, problemas de audición, realizar varias tareas a la vez y dislexia.

d)

A aprobar exámenes en el instituto

8.

Realidad aumentada: ¿Cuantos elementos componen la realidad aumentada? ¿Facilita la realidad aumentada la vida cotidiana?

a)

5 y si

b)

4 y si

c)

4 y no

d)

5 y no

9.

¿Qué tipo de IA hay?

a)

IA débil

b)

IA fuerte

c)

Todas las anteriores

d)

Ninguna de las anteriores

10.

¿Pueden las máquinas comportarse como los humanos?

a)

Existen máquinas superiores a los humanos que son capaces de hacer esto sin necesidad de ser programadas

b)

No, las máquinas carecen de sentimientos

c)

Se les puede programar para que sientan

d)

Desarrollan sentimientos de lo que observan

11.

La IA nace como respuesta a:

a)

La invención de máquinas pensantes para dominar el planeta

b)

Primeros pasos para que en el futuro no tengamos que trabajar

c)

Desarrollar procesos que imiten o simulen la inteligencia de los seres vivos

d)

Falta de capacidad para analizar los sentimientos

12.

Se conoce como Inteligencia Artificial a:

a)

La capacidad de un ordenador para resolver problemas.

b)

La capacidad de actuar o simular el comportamiento de una máquina con el de un humano

c)

La implantación de chips en el cerebro humano

d)

Robotización de las personas que quieren ser como las máquinas

13.

¿Los seres vivos perderán el empleo en un futuro y serán reemplazados por las máquinas?

a)

No, la máquina hará la parte para lo que está mejor dotada y el ser vivo tomará la decisión. Tendrán que tener una educación adecuada para llevarlo a cabo

b)

Sí, tendrán que buscarse un empleo en internet.

c)

Sí, por ello, es el mayor miedo de las personas hoy en día.

d)

No, a pesar de que muchos trabajadores hayan perdido el empleo por la automatización, hay otros como mecánico, para el que está formado.

14.

Phyphox: ¿Cómo realiza la aplicación estos experimentos?

a)

Gracias al modelo del móvil

b)

Gracias a los sensores que lleva el móvil en su interior

c)

Gracias al sistema operativo del móvil

d)

Gracias a los sonidos realizados por el el móvil.

15.

Phyphox puede calcular la velocidad del viento en la posición que te encuentres.

a)

Verdadero

b)

Falso

16.

¿Phyphox puede calcular tu altura sobre el nivel del mar?

a)

Verdadero

b)

Falso

17.

¿Para qué sirve el experimento de la constante elástica con Phyphox?

a)

Para medir el alargamiento de un muelle y el tiempo que tarda en recuperar su longitud inicial.

b)

Para medir la distancia en la que se tira un objeto y el tiempo que tarda en volver a rebotar, midiendo así el porcentaje de altura y energía que pierde.

c)

Para medir el alargamiento de un muelle y el tiempo que tarda en recuperar su longitud inicial, así como la diferencia con la longitud antes del experimento.

18.

¿Cuáles de estos sensores son utilizados para esta aplicación?

a)

Sensores de precisión, cámara y termómetro.

b)

Micrófono, altavoz y barómetro.

c)

Magnetómetro, acelerómetro, y sensores de precisión.

d)

Sensores de precisión, barómetro y gps.

19.

¿En qué apartados mejora la IA la vida social de las personas?

a)

Solo en la educación y coches que se autoconducen.

b)

En las ciudades, en la educación y en el bien común.

c)

En la sostenibilidad, educación y recogida de basuras.

20.

¿Cómo puede mejorar la inteligencia artificial la enfermedad del Alzheimer?

a)

Ayudando a la familia de los afectados.

b)

Diferenciando cerebros sanos de enfermos.

c)

Creando una cura para la enfermedad.

d)

Recuperando parte de la visión perdida

21.

¿Qué es lo que va a ocurrir en un futuro con los trabajos automatizados?

a)

Todos los trabajos serán realizados por robots y máquinas.

b)

Los robots serán eliminados por la mano del hombre

c)

Habrá puestos realizados por humanos y puestos realizados por robots pero serán completamente independientes unos de otros.

d)

Los robots y humanos trabajaran codo con codo en puestos de trabajo.

22.

¿Cómo debe adaptarse la educación a las nuevas tecnologías?

a)

Se deberá prestar atención, por encima del resto de asignaturas, a la física para crear y supervisar las máquinas

b)

No habrá cambios en la educación

c)

Se deberá centrar más en la creatividad e imaginación de las personas

d)

Se deberá centrar más en la retención de conceptos y bases de datos

23.

Con la evolución de la inteligencia artificial habrá que tener cuidado con:

a)

Que los robots se pongan en nuestra contra

b)

La privacidad, almacenamiento de datos y aspectos éticos

c)

Que las máquinas quiten todos los puestos de trabajos a los humanos

d)

Las redes sociales