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EVALUACIÓN INTEGRADA DEL PRIMER PERIODO GRADO 4-6

Total questions: 52

Worksheet time: 51mins

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1.

Antes de enumerar las características en un texto utilizamos:

a)

Los dos puntos

b)

La coma

c)

La y griega

2.

Entre cada característica de texto que escribimos utilizamos:

a)

Los dos puntos

b)

La coma

c)

La y griega

3.

Antes de escribir la última característica de texto utilizamos para unir oraciones un nexo llamado:

a)

Los dos puntos

b)

La coma

c)

La y griega

4.

En los cuentos se narran:

a)

Historias

b)

Chistes

c)

Fantasías

5.

Las historias que no ocurren en realidad se llaman:

a)

Historias

b)

Chistes

c)

Fantasías

6.

En los cuentos se describen:

a)

Personajes y lugares

b)

Lugares y animales

c)

Personajes y moralejas

7.

Las descripciones de personajes y lugares dentro del cuento indican :

a)

Adjetivos

b)

Sustantivos

c)

Características

8.

¿para qué sirven las oraciones entre paréntesis?

a)

Para contener los diálogos de los personajes

b)

Para indicar lo que hacen los personajes

c)

Para describir el escenario

9.

Una noticia es como por ejemplo:

a)

El lobo y los tes cerditos

b)

Las elecciones presidenciales 2018

c)

EL turismo del departamento del Tolima

10.

¿Cuál es el propósito de una noticia?

a)

Informar acerca de un tema

b)

Convencer al lector sobre un tema

c)

Contar las aventuras de un tema

11.

Las palabras (qué cómo, cuándo, dónde, quién, cuánto, cuál, por qué, para qué...) sirven para:

a)

Responder preguntas

b)

Crear preguntas

c)

Solucionar preguntas

12.

El párrafo es:

a)

La unión de dos o más palabras

b)

La unión de dos o más oraciones

c)

La unión del inicio, el nudo y el desenlace

13.

Las partes del cuento son:

a)

Graves, agudas y esdrújulas

b)

El principio, el medio y el final

c)

Inicio,nudo y desenlace

14.

¿Cuál es la parte del cuento en donde los personajes se enfrentan a un problema a partir del cual se desarrollan las acciones?

a)

Inicio

b)

Nudo

c)

Desenlace

15.

¿cuál es la parte del cuento que cuenta cómo se soluciona el problema de los personajes?

a)

Inicio

b)

Nudo

c)

Desenlace

16.

¿cual es la parte del cuento donde se presentan los personajes y el lugar donde se desarrollan los hechos y describe el principio de la historia?

a)

Inicio

b)

Nudo

c)

Desenlace

17.

¿Cómo se llaman las palabras que indican acciones?

a)

Sustantivos

b)

Adjetivos

c)

Verbos o eventos

18.

¿Cómo se llaman las palabras que sirven para dar cualidad a los sustantivos?

a)

sustantivos

b)

adjetivos

c)

verbos o eventos

19.

¿Cómo se llaman las palabras que sirven para nombrar los objetos o personas?

a)

sustantivos

b)

adjetivos

c)

verbos o eventos

20.

La oración que esta escrita con verbos en tiempo futuro es:

a)

Anoche comí pastas con queso en casa de Naomi

b)

Mañana comeré pastas en casa de Naomi

c)

Con mis amigos como pastas con queso en casa de Naomi

21.

La frase que esta escrita con verbos en tiempo pasado es:

a)

Anoche comí pastas con queso en casa de Naomi

b)

Mañana comeré pastas en casa de Naomi

c)

Con mis amigos como pastas con queso en casa de Naomi

22.

La oración que esta escrita con verbos en tiempo presente es:

a)

Anoche comí pastas con queso en casa de Naomi

b)

Con mis amigos como pastas con queso en casa de Naomi

c)

Mañana comeré pastas en casa de Naomi

23.

Las cantidades 876, 883 y 890 tienen conteo progresivo de:

a)

5 en 5

b)

8 en 8

c)

7 en 7

24.

Las cantidades 877, 886 y 895 tienen conteo progresivo de:

a)

5 en 5

b)

8 en 8

c)

9 en 9

25.

Las cantidades 876, 881 y 886 tienen conteo progresivo de:

a)

5 en 5

b)

6 en 6

c)

7 en 7

26.

Las cantidades 876, 867 y 858 tienen conteo regresivo de:

a)

5 en 5

b)

8 en 8

c)

9 en 9

27.

Las cantidades 876, 864 y 852 tienen conteo regresivo de:

a)

5 en 5

b)

11 en 11

c)

12 en 12

28.

El número 1356 tiene:

a)

Tres centenas, seis decenas y cinco unidades

b)

Tres decenas, seis centenas y seis unidades

c)

Tres centenas, cinco decenas y seis unidades

29.

La cantidad que tiene seis decenas, tres unidades y ocho centenas es:

a)

683

b)

368

c)

863

30.

La decena tiene:

a)

1000 unidades

b)

100 unidades

c)

10 unidades

31.

300 unidades son:

a)

Tres centenas

b)

Trecientas decenas

c)

Treinta unidades

32.

Si un cuadrado mide 12 cm por cada lado, su perímetro es igual a:

a)

144 cm²

b)

48 cm

c)

48 cm²

33.

Una centena no se puede representar como:

a)

100 cm

b)

10 cm * 10 cm

c)

100 cm * 100 cm

34.

Trece millones cuatrocientos nueve mil quinientos catorce se escribe en cantidad así:

a)

13409000514

b)

0013409514

c)

13400950014

35.

En la tienda de don Pacho con $7000 pesos sólo puedo comprar:

a)

$3800 de leche, $2500 de arepas y $1750 de queso

b)

$3800 de leche, $1450 de arepas y $1750 de queso

c)

$3600 de leche, $2500 de arepas y $1950 de queso

36.

$79000 peso se representa con:

a)

Nueve billetes de $1000, tres billetes de $5000 y cinco de $10000

b)

Nueve billetes de $1000, tres billetes de $2000 y dos de $5000

c)

Nueve billetes de $5000, tres billetes de $10000 y dos de $2000

37.

Nueve billetes de 1000, tres billetes de 2000 y dos de 5000 suman en total:

a)

$25000

b)

$12500

c)

$17000

38.

Daré un compartir a mis amigos por el Día del Niño. Compraré $3200 en masmelos, $2800 en colombinas, dos bolsas de supercocos cada una a $1700 y unos dulces superácidos por $3600. será oportuno pagar con:

a)

Dos billetes de $10000 y uno de $2000

b)

Dos billetes de $5000 y uno de $2000

c)

Dos billetes de $5000 y dos de $2000

39.

La cantidad de 37669443 en palabras se escribe así:

a)

Tres millones setecientos sesenta y seis mil nueve mil cuatrocientos cuarenta y tres.

b)

Treinta y siete millones seiscientos sesenta y nueve mil cuatrocientos cuarenta y tres.

c)

Treinta y siete millones sesenta y nueve mil cuatrocientos cuarenta y tres.

40.

Los alimentos que forman tejidos son:

a)

Reguladores

b)

Energéticos

c)

Plásticos

41.

Los alimentos que nos dan calor y fuerza son:

a)

Reguladores

b)

Energéticos

c)

Plásticos

42.

Los alimentos que ayudan al funcionamiento del cuerpo son:

a)

Reguladores

b)

Energéticos

c)

Plásticos

43.

El queso, la leche y el yogur son:

a)

Alimentos Reguladores

b)

Alimentos Energéticos

c)

Alimentos Plásticos

d)

tienen de todo tipo

44.

La carne, los huevos y el pescado son:

a)

Alimentos Reguladores

b)

Alimentos Energéticos

c)

Alimentos Plásticos

45.

Las papas, las legumbres y frutos secos son:

a)

Alimentos Reguladores

b)

Alimentos Energéticos

c)

Alimentos Plásticos

46.

El pan, las pastas, el azúcar y el arroz son:

a)

Alimentos Reguladores

b)

Alimentos Energéticos

c)

Alimentos Plásticos

47.

Decir que La tierra gira alrededor del sol es una:

a)

Teoría teocéntrica

b)

Teoría heliocéntrica

c)

Teoría de tierra plana

d)

Teoría de tierra esférica

48.

Decir que el sol y la luna giran alrededor de la tierra es una:

a)

Teoría teocéntrica

b)

Teoría heliocéntrica

c)

Teoría de tierra plana

d)

Teoría de tierra esférica

49.

El mecanismo de participación ciudadana para elegir un gobernante es:

a)

La elección

b)

El voto

c)

El partido

50.

La expresión de disentimiento, abstención o inconformidad con efectos políticos se llama:

a)

Voto preferente

b)

Voto en blanco

c)

Voto secreto

51.

La abstención consiste en:

a)

Dejar de comer comida chatarra

b)

Dejar de votar por alguien

c)

Hacer dieta con alimentos reguladores

52.

El instrumento público que contiene la declaración donde se expresa que alguno cumplió con el deber de votar se llama:

a)

Certificado de estudios

b)

Certificado de nacimiento

c)

Certificado electoral