wayground logo

Free Printable Worksheets

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

مراجعة عامة

Total questions: 16

Worksheet time: 9mins

Name
Class
Date
1.

الكتابة العلمية هي اُسلوب كتابي يخاطب العقل بقصد الإفهام و الاقناع باستخدام الأدلة والحجج المنطقية دون الاهتمام بالعواطف و …………

a)

المشاعر و الصور البلاغية

b)

المشاعر والحجج المفندة

c)

العقل و الصور البلاغية

d)

العقل و الحجج المفندة

2.

الخطوة الثالثة من خطوات وصف المجال العلمي

a)

التعريف

b)

التصنيف

c)

أبرز المشاهير

d)

منافعه

3.

الترتيب الصحيح لخطوات وصف التجارب

a)

تحديد الأدوات،توضيح الخطوات و العمليات

b)

التعريف، تحديد الأدوات، توضيح الخطوات و العمليات ، تحديد النتائج

c)

التعريف، تحديد الخطوات و العمليات ، تحديد النتائج

d)

تحديد النتائج، تحديد الخطوات و العمليات، تحديد الخطوات

4.

ليس من خصائص الكتابة العلمية

a)

الابتعاد عن المصطلحات العلمية ، و العلاقات الرياضية و التحديد الكمي العددي

b)

خلوها من العاطفة والشعور

c)

مخاطبة العقل بقصد الإفهام و الاقناع

d)

موضوعية الكاتب

5.

خطوات وصف الظواهر الطبيعية

a)

تعريف الظاهرة ، تصنيفها،تحليلها،تحديد الأسباب و العوامل

b)

تعريف الظاهرة ، تصنيفها،تحليلها،تحديد علاقتها بالانسان

c)

تصنيف الظاهرة ،تعريفها،تحليلها،تحديد علاقتها بالانسان، تحديد الأسباب و العوامل

d)

تصنيف الظاهرة ،تعريفها،تحليلها، تحديد الأسباب و العوامل،تحديد علاقتها بالانسان

6.

مناهج الاستدلال ثلاثة هي : الاستنتاج،القياس، الاستقراء

a)

صح

b)

خطأ

7.

خطوات منهج القياس

a)

ذكر المثالالمسلم بحكمه ثم توضيح العلة ونقل الحكم المطبق على مثال آخر مشابه له في العلة

b)

قاعدة كبرى مسلم بها ،قاعدة صغرى مسلم بها ، الاستنتاج

c)

ذكر عدد من الأمثلة الذي تتشابه في حكم معين لعلة معينة ،إصدار حكم أو قاعدة أوقانون عام

8.

خطوات النص الاستدلالي

a)

تحديد القضية أو الادعاء

b)

إصدار حكم

c)

البرهنة على صحة الحكم

d)

جميع ماذكر

9.

ليس من الجوانب المهمة في شخصية المتحدث

a)

مكانته

b)

نمطه الادراكي

c)

صفاته الشكلية و الاخلاقية

d)

مهاراته الاتصالية

10.

منطقية الرسالة تعني …

a)

استخدام الحجج لإثبات القضية ودعمها

b)

استخدام البراهين لإثبات القضية ودعمها

c)

استخدام الأدلة لإثبات القضية ودعمها

d)

جميع ماذكر

11.

اتجاهات المستمع تعني …

a)

نمطه الادراكي

b)

ميوله الفنية

c)

موقفه السابق من موضوع الحديث

d)

شهرته في الموضوع

12.

صاحب النمط الانبساطي هو الذي …

a)

يتحدث بصوت عالٍ، واتصالاته كلها حماسة

b)

يسأل عن الماهية و الكيفية، ويعرض الحقائق و الأدلة والأمثلة

c)

يفضّل صنع القرارات ويميل للحسم، و يركز على المحتوى

d)

يتأمل ويفكر ثم يتحدث، يميل للاتصالات الفردية

13.

صاحب النمط التحليلي هو الذي …

a)

يتحدث بصوت عالٍ، واتصالاته كلها حماسة

b)

يسأل عن الماهية و الكيفية، ويعرض الحقائق و الأدلة والأمثلة

c)

يفضّل صنع القرارات ويميل للحسم، و يركز على المحتوى

d)

يتأمل ويفكر ثم يتحدث، يميل للاتصالات الفردية

14.

صاحب النمط الحازم هو الذي …

a)

يتحدث بصوت عالٍ، واتصالاته كلها حماسة

b)

يسأل عن الماهية و الكيفية، ويعرض الحقائق و الأدلة والأمثلة

c)

يفضّل صنع القرارات ويميل للحسم، و يركز على المحتوى

d)

يتأمل ويفكر ثم يتحدث، يميل للاتصالات الفردية

15.

صاحب النمط المتحفظ هو الذي …

a)

يتحدث بصوت عالٍ، واتصالاته كلها حماسة

b)

يسأل عن الماهية و الكيفية، ويعرض الحقائق و الأدلة والأمثلة

c)

يفضّل صنع القرارات ويميل للحسم، و يركز على المحتوى

d)

يتأمل ويفكر ثم يتحدث، يميل للاتصالات الفردية

16.

صاحب النمط الحازم هو الذي …

a)

يتحدث بصوت عالٍ، واتصالاته كلها حماسة

b)

يسأل عن الماهية و الكيفية، ويعرض الحقائق و الأدلة والأمثلة

c)

يفضّل صنع القرارات ويميل للحسم، و يركز على المحتوى

d)

يتأمل ويفكر ثم يتحدث، يميل للاتصالات الفردية