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Capitulo 6: Aprendizagem e recompensa

Total questions: 10

Worksheet time: 5mins

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1.

Identifique a seguir o pesquisador que desenvolveu a teoria de Condicionamento Operante, baseada no behaviorismo?

a)

Skinner

b)

Pavlov

c)

Watson

d)

Freud

2.

O que os reforços positivo e negativo pretendem conseguir?

a)

Diminuir a probabilidade de que um comportamento anterior ser repetido

b)

Adicionar um reforçador primário depois que alguém faz um comportamento adequado

c)

Garantir que não há consequências negativas seguintes ao comportamento

d)

Aumentar a probabilidade de que um comportamento anterior ser repetido

3.

Quem fundou a teoria behaviorista?

a)

Thorndike

b)

Watson

c)

Pavlov

d)

Skinner

4.

Terapia de dessensibilização sistemática pode ser melhor definida como uma técnica de condicionamento que …

a)

Cria uma evitação de certos alimentos

b)

Cria uma resposta condicionada a um estímulo anteriormente neutro

c)

Aumenta gradualmente o desejo de executar determinado comportamento

d)

Projetada para reduzir gradualmente a ansiedade relacionada a um objeto ou situação

5.

Qual das alternativas seguintes é o melhor exemplo de um reforço negativo?

a)

Uma mulher toma aspirina para melhorar da dor de cabeça

b)

Uma criança é colocada “de castigo”

c)

Um homem recebe uma multa

d)

Uma criança é espancada por mau comportamento

6.

Identifique o item que melhor corresponde a Aprendizagem Observacional.

a)

refere-se quando os comportamentos são adquiridos ou modificados após a exposição a outras pessoas que estão realizando o comportamento

b)

refere-se a aprendizagem que só ocorre por meio do condicionamento operante.

c)

refere-se a aprendizagem que ocorre na ausência de um reforço.

d)

refere-se a aprendizagem que ocorre pelo condicionamento clássico.

7.

O que seria neurônios espelho?

a)

Neurônios que são ativados quando se observa o outro executando uma ação.

b)

Neurônios motores e sensoriais

c)

Neurônios degenerados por conta do Alzheimer

8.

Segundo Cap. 6, identifique a melhor definição para Aprendizagem.

a)

uma mudança relativamente duradoura de comportamento resultante da experiência.

b)

um tipo de comportamento aprendido que ocorre quando um objeto neutro passa a estimular uma resposta emitida.

c)

medos adquiridos, aprendidos durante a adolescência.

d)

é um tipo de aprendizagem que ocorre através de associações entre um estímulo ambiental e um estímulo que ocorre naturalmente.

9.

O que seria modelagem?

a)

um processo de condicionamento operante que envolve reforçar comportamentos cada vez mais semelhantes ao comportamento desejado.

b)

a formação gradual de uma associação entre os estímulos condicionados e incondicionados.

c)

um processo em que a resposta condicionada é enfraquecida.

d)

um estimulo que se segue a uma resposta e diminui a probabilidade de a resposta ser repetida.

10.

O que é punição?

a)

Um evento ou estímulo desagradável.

b)

Qualquer evento ou estímulo indesejado que enfraquece ou diminui a frequência de um comportamento.

c)

Uma consequência desagradável.

d)

Algo que o indivíduo não gosta.