Worksheetsสิ่งมีชีวิต
Total questions: 10
Worksheet time: 3mins
1)พืชในข้อใดที่มีลำต้นอยู่ใต้ดิน
ก.มันสำปะหลัง
ข.ขิง
ค.มันแกว
ง.แครอต
2)ในการทดสอบว่าน้ำเป็นปัจจัยต่อการดำรงชีวิตของพืชหรือไม่ จะต้องจัดปริมาณของสิ่งใดให้มีความแตกต่างกัน
ก.น้ำ
ข.ความสูงของพืช
ค.ปริมาณปุ๋ยที่ใส่
ง.ปริมาณดินที่ใช้ปลูก
3)การทดลองโดยนำรากของต้นเทียนมาแช่ในน้ำสี เพื่อศึกษาเกี่ยวกับเรื่องใด
ก.การคายน้ำของพืช
ข.หน้าที่ของราก
ค.การสร้างอาหารของพืช
ง.การตอบสนองต่อสิ่งเร้าของพืช
4)หนอน, ผักบุ้ง, นก, ตั๊กแตน, ต้นหญ้า, แครอต, ไส้เดือน, กิ้งกือ จากข้อความ สิ่งใดเป็นผู้ผลิต
ก.หนอน ไส้เดือน กิ้งกือ
ข.หนอน ตั๊กแตน ไส้เดือน
ค.แครอต หนอน นก
ง.ผักบุ้ง ต้นหญ้า แครอต
5)"ตุ๊กตาทดลองใช้ถุงพลาสติกใสครอบกิ่งไม้และมัดปากถุงให้แน่น ทิ้งไว้ประมาณ 30 นาที และสังเกตการเปลี่ยนแปลงภายในถุง" อยากทราบว่าการทดลองนี้ต้องการศึกษาเรื่องใด
ก.การลำเลียงอาหาร
ข.การคายน้ำของใบ
ค.การสังเคราะห์ด้วยแสง
ง.การดูดอาหารของราก
6)คุณครูมอบหมายให้ ด.ช.กอล์ฟนำดอกไม้มา 1 ชนิด เพื่อศึกษาส่วนประกอบของดอกไม้ ด.ช.กอล์ฟควรเลือกดอกไม้ชนิดใด เพื่อให้เห็นส่วนประกอบชัดเจน
ก.ดอกชบา
ข.ดอกมะลิ
ค.ดอกแก้ว
ง.ดอกรัก
7)ปากใบทำหน้าที่คล้ายกับอวัยวะใดของคน
ก.จมูก
ข.แขน
ค.มือ
ง.ขา
8)"สมชายทดลองปลูกต้นถั่วเขียว 2 ต้น ต้นที่ 1 ตั้งไว้ในที่ที่มีแสงแดดส่องถึง ต้นที่ 2 ใส่กล่องปิดฝาทึบ ทั้ง 2 ต้น รดน้ำปริมาณที่เท่ากันเป็นเวลา 1 สัปดาห์ และบันทึกผล" จากการทดลอง นักเรียนคิดว่าจะเกิดการเปลี่ยนแปลงตามข้อใด
ก.ทั้ง 2 ต้น เจริญเติบโตปกติเหมือนกัน
ข.ต้นที่ 1 เจริญเติบโตดีกว่าต้นที่ 2
ค.ต้นที่ 2 เจริญเติบโตดีกว่าต้นที่ 1
ง.ทั้ง 2 ต้นไม่มีการเจริญเติบโต
9)เหตุใดใบของต้นตะบองเพชรจึงเปลี่ยนเป็นหนาม
ก.เพื่อลดการคายน้ำ
ข.เพื่อความสวยงาม
ค.เพื่อเป็นที่สะสมอาหาร
ง.เพื่อใช้ในการขยายพันธุ์
10)กิ้งกือ -> ถูกสัมผัส -> ม้วนตัว ต้นมะยม -> ถูกสัมผัส -> A จากข้อมูล A คือข้อใด
ก.หุบใบ
ข.ผลัดใบ
ค.เปลี่ยนสีใบ
ง.ไม่เปลี่ยนแปลง
