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Modalités de diffusion des sciences au XVIIIe siècle

Total questions: 10

Worksheet time: 10mins

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1.

Qu'est-ce qu'un missionnaire?

a)

Un agent religieux chargé de propager la foi chrétienne

b)

Un agent laïc chargé de propager la foi chrétienne

c)

Un envoyé du roi ou du pouvoir politique en mission diplomatique

d)

Un agent religieux envoyé par le Pape pour lutter contre de mauvaises pratiques

2.

Pourquoi Emilie du Châtelet est-elle connue?

a)

C'est une importante physicienne du XVIIIe siècle

b)

Elle a traduit les œuvres de Vésale et d'Ambroise Paré.

c)

Elle a participé à la rédaction de l'Encyclopédie de Diderot et d'Alembert

d)

Elle a notamment traduit et rendue accessible l'oeuvre de Newton

3.

Le domaine de l'édition était très important dans la diffusion des sciences au XVIIIe siècle. Quel type de parution cependant ne participait pas à une telle diffusion?

a)

Les encyclopédies

b)

Les livres spécialisés

c)

Les gravures, dessins et autres illustrations

d)

Les revues et/ou magazines

e)

Aucune de ces réponses

4.

De quoi traitait l'Encyclopédie de d'Alembert et Diderot?

a)

Des sciences, des arts et de la nature

b)

Des sciences, de l'édition et des métiers

c)

Des sciences, des arts et métiers

d)

Des sciences, de la politique et des métiers

5.

Quel est l'avantage essentiel de la science spectacle?

a)

Pratiquer la science de cette manière est moins onéreux

b)

Tout le monde peut être témoin des avancées scientifiques

c)

Il est plus simple pour les scientifiques de réaliser des expériences de cette manière

d)

La science spectacle rapporte de l'argent aux scientifiques

6.

A quoi sert l'Académie royale des sciences, créée sous Louis XIV?

a)

Elle sert à produire et à diffuser en France et en Europe des savoirs scientifiques

b)

Elle sert à vérifier la pertinence des savoirs scientifiques qui lui sont proposés

c)

C'est le principal organe d'organisation des voyages maritimes scientifiques

d)

Elle produit des savoirs scientifiques en exécutant des commandes des pouvoirs royal et ecclésiastique (l'Eglise)

7.

A quoi servent des lieux comme le Potager royal ou la ménagerie du Roi?

a)

Au divertissement et à l'agrément de personnes figurant parmi l'élite du royaume

b)

A l'observation d'animaux ou de plantes exotiques

c)

A la pratique d'expériences scientifiques ou techniques

d)

A l'enseignement de pratique scientifiques et techniques

e)

Toutes les réponses ci-dessus.

8.

Quel rôle avait l'Eglise dans la diffusion des savoirs scientifiques au XVIIIe siècle?

a)

Elle n'avait pas de rôle particulier

b)

Elle facilitait l'acquisition et la diffusion de savoirs scientifiques

c)

Elle freinait l'acquisition et la diffusion de savoirs scientifiques

d)

Elle freinait et facilitait la diffusion de savoirs scientifiques

9.

Comment appelle-t-on un professeur particulier, qui faisait l'éducation de jeunes gens privilégiés?

a)

Un procépteur

b)

Un percépteur

c)

Un précepteur

d)

Un procurateur

10.

Comment appelait-on ces endroits, propriétés privées et ancêtres de nos musées, où l'on amassait squelettes, minéraux, végétaux, fossiles, animaux naturalisés?

a)

Des salles de curiosités

b)

Des cabinets de préciosités

c)

Des cabinets de naturalités

d)

Des cabinets de curiosités