¿Acuerdo en el cual se establecen normas generales para la evaluación, acreditación, promoción y certificación en la educación básica?

¿Acción que realiza el docente durante las actividades de estudio o en otros momentos, para recabar la información que permita emitir un juicio sobre el desempeño de los alumnos y tomar decisiones para mejorar el aprendizaje?

¿Juicio mediante el cual es establece que un alumno cuenta con los conocimientos y habilidades necesarias en una asignatura, grado escolar o nivel educativo?

¿Decisión del docente sustentada en la evaluación sistemática o de la autoridad educativa competente en materia de acreditación y certificación, que permite a un alumno continuar sus estudios en el grado o nivel de estudios siguiente?

Reporte de evaluación, es el documento que avala oficialmente la acreditación parcial o total de cada grado y nivel de la educación básica, ¿Redigo por el articulo?

Artículo que refiere a la escala de calificación y momentos para informar a los alumnos y padres de familia en la educación primaria y educación secundaria: En apego a los programas de estudio y con base en las evidencias reunidas durante el proceso educativo, el docente asignará a cada estudiante una calificación en una escala de 5 a 10. Además, el docente hará un informe de cada uno de sus alumnos que necesiten apoyo fuera de horario escolar.

¿Estrategia a implemente a partir del segundo bimestre de la educación primaria y secundaria, el docente deberá registrar en el Reporte de Evaluación, si existen riesgos de que el alumno no alcance los aprendizajes previstos en el ciclo escolar o de que no sea promovido al siguiente grado o nivel educativo?

¿El acuerdo 696 que establece normas generales para la evaluación, acreditación, promoción y certificación de la educación básica, considera?

¿Los exámenes de recuperación en el nivel secundaria están avalados por el articulo no?, del acuerdo 696