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Evolucionar o desaparecer: Evolución AD20

Total questions: 20

Worksheet time: 10mins

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1.

Es el nombre que reciben los cambios aleatorios en el ADN de una especie

a)

Mutación

b)

Evolución

c)

Selección natural

d)

Fenotipo

2.

Darwin propuso que la evolución es causada:

a)

La supervivencia del más apto o selección natural

b)

Uso y desuso de los órganos

c)

La ganadería y agricultura introducidas por el hombre

d)

Guia de un ser divino

3.

"Los lobos del ártico desarrollaron un pelaje blanco"

a)

Por el proceso de selección natural

b)

Por qué NO los hace más aptos

c)

Porque es más bonito

d)

Porque los protege del frío

4.

Las Palomillas mutantes de color negro tienen más oportunidad de sobrevivir en ciudades contaminadas. Esto es un ejemplo de:

a)

Selección Natural

b)

Creacionismo

c)

Selección Artificial

d)

Uso de desuso

5.

En general, la evolución propone que:

a)

Toda la vida en la tierra puede tener un ancestro común

b)

Maneras de criar especies comercialmente útiles

c)

Una manera de clasificar a los seres vivos

d)

Las formas de vida no cambian

6.

La unicidad de la vida se refiere

a)

La posible existencia de un único antecesor

b)

El origen de la vida

c)

La existencia de múltiples especies descendientes de un solo ancestro

d)

La existencia de múltiples ancestros

7.

La paleontología estudia

a)

Similitudes entre fósiles y especies actuales

b)

Similitudes en el ADN

c)

Similitudes en partes anatómicas de especies actuales

d)

Similitudes en el desarrollo embrionario

8.

Estudia similitudes en el desarrollo embrionario

a)

Paleontología

b)

Biología Molecular

c)

Anatomía comparada

d)

Embriología

9.

Estudia las similitudes entre partes anatómicas en diferentes especies

a)

Anatomía Comparada

b)

Paleontología

c)

Embriología

d)

Biología Molecular

10.

Estudia las semejanzas y diferencias de las especies a nivel molecular

a)

Biología molecular

b)

Anatomía Comparada

c)

Biogeografía

d)

Embriología

11.

Estudia la distribución geográfica de los animales y las plantas.

a)

Biogeografía

b)

Anatomía Comparada

c)

Biología Molecular

d)

Paleontología

12.

Cambios por mutación que afectan el genotipo y fenotipo de una población a lo largo de las generaciones.

a)

Evolución

b)

Selección Natural

c)

Aptitud Biológica

d)

Mutaciones

13.

Capacidad de un genotipo determinado para sobrevivir y dejar descendientes en la siguiente generación

a)

Aptitud Biológica

b)

Evolución

c)

Selección Natural

d)

Mutación

14.

La teoría de la selección natural propone la sobrevivencia y reproducción del organismo más apto en un medio ambiente determinado.

a)

Apto

b)

Fuerte

c)

Bonito

d)

Rápido

15.

La diversidad de la vida se refiere

a)

La posible existencia de un único antecesor

b)

El origen de la vida

c)

La existencia de múltiples especies descendientes de un solo ancestro

d)

La existencia de múltiples ancestros

16.

Toda la información genética contenida en el núcleo de la célula.

a)

Genotipo

b)

Fenotipo

c)

ADN

d)

Cromosoma

17.

Conjunto de caracteres visibles que un individuo presenta como resultado de la interacción entre su genotipo y el medio.

a)

Fenotipo

b)

Genotipo

c)

Raza

d)

Población

18.

Los antepasados de los rinocerontes no tenían cuernos. ¿Por qué aparecieron?

a)

Los necesitaban para defenderse y les surgieron.

b)

Surgió una mutación que produjo los cuernos y fue favorecida por selección natural.

c)

Eran muy beneficiosos para pelear entre machos por las hembras.

d)

Para pinchar fruta.

19.
Si dos seres vivos presentan muy pocas diferencias en sus secuencias de ADN...
a)
Estarán muy emparentados evolutivamente
b)
Estarán muy poco emparentados
c)
No indica nada
d)
Es porque viven en ambientes parecidos
20.

El desarrollo embrionario en los distintos grupos de vertebrados...

a)

Es muy diferente de unos grupos a otros

b)

Tiene fases muy similares en los distintos grupos.

c)

No demuestra parentesco entre ellos