wayground logo

Free Printable Worksheets

NEW

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

Língua Portuguesa - 6º Ano

Total questions: 26

Worksheet time: 34mins

Name
Class
Date
1.

Para compreensão do sentido global da propaganda é necessário reconhecer, principalmente:

a)

que as rosas vermelhas são para a mãe

b)

que o jornal representa as notícias que a mãe vai poder ler

c)

o duplo sentido da frase “Dê notícias pra sua mãe”

d)

o telefone indicado, para o filho pode ligar para fazer uma assinatura do jornal como presente para a mãe

e)

que o jornal em questão é de Uberlândia

2.

Entre as estratégias presentes na publicidade, só NÃO encontramos:

a)

Jogo de palavras, provocando efeitos de sentido

b)

Linguagem não verbal

c)

Diálogo com o leitor

d)

Jogo de palavras com efeitos sonoros

e)

Definição do público-alvo

3.

1. Assinale a alternativa correta quanto à análise global da propaganda:

a)

A linguagem não verbal é irrelevante para a compreensão do anúncio.

b)

O texto verbal, sozinho, transmitiria a ideia pretendida pelo anunciante.

c)

A construção do sentido da propaganda decorre da associação da linguagem verbal e não verbal.

d)

O anúncio acima comprova a ideia de que a propaganda é um gênero textual com objetivo de vender um produto ou serviço.

e)

A frase “Não perca o foco” refere-se, exclusivamente, à câmera do celular presente na propaganda.

4.

Analise as afirmações:

I - “As das coisas mais importantes” estão exemplificadas, no anúncio, por meio de substantivos femininos, pois o público-alvo são as mulheres.

II – A afirmação acima pode ser comprovada pela linguagem verbal e pela não verbal.

III - “As das coisas mais importantes” estão exemplificadas por meio de substantivos abstratos, que estão relacionados à “saúde”.

Está correto o que se afirma em:

a)

I

b)

II

c)

III

d)

I e II

e)

I, II e III

5.

A estratégia publicitária de destaque na construção deste outdoor é

a)

Jogo de palavras, provocando efeitos de sentido

b)

Apelo emocional

c)

Emprego de materiais inusitados no meio publicitário

d)

Jogo de palavras com efeitos sonoros

e)

Linguagem não verbal

6.

Na frase principal da placa, identificamos os seguintes substantivos:

a)

Leroy Merlin – meio ambiente - madeira - construção

b)

Leroy Merlin – meio ambiente – tão - virou

c)

nova – preocupada – construção

d)

nova – preocupada – placa

e)

com - meio ambiente – tão - virou

7.

Na frase principal da placa, os artigos dão aos respectivos substantivos:

a)

definição

b)

indefinição

c)

generalização

d)

ampliação do sentido

e)

dúvida

8.

Assinale única alternativa INCORRETA:

a)

O público-alvo do anúncio é, claramente, o público feminino.

b)

O produto anunciado é um shampoo anti-frizz da marca Seda (Unilever)

c)

O argumento para convencer o leitor é de que todo tipo de cabelo fica sem frizz (sem fios arrepiados), inclusive a juba do leão.

d)

O leão foi o escolhido para ilustrar a propaganda pois é o animal símbolo dos cabelos volumosos

e)

Se outro animal fosse colocado no lugar do leão, é possível que o argumento perdesse força de convencimento.

9.

O substantivo em destaque é classificado, no texto, como:

a)

Próprio, abstrato.

b)

Próprio, concreto.

c)

Comum, abstrato.

d)

Comum, concreto.

e)

Simples, composto.

10.

Em relação à palavra PEQUENINO é CORRETO afirmar:

a)

É um diminutivo que, no poema, indica desprezo, pois o filho será indefeso, dependentemente da mãe, mesmo se for adulto ou idoso.

b)

É um diminutivo que expressa afeto, porque o filho estará sempre junto de sua mãe, independentemente da idade dele.

c)

É um diminutivo que indica que o filho citado no poema ainda é uma criança, muito apegada à mãe.

d)

Nenhuma das alternativas.

11.

O título que deram ao texto é “À espera da Dona Gramática”. O termo “Dona Gramática” aparece grafado com letras maiúsculas iniciais porque, no contexto, trata-se de um substantivo:

a)

próprio

b)

comum

c)

coletivo

d)

abstrato

e)

composto

12.

O artigo no título é “À espera da Dona Gramática” representa, para a palavra “Gramática”:

a)

definição

b)

indefinição

c)

generalização

d)

ampliação do sentido

e)

dúvida

13.

Qual a opinião central da charge?

a)

A educação brasileira está tão ruim que os alunos falam gírias.

b)

Os alunos desrespeitam os políticos pois estes são desonestos.

c)

Eleitores que acreditam que os políticos são honestos são tolos.

d)

Os políticos que acreditam na honestidade dos eleitores são “manés”.

e)

Os políticos valorizam pouco na educação; por isso, há educação é de má qualidade no Brasil.

14.

Os primeiros habitantes das bocas

Os substantivos são as primeiras palavras que surgem da boca de uma criança entre um e dois anos de idade. Ela vê alguém e chama: “papai”, “babá”, “nenê”. Aponta para um objeto e diz: “bola”, “chupeta”, “água”. À noite, ela gagueja: “sono”, “medo”.

O Rei das Palavras manda os substantivos para os bebês poderem dizer o nome das coisas que veem e que sentem.

Mas, logo logo surge um problema, os substantivos reclamam que vivem sozinhos, isolados. Tanto pedem e imploram, que o Rei das Palavras acaba lhes mandando companhia.

Cecília Vasconcellos. “O Rei das Palavras”


QUESTÃO: O título “Os primeiros habitantes das bocas” refere-se aos:

a)

Bebês

b)

Artigos

c)

Substantivos

d)

Adjetivos

e)

Dentes

15.

Os primeiros habitantes das bocas

Os substantivos são as primeiras palavras que surgem da boca de uma criança entre um e dois anos de idade. Ela vê alguém e chama: “papai”, “babá”, “nenê”. Aponta para um objeto e diz: “bola”, “chupeta”, “água”. À noite, ela gagueja: “sono”, “medo”.

O Rei das Palavras manda os substantivos para os bebês poderem dizer o nome das coisas que veem e que sentem.

Mas, logo logo surge um problema, os substantivos reclamam que vivem sozinhos, isolados. Tanto pedem e imploram, que o Rei das Palavras acaba lhes mandando companhia.

Cecília Vasconcellos. “O Rei das Palavras”


QUESTÃO: O “Rei das Palavras” está escrito em letra maiúscula pois:

a)

no contexto, trata-se de um substantivo próprio

b)

houve um erro na escrita

c)

é um personagem fictício

d)

o uso de maiúscula, neste caso, é opcional

e)

trata-se de um texto literário

16.

Os primeiros habitantes das bocas

Os substantivos são as primeiras palavras que surgem da boca de uma criança entre um e dois anos de idade. Ela vê alguém e chama: “papai”, “babá”, “nenê”. Aponta para um objeto e diz: “bola”, “chupeta”, “água”. À noite, ela gagueja: “sono”, “medo”.

O Rei das Palavras manda os substantivos para os bebês poderem dizer o nome das coisas que veem e que sentem.

Mas, logo logo surge um problema, os substantivos reclamam que vivem sozinhos, isolados. Tanto pedem e imploram, que o Rei das Palavras acaba lhes mandando companhia.

Cecília Vasconcellos. “O Rei das Palavras”


QUESTÃO: Sobre “uma criança”, na linha 1, é correto afirmar que:

a)

Trata-se de uma criança exclusiva, única

b)

O artigo ajuda a definir o sentido do substantivo

c)

“Uma” é um numeral, assim como “um”

d)

Foi empregado de maneira errada

e)

Refere-se à qualquer criança com idade entre 1 e 2 anos

17.

Para entender o sentido da charge acima é preciso reconhecer que palavra “obra” é um substantivo:

a)

comum

b)

simples

c)

concreto

d)

abstrato

e)

próprio

18.

Na Língua Portuguesa, palavras de outras classes gramaticais podem ser transformadas em substantivo.

É o que aconteceu com o termo:

a)

melhores

b)

Brasil

c)

jogos

d)

gol

e)

lágrimas

19.

Os termos “jovens” e “escola” e “vício” são, respectivamente:

a)

comum – simples – abstrato

b)

abstrato - comum – simples

c)

comum – simples – concreto

d)

concreto – concreto – concreto

e)

próprio – simples – abstrato

20.

Os termos “jovens” e “escola” e “vício” têm, em comum, o fato de serem:

a)

comuns e simples

b)

concretos e comuns

c)

abstratos e simples

d)

compostas e simples

e)

comuns e próprios

21.

No último quadrinho, uma palavra foi omitida pois:

a)

Não tinha palavra nenhuma para ser escrita

b)

Não era necessário repeti-la

c)

Houve um erro gramatical

d)

Calvin havia encerrado sua fala

e)

O autor estava com preguiça de continuar a fala de Clavin

22.

No 2º quadrinho, “uma surpresa”:

a)

Trata-se de uma surpresa específica

b)

Trata-se de uma surpresa definida

c)

Indica que pode ser qualquer surpresa

d)

Revela o desejo de Calvin por um tipo de acontecimento em especial

e)

Revela o desejo do autor por uma surpresa qualquer

23.

Marque a alternativa em que haja um artigo definido e um artigo indefinido, respectivamente:

a)

Roberta é a melhor aluna dessa classe.

b)

Gostaria de comprar um celular novo e a sandália daquela loja.

c)

Uma boa noite de sono é a melhor maneira de evitar o estresse.

d)

A casa que comprei é um pouco antiga.

e)

Nenhuma das alternativas anteriores.

24.

O artigo definido singular pode, às vezes, demonstrar um grupo amplo, e não algo definido como comumente ocorre. É o que ocorre em:

a)

A Bahia é um estado lindo.

b)

Dizem que O brasileiro é alegre.

c)

Viajei com OS amigos do meu pai.

d)

O computador estragou.

e)

Conversei com AS meninas.

25.

Esse é o cara: Philippe Coutinho assume o papel de protagonista na Copa do Mundo

(Tribuna do Norte - Natal-23 de jun de 2018)


Quanto ao sentido do artigo na manchete acima, o sentido que podemos identificar é de:

a)

generalização

b)

indefinição

c)

personalização

d)

ênfase

e)

ampliação

26.

Quanto ao sentido dos artigos na manchete acima, os sentidos que podemos identificar, respectivamente, é de:

a)

generalização e definição

b)

indefinição e definição

c)

personalização e generalização

d)

ênfase e ênfase

e)

ampliação e ênfase