Indignação face à suspeita do adultério da esposa

Tristeza compartilhada pela perda da mulher amada.

Espanto diante da demonstração de afeto de Garcia.

Prazer da personagem em relação ao sofrimento alheio.

Superação do ciúme pela comoção decorrente da morte.

Espaço aberto para a aprendizagem.

Grande número de ferramentas de pesquisa.

Ausência de mapas ou guias explicativos.

Ausência de mapas ou guias explicativos.

Dificuldade de acesso aos sites de pesquisa.

Assegura a existência de pensamentos contrários à ordem vigente.

Mantém a heterogeneidade das formas de relações sociais.

Conserva a influência religiosa sobre certas culturas

Preserva a diversidade cultural e comportamental.

Reforça comportamentos e padrões culturais.

“a singularidade”

“tais vantagens”

“os gabos”

“Longe disso”

“Em geral”

Contribuiu efetivamente para o léxico, com nomes relativos aos traços característicos dos lugares designados.

Originou o português falado em São Paulo no século XVII, em cuja a base gramatical também está a fala de variadas etnias indígenas.

Desenvolveu-se sob influência dos trabalhos de catequese dos padres portugueses, vindos de Lisboa.

Misturou-se aos falares africanos, em razão das interações entre portugueses e negros nas investidas contra o Quilombo dos Palmares.

Expandiu-se paralelamente ao português falado pelo colonizador, e juntos originaram a língua dos bandeirantes paulistas.

Configura o ideal de nacionalidade pela integração regional.

Remonta ao colonialismo assente sob um viés iconoclasta.

Repercute as manifestações do sincretismo religioso.

Descreve a gênese da formação do povo brasileiro.

Promove inovações no repertório linguístico.

Valorizar usos informais caracterizadores da norma nacional.

Confirmar o uso da norma-padrão em contexto da linguagem poética.

Enfatizar um processo recorrente na transformação da língua portuguesa.

Registrar a diversidade étnica e linguística presente no território brasileiro.

Reafirmar discursivamente a forte reação do falante com seu lugar de origem

Está repleta de informações confiáveis que constituem fonte única para a aprendizagem dos alunos.

Exige dos pais e professores que proíbam seu uso abusivo para evitar que se torne um vício.

Tende a se tornar um agente negativo na aprendizagem e na socialização de crianças e jovens.

Possibilita maior ampliação do conhecimento de mundo quando a aprendizagem é direcionada.

Leva ao isolamento do mundo real e ao uso exclusivo do computador se a navegação for desmedida.

Inventário das memórias evocadas afetivamente.

Reflexo da saudade no desejo de voltar à infância.

Sentimento de inadequação com o presente vivido.

Ressentimento com as perdas materiais e humanas.

Lapso no fluxo temporal dos eventos trazidos à cena