NEW
Font size
WorksheetsKEMAHIRAN SAINTIFIK
Total questions: 15
Worksheet time: 8mins
Maklumat dibawah menerangkan pemerhatian oleh seorang murid
"Kura-kura mempunyai cangkerang yang keras"
Apakah organ deria yang terlibat semasa murid tersebut melakukan pemerhatian di atas?
Rajah menunjukkan aktiviti yang dilakukan oleh seorang murid. Apakah kemahiran proses sains yang terlibat dalam aktiviti di atas?
Berkomunikasi
Membuat inferens
Membuat hipotesis
Mengawal pemboleh ubah
Rajah menunjukkan suatu pengelasan tumbuhan. Apakah ciri yang digunakan untuk mengelaskan tumbuhan-tumbuhan di atas?
M - Batang berkayu , N - Batang tidak berkayu
M - Berdaun , N - Tidak berdaun
M. Tidak berbunga , N - Berbunga
M. Berakar serabut , N - Berakar Tunjang
Rajah menunjukkan suatu penyiasatan yang dijalankan oleh sekumpulan murid. Ramalkan keadaan ikan-ikan selepas beberapa jam.
Ikan-ikan akan mati
Ikan-ikan masih hidup
Ikan-ikan semakin membesar
Bilangan ikan semakin bertambah
Rajah menunjukkan suatu penyiasatan. Apakah pembolehubah dalam penyiasatan ini?
Saiz lilin
Saiz balang
Jenis balang
Masa untuk lilin terpadam
Rajah menunjukkan peringkat-peringkat dalam kitaran hidup katak. Susun kitaran hidup katak dengan betul mengikut perubahan rupa yang berlaku mengikut masa.
R → P → S → Q
Q → P → R → S
S → R → P → Q
P → R → Q → S
Jadual menunjukkan keputusan bagi suatu penyiasatan. Apakah pola perubahan saiz gelang getah dalam penyiasatan ini?
Bertambah
Berkurang
Tiada perubahan saiz
Berkurang dan bertambah
Rajah menunjukkan sebuah carta pai mengenai jisim murid-murid dalam kelas 4 Mawar. Antara pernyataan berikut, yang manakah menerangkan carta pai tersebut?
Tiada murid berjisim kurang daripada 25 kg
Paling ramai murid berjisim
Rajah menunjukkan tiga jenis haiwan. Apakah kesimpulan yang boleh dibuat tentang haiwan-haiwan itu?
Haiwan berkaki
Haiwan bersisik keras
Haiwan bercangkerang
Haiwan yang hidup di air
Rajah menunjukkan aktiviti oleh seorang murid selepas menjalankan satu penyiasatan. Apakah kemahiran manipulatif sains yang dilakukan oleh murid itu?
Membersihkan peralatan sains dengan cara yang betul
Melakar spesimen, peralatan dan bahan sains dengan tepat
Menyimpan peralatan dan bahan sains dengan betul dan selamat
Menggunakan dan mengendalikan peralatan dan bahan sains dengan betul
Rajah menunjukkan satu penyiasatan untuk mengukur kekuatan magnet. Apakah kesimpulan yang boleh dibuat berdasarkan pemerhatian di atas?
Magnet Q lebih kuat daripada magnet P
Magnet P lebih kuat daripada magnet Q
Magnet P lebih besar daripada magnet Q
Magnet P dan magnet Q boleh menarik jenis semua objek
Rajah menunjukkan dua jenis haiwan yang mempunyai ciri litupan badan yang sama. Antara yang berikut, yang manakah dikelaskan dalam kumpulan yang sama dengan haiwan-haiwan itu?
Rajah menunjukkan dua ekor haiwan. Apakah persamaan ciri yang terdapat pada haiwan-haiwan ini?
Bersayap
Berparuh
Bertelur
Beranak
Jadual 1 menunjukkan keputusan penyiasatan ke atas kekuatan empat jenis magnet. Susun magnet mengikut urutan, daripada yang paling lemah kepada yang paling kuat
X, Y, Z, W
W, X, Y, Z
W, Z, X, Y
X, W, Y, Z
Ali dan kawan-kawannya diberi tugas untuk memerhati ciri-ciri yang terdapat pada seekor belalang. Apakah yang perlu dilakukan oleh mereka selepas penyiasatan?
Cabut kaki belalang agar dia tidak boleh melompat
Cabut sayap agar dia tidak boleh terbang
Lepaskan belalang agar dia boleh hidup selamat
Kurung belalang di dalam bekas tertutup
