wayground logo

Free Printable Worksheets

NEW

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

พระศาสดา

Total questions: 20

Worksheet time: 10mins

Name
Class
Date
1.

การจัดการเรียนการสอนที่เน้นผู้เรียนเป็นสำคัญมีความหมายตรงกับข้อใด

a)

การส่งเสริมให้ผู้เรียนเรียนรู้ด้วยตนเอง

b)

การเรียนในเรื่องที่สอดคล้องกับความสามารถและความต้องการของตนเอง

c)

การที่ผู้เรียนได้พัฒนาตนเองอย่างเต็มที่

d)

ถูกทุกข้อ

2.

การประเมินผลการเรียนรู้ที่เน้นผู้เรียนเป็นสำคัญเน้นอะไร

a)

เนื้อหา

b)

ผลสัมฤทธิ์

c)

ผลงานและกระบวนการ

d)

สติปัญญา

3.

บทบาทของครูในการจัดการเรียนการสอนที่เน้นผู้เรียนเป็นสำคัญ ตรงกับข้อใด

a)

Supporter

b)

Helper and Advisor

c)

Supporter and Encourager

d)

ถูกทุกข้อ

4.

การประเมินในข้อใดสำคัญที่สุด

a)

การแก้ไขพัฒนาผู้เรียน

b)

การพัฒนาระบบการให้ระดับคะแนน

c)

การพัฒนาและปรับปรุงหลักสูตร

d)

การตัดสินให้ผ่านและไม่ผ่านในการสอบปลายปี

5.

เครื่องมือที่เหมาะสมกับการวัดพฤติกรรมด้านทักษะกระบวนการคือข้อใด

a)

แบบสังเกต

b)

แบบสัมภาษณ์

c)

แบบสำรวจรายการ

d)

แบบทดสอบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน

6.

พฤติกรรมด้านจิตพิสัยขั้นรับรู้ สัมพันธ์สอดคล้องกับพฤติกรรมด้านพุทธพิสัยระดับใด

a)

วิเคราะห์

b)

นำไปใช้

c)

ประเมินค่า

d)

ความรู้ ความจำ

7.

วิธีการสอนแบบใดที่เกี่ยวข้องกับเวลามากที่สุด

a)

ทดลอง

b)

บรรยาย

c)

สาธิต

d)

บทบาทสมมุติ

8.

ข้อใดเกี่ยวข้องกับทฤษฎีการเรียนรู้ของพาฟลอฟ (Pavlov)

a)

Readiness

b)

Exercise

c)

Effect

d)

Conditioning

9.

ปัจจัยที่ส่งผลต่อความก้าวร้าวของเด็กมากที่สุดคือข้อใด

a)

ความคับข้องใจ

b)

การเลียนแบบ

c)

การเสริมแรง

d)

การลงโทษ

10.

การวิจัยเพื่อนำผลไปใช้เพื่อปรับปรุงสภาพของสัคม และความเป็นอยู่ของมนุษย์ให้ดีขึ้น ส่วนมาก ได้แก่ การวิจัยทางด้านเศรษฐกิจ การเมือง และการศึกษาสอดคล้องกับประเภทวิจัยตามข้อใด

a)

การวิจัยเชิงประวัติศาสตร์

b)

การวิจัยเชิงพรรณนา

c)

การวิจัยเชิงทดลอง

d)

การวิจัยประยุกต์

11.

การจัดการเรียนรู้แบบบูรณาการสู่พหุปัญญา เหตุใดครูผู้สอนต้องทำ Planning

a)

เพื่อสะดวกต่อการสอดแทรกพหุปัญญาในการจัดการเรียนรู้

b)

เพื่อช่วยในการวางแผนบูรณาการเนื้อหากับกลุ่มสารุการเรียนรู้อื่นๆ

c)

เพื่อให้การจัดการเรียนรู้แบบนี้มีขั้นตอนที่ชัดเจน

d)

เพื่อให้มีกระบวนการวิเคราะห์ผู้เรียนเกิดขึ้น

12.

การเรียนแบบร่วมมือเทคนิคใดเหมาะสมสำหรับการสอนทักษะทางภาษา

a)

CISC

b)

STAD

c)

TGT

d)

JIGSAW

13.

กิจกรรมการเรียนรู้ในข้อใดไม่เหมาะสม การจัดการเรียนรู้แบบสร้างองค์ความรู้

a)

กลุ่มผู้เรียนสืบค้นพลเมืองดีในท้องถิ่น

b)

ผู้เรียนกำหนดวิธีการแก้ปัญหาสิ่งแวดล้อมในโรงเรียน

c)

ผู้เรียนวิเคราะห์กรณีตัวอย่างการกระทำผิดกฎหมายอาญา

d)

ผู้เรียนศึกษาบทเรียนสำเร็จรูปเรื่องวงจรชีวิตของกบ

14.

บทบาทของผู้เรียนในการจัดการเรียนรู้แบบที่เน้นการปฏิบัติ คือข้อใด

a)

ฝึกฝนการทำงานเป็นรายบุคคล

b)

เกิดการเเรียนรู้ด้วยการปฏิบัติจริง มีข้อตกลงร่วมกัน

c)

ไม่มีการแบ่งหน้าที่ความรับผิดชอบเมื่อมีการปฏิบัติงาน

d)

ผู้เรียนไม่ต้องลงมือปฏิบัติตามที่วางแผนไว้

15.

หลักการของการสร้า่งหน่วยการเรียนรู้ข้อใดสำคัญที่สุด

a)

ผู้เรียนสามารถเรียนรู้ได้ด้วยตนเอง

b)

เน้นการคิดแก้ปัญหา ปฏิบัติได้จริง

c)

เน้นการบูรณาการและเชื่อมโยงสาระต่าง ๆ

d)

เป็นหน่วยการเรียนรู้ได้ตลอดชีวิต

16.

ข้อใดคือตัวบ่งชี้ "การจัดการเรียนรู้ที่เน้นผู้เรียนเป็นสำคัญ"

a)

เป็นกิจกรรมที่ให้ผู้เรียนเรียนรู้แบบบูรณาการ

b)

เป็นการจัดกิจกรรมที่ให้ผู้เรียนมีส่วนร่วมและรับผิดชอบมากที่สุด

c)

เป็นการจัดกิจกรรมที่ให้ผู้เรียนมีทั้งความรู้ ทักษะ และคุณธรรม

d)

เป็นการจัดกิจกรรมที่ให้ผู้เรียนอยู่ร่วมกับผู้ื่อื่นอย่างมีความสุข

17.

คุณค่าของการจัดกิจกรรมการเรียนรู้ด้วยกระบวนการกลุ่มข้อใดสำคัญที่สุด

a)

ผู้เรียนได้เรียนรู้จากกลุ่ม

b)

ผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนสูงขึ้น

c)

ส่งเสริมความคิดสร้างสรรค์

d)

พัฒนาสมรรถนะของผู้เรียน

18.

ปัญหาลักษณะใดเหมาะกับการจัดการเรียนรู้ด้วยรูปแบบการใช้ปัญหาเป็นฐาน

a)

สามารถหาคำคอบได้ง่าย

b)

เป็นสิ่งที่เกิดขึ้นในชีวิตจริง

c)

มีกระบวนการหาคำตอบที่ซับซ้อน

d)

เป็นประเด็นขัดแย้งแต่มีข้อยุติแล้ว

19.

ผู้สอนเห็นคุณค่าในตัวผู้เรียนเป็นบุคคลสำคัญมากกว่าการเรียนการสอน เพราะว่าผู้เรียนสามารถรู้ได้ในสถานการณ์ที่แตกต่างกัน สอดคล้องกับบรรยากาศในชั้นเรียนข้อใด

a)

บรรยากาศแห่งความใกล้ชิด

b)

บรรยากาศที่มีความอบอุ่น

c)

บรรยากาศที่มีการยอมรับนับถือ

d)

บรรยากาศแบบอุปมาน

20.

ความรู้ที่จัดว่าเป็นความเข้าใจที่คงทน ตรงกับข้อใด

a)

เป็นความรู้ที่ผู้เรียนสามารถนำไปใช้ในสถานการณ์ใหม่ที่หลากหลาย

b)

เป็นความรู้ที่จำฝังใจ ประทับใจไม่รู้ลืม

c)

เป็นความรู้ที่ผู้เรียนสามารท่องจำได้เป็นอย่างดี

d)

เป็นความรู้ที่ผู้เรียนนำไปใช้ทำแบบทดสอบได้ถูกต้องทุกครั้ง