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FLUJO DE ENERGÍA

Total questions: 100

Worksheet time: 2hrs 7mins

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1.

Todos los ecosistemas dependen para su funcionamiento:

a)

De las relaciones de interdependencia entre los seres vivos que lo habitan

b)

De los niveles tróficos

c)

Del flujo de energía

d)

De las variables medioambientales como luz, Tª, agua y nutrientes

2.

En la Fotosíntesis:

a)

Se aprovecha la energía que proviene de un nivel trófico inferior

b)

Los organismos productores utilizan la energía de la luz visible

c)

Se forma ATP en la fase oscura y es aprovechado en la fase luminosa

d)

Se produce la formación de materia inorgánica a partir de materia orgánica, mediante la energía de la luz

3.

Los organismos quimiosintéticos:

a)

Son heterótrofos, porque sintetizan su propia materia orgánica, a partir de moléculas inorgánicas

b)

Son principalmente bacterias y hongos

c)

Producen moléculas inorgánicas que pueden ser utilizadas por los fotosintéticos

d)

Constituyen un grupo de bacterias oxidadoras del Nitrógeno

4.

En un mismo nivel trófico:

a)

Todos los seres vivos obtienen la energía de la misma manera

b)

Todos los seres vivos obtienen materia y energía de la misma manera

c)

Todos los seres vivos obtienen la materia de la misma manera

d)

La obtención de materia y/o energía es independiente de unos seres a otros

5.

En todos los niveles tróficos:

  1. Circula la energía de la misma forma
  2. Circula la energía en forma de energía solar y energía química
  3. Circula la energía en forma de energía solar
  4. Circula la energía en forma de energía química
a)

Sólo 1) puedes ser cierta

b)

Sólo 3) es falso

c)

Todas los ciertas

d)

Todas son falsas

6.

¿A qué niveles tróficos pertenecen una rana y una hormiga?

a)

La rana es consumidor primario y la hormiga consumidor secundario

b)

La hormiga es consumidor primario y la rana consumidor secundario

c)

Ambos son consumidores primarios

d)

Ambos son consumidores secundarios

7.

La cadena alimentaria saprofítica o de detritus:

a)

Está constituida exclusivamente por organismos saprófitos que se alimentan de la materia orgánica en descomposición

b)

La constituyen saprófitos y detrívoros

c)

Suele situarse en el suelo de los ecosistemas terrestres

d)

Es muy importante porque sus organismos transforman la materia orgánica en inorgánica

8.

¿Qué dos tipos de factores forman los ecosistemas?

a)

Factores bióticos y factores abióticos.

b)

Factores biónicos y factores abiónicos.

c)

Factores vivos y factores muertos.

d)

Factores de multiplicación y de división.

9.

¿Cuáles son los tres grupos principales de factores bióticos?

a)

Personas, animales y agua.

b)

Animales, personas y plantas.

c)

Plantas, animales y temperatura.

d)

Personas, animales y aire.

10.

¿Cuál de los siguientes NO es un ejemplo de factores abióticos?

a)

Temperatura.

b)

Aire.

c)

Plantas.

d)

Agua.

11.

Un organismo se alimenta de otro organismo en el mismo ecosistema.

a)

Mutualismo.

b)

Depredador-presa.

c)

Competencia.

12.

Dos organismo luchan por los mismos recursos dentro del mismo ecosistema.

a)

Mutualismo.

b)

Depredador-presa.

c)

Competencia.

13.

Dos organismo se ayudan uno a otro dentro de un ecosistema y los dos consiguen un beneficio (algo bueno).

a)

Mutualismo.

b)

Depredadopr-presa.

c)

Competencia.

14.

Dentro del flujo de energía de un ecosistema hay tres factores:

a)

Productores, consumidores y desconectados.

b)

Protectores, consumidores y descomponedores.

c)

Productores, convertidores y descomponedores.

d)

Productores, consumidores y descomponedores.

15.

Producen nueva energía al ecosistema para ellos mismos, pero también para otros seres vivos.

a)

Consumidores.

b)

Descomponedores.

c)

Productores.

16.

Comen a otros organismo para obtener la energía que necesitan para vivir.

a)

Consumidores.

b)

Productores.

c)

Descomponedores.

17.

Organismos que obtienen energía al descomponer organismos muertos y deshechos de animales.

a)

Consumidores.

b)

Productores.

c)

Descomponedores.

18.

En un ecosistema, la energía

a)

Se recicla continuamente gracias a la acción de los productores

b)

Aumenta al pasar de los productores a los consumidores.

c)

Pasa de un nivel trófico al siguiente, pero se pierde gran cantidad en forma de calor.

d)

Entra en forma de calor procedente del sol.

19.

La materia en un ecosistema

a)

Se recicla continuamente gracias a la acción de los descomponedores

b)

Sigue un flujo en una sola dirección. entra y sale continuamente

c)

Se mantienen constante de un nivel trófico al siguiente

d)

Tiene que estar continuamente incorporándose ya que se pierde al pasar de un nivel trófico al siguiente

20.

Hasta 1907, en una región de Arizona, había 4 500 ciervos. Las autoridades dieron permiso para cazar coyotes, lobos y pumas. En 1920, había 45 000 ciervos, pero seis años más tarde la población se redujo un 65 %. Señala la causa del aumento del número de ciervos en 1920:

a)

Los depredadores disminuyeron debido a los cazadores.

b)

Los cazadores solo tenían permiso para cazar coyotes, pumas y lobos .

c)

Al desaparecer los lobos y los coyotes, los ciervos disponían de mas alimento.

d)

Un clima favorable provoco la abundancia de las plantas.

21.

La figura muestra parte de una red trófica de un río...

¿Cuál es el productor de esta cadena trófica?

a)

mejillón

b)

cangrejo

c)

fitoplancton

d)

foca

22.

¿Cuántos tipos de organismos se alimentan de salmón?

a)

solamente 2

b)

solamente 4

c)

solamente 6

d)

solamente 16

23.

¿Cuáles son los superdepredadores de esta red trófica

a)

foca y salmón solamente

b)

foca y garza solamente

c)

foca y cangrejo solamente

d)

foca, garza y cangrejo solamente

24.

¿Cuál de las siguientes cadenas tróficas son correctas para esta red trófica?

a)

fitoplancton → gamba → salmón → foca

b)

fitoplancton → mejillón → cangrejo → gusano

c)

garza → pez pequeño → salmón → gamba

d)

gusano → cangrejo → mejillón → fitoplancton

25.

Señala una adaptación que evita la pérdida de agua en las plantas

a)

Raíces extensas y profundas

b)

Hojas grandes

c)

Hojas pequeñas o transformadas en espinas

d)

Tallos que acumulan agua

26.

¿Qué enunciado describe mejor una característica de un ecosistema?

a)

Debe tener productores y consumidores pero no descomponedores.

b)

Es estable porque tiene consumidores para que reciclen la energía.

c)

Siempre tiene dos o más autótrofos distintos ocupando el mismo lugar.

d)

Debe tener organismos que realizan nutrición autótrofa.

27.

El diagrama siguiente representa una pirámide de energía .

¿Qué organismos es más probable encontrar en el nivel A?

a)

aves

b)

mamíferos

c)

gusanos

d)

algas

28.

Los descomponedores son importantes en el medio ambiente porque ...

a)

convierten moléculas grandes en moléculas más simples que pueden ser recicladas

b)

liberan calor de las moléculas grandes para que el calor pueda ser reciclado a través del ecosistema.

c)

pueden capturar dióxido de carbono y convertirlo en oxígeno

d)

convierten moléculas de organismos muertos en componentes bióticos de un ecosistema

29.

Una cadena trófica del Ártico consiste de osos polares, peces, algas y focas. ¿Qué secuencia demuestra el flujo correcto de energía entre estos organismos?

a)

focas → algas → peces → osos polares

b)

peces → algas → osos polares → focas

c)

algas → peces → focas → osos polares

d)

osos polares → peces → focas → algas

30.

La cadena trófica siguiente pertenece a un estanque.

¿Cuántos niveles tróficos hay en esta cadena trófica?

a)

1

b)

2

c)

3

d)

4

31.

La cadena trófica siguiente pertenece a un estanque.

Al fitoplancton se le denomina organismos productores.¿Qué término se usa para describir a los peces?

a)

Descomponedores

b)

Consumidores primarios

c)

Consumidores secundarios

d)

Consumidores terciarios

32.

El esquema representa una red trófica. ¿Qué organismos aumentarían en número, si aumentara el número de serpientes?

a)

Aves

b)

Saltamontes

c)

Lagartos

d)

Ardillas

33.

Los conejos machos del ecosistema pelean entre sí por las hembras.

Esto es un ejemplo de

a)

competencia interespecífica

b)

competencia intraespecífica

c)

relación de comensalismo

d)

relación de mutualismo

34.

¿Cuál de estos organismos de la pirámide son depredadores?

a)

gavilán y roble

b)

herrerillo y gavilán

c)

herrerillo y orugas

d)

orugas y roble

35.

¿Cómo se pierde energía principalmente en esta pirámide trófica?

a)

crecimiento y respiración

b)

respiración y excreción

c)

excreción y alimentación

d)

alimentación y crecimiento

36.

En un océano, el crecimiento y la supervivencia de

las algas, los peces pequeños y los tiburones dependen de factores abióticos, tales como

a)

la luz solar, temperatura y minerales

b)

la luz solar, pH y tipo de algas

c)

el número de descomponedores, dióxido de carbono y nitrógeno

d)

el número de herbívoros, carbono y alimentos

37.

La siguiente figura representa muchas especies de plantas y animales y su medio ambiente.

La figura representa mejor

a)

una población

b)

un ecosistema

c)

una comunidad

d)

la biósfera

38.

El término biocenosis hace referencia a:

a)

La zona de transicicón entre dos ecosistemas

b)

Conjunto de todos los seres vivos de un ecosistema

c)

Conjunto de los organismos de una misma especie que viven en una misma zona

d)

El espacio físico de un ecosistema con sus factores físico químicos.

39.

En un ecosistema los animales carnívoros son...

a)

Productores

b)

Consumidores primarios

c)

Consumidores secundarios

d)

Descomponedores

40.

Una relación en la que un organismo se alimenta de otro , al que provoca daños, pero sin causarle la muerte, se denomina ...

a)

Mutualismo

b)

Depredación

c)

Comensalismo

d)

Parasitismo

41.

La lombriz de tierra vive enterrada para hacer frente ...

a)

Al frío

b)

Al calor

c)

A la falta de nutrientes

d)

Al exceso de luz

42.

Indica el tipo de relación que se produce cuando las vacas se alimentan de la hierba de los prados

a)

Mutualismo

b)

Depredación

c)

Comensalismo

d)

Parasitismo

43.

La materia y la energía pasan de un nivel trófico a otro...

a)

En forma de alimento

b)

Saltando de un eslabón a otro de la cadena trófica

c)

Desde el depredador hasta la presa

d)

Desde el consumidor hasta el productor

44.
animal que se alimenta prinipalmente de vegetales
a)
herbívoros
b)
carnívoros
c)
plantigrados
d)
descomponedores
45.
las plantas son casi los unicos seres vivos que pueden producir su propio alimento, gracias a que pueden utilizar la luz solar en un proceso llamado fotosintesis.  gracias a esta caracteristica podemos clasificarlas como:
a)
heterotrofas
b)
saprofitas
c)
autotrofas
d)
descomponedoras
46.
si nosotros comememos de todo podemos clasificarnos como
a)
autotrofos
b)
plantigrados
c)
omnivoros
d)
heterotrofos
47.
ial gallinazo, la hiena y el buitre son animales de habitos alimenticios similares; estos se alimentan de otros animales muertos y en descomposicion, pr esta razon se clasifican como
a)
agresivos
b)
productores
c)
omnivoros
d)
carroñeros
48.
de los siguientes seres vivos, cual tiene la facultad de ser descomponedor
a)
las vacas
b)
los arboles
c)
los hongos
d)
los virus
49.
Los animales se relacionan con los organismos que les sirven de alimento formando:
a)
Cadenas de Oro
b)
Cadenas Tróficas 
c)
Cadenas de Supermercado
d)
Almacenes 
50.

La imagen representa...

a)

Una cadena trófica

b)

Una red trófica

c)

Una población

d)

Un ecosistema

51.

Las cadenas y redes tróficas tróficas se basan en...

a)

relaciones sociales

b)

asociaciones familiares

c)

asociaciones gregarias

d)

relaciones alimentarias

52.

En la siguiente red trófica

a)

La paloma es un consumidor secundario

b)

El saltamontes es carnívoro

c)

El halcón es un productor

d)

El sapo es un herbívoro

53.
¿Mediante qué mecanismo biológico los productores captan el CO2  y lo incorporan en los compuestos orgánicos?
a)
combustión
b)
respiración
c)
fotosíntesis
d)
Ninguna de las tres
54.
¿Qué organismos son capaces de utilizar los compuestos inorgánicos de nitrógeno para fabricar compuestos orgánicos?
a)
vegetales
b)
animales
c)
descomponedores
d)
consumidores primarios
55.
El conjunto de seres vivos de la misma especie que habitan en un ecosistema se llama
a)
biotopo
b)
comunidad
c)
población
d)
biocenosis
56.
Todos los seres vivos que habitan en un ecosistema constituyen...
a)
un biotopo
b)
una comunidad
c)
una población
d)
un ecosistema
57.
El medio ambiente físico-químico de un ecosistema se llama:
a)
biocenosis
b)
ecosistema
c)
biotopo
d)
comunidad
58.
¿Qué representa el esquema?
a)
biocenosis
b)
niveles tróficos del ecosistema
c)
ciclo de la materia en el ecosistema
d)
flujo de energía en el ecosistema
59.
Señala la única frase verdadera entre las siguientes:
a)
Los descomponedores tienen menos importancia en las redes que en las cadenas tróficas
b)
En una red trófica todas las especies del ecosistema ocupan un mismo nicho
c)
En una misma cadena trófica, un organismo puede actuar en varios niveles tróficos al mismo tiempo
d)
En una red trófica, un organismo puede ser comido por diferentes consumidores
60.
¿Puede existir un ecosistema sin uno de los niveles tróficos?
a)
Sí, pero sólo si lo que faltan son los descomponedores.
b)
Sí, siempre y cuando no falten los productores
c)
No, excepto si faltan los consumidores.
d)
No, nunca.
61.
El fitoplancton está compuesto principalmente por:
a)
Plantas y algas
b)
Algas y hongos
c)
Cianobacterias y algas
d)
Plantas y animales
62.
Los organismos que se alimentan de los productores se conocen como___ y son el ____ de la cadena alimenticia
a)
Herbívoros - primer eslabón
b)
Consumidores primarios - primer eslabón
c)
Herbívoros - segundo eslabón
d)
Descomponedores - segundo eslabón
63.
De acuerdo con la imagen, el pez sería:
a)
Un consumidor secundario
b)
Un productor
c)
Un consumidor primario
d)
Un descomponedor
64.
La relación que hay entre una cadena y una red alimentaria es:
a)
Que varias redes forman una cadena
b)
Que en la red hay más energía disponible que en la cadena
c)
Que en la cadena no hay productores
d)
Que en la red se integran varias cadenas
65.
El animal representando se clasifica como____ porque_____
a)
Descomponedor - se alimenta de organismos muertos
b)
Detritívoro - hace fotosíntesis
c)
Detritívoro - se alimenta de organismos muertos
d)
Descomponedor - vive en la tierra
66.

¿Cómo se llama al mayor ecosistema que es la Tierra?

a)

Biosfera

b)

Esfera

c)

Troposfera

d)

Atmósfera

67.

¿Cuál es la relación más importante que se da en un ecosistema?

a)

Alimentaria

b)

Reproductora

c)

Interespecífica

d)

Familiares

68.

¿Qué tipo de consumidor es?

a)

Parásito

b)

Carroñero

c)

Herbívoro

d)

Carnívoro

69.

¿Qué descomponen las bacterias y hongos?

a)

Animales

b)

Plantas

c)

Animales y plantas

70.

En un ecosistema, ¿qué nombre recibe un grupo de seres vivos de la misma especie?

a)

Biocenosis

b)

Comunidad

c)

Población

d)

Biotopo

71.

¿Que es el biotopo?

a)

Los organismos que habitan en un ecosistema.

b)

Aquellas características fisico-químicas de un ecosistema que lo definen.

c)

El biotopo se corresponde con el componente biótico de un ecosistema.

d)

Ninguna es correcta.

72.

Los factores abióticos pueden ser...

a)

Humedad

b)

pH

c)

Luz

d)

Todas son correctas.

73.

¿Se puede considerar la presión como un factor abiotico?

a)

Si, porque la presión limita el oxígeno que se encuentra en el ecosistema.

b)

No, porque la presión es constante en todos los ecosistemas.

c)

Si, porque la presión afecta a la salinidad en la que viven los organismos.

d)

No, porque todos los organismos estan adaptados a cualquier presión.

74.

Cuando dos individuos conviven de forma no permanente para obtener un beneficio mutuo se llama.

a)

Cooperación.

b)

Mutualismo.

c)

Simbiosis.

d)

Comensalismo.

75.

Cuando una especie se alimenta de otra especie sin matarla se llama....

a)

Parasitismo.

b)

Comensalismo.

c)

Depredación.

d)

Inquilinismo.

76.

Cuando dos individuos están obligados a coexistir para poder vivir se llama...

a)

Cooperación.

b)

Intraespecífica.

c)

Simbiosis.

d)

Inquilinismo.

77.

Los descomponedores son...

a)

Organismos heterótrofos que se alimentan de restos de seres vivos.

b)

Son prescindibles para los ciclos de materia.

c)

Organismos autótrofos que se alimentan de restos de seres vivos.

d)

Las opciones 2 y 3 son correctas.

78.
En el Parque Natural, Mohamed ve a un ratón comiéndose una bellota. Cerca hay un águila revoloteando. ¿Cómo definirías la relación bellota – ratón – águila?
a)
Red trófica y red de alimentación.
b)
Cadena trófica y cadena de alimentación.
c)
Red de consumo y red de alimentación.
79.

¿Cuales son los componentes de un ecosistema?

a)

La comunidad y como se relacionan.

b)

La biocenosis, biotopo y la relación entre ellos.

c)

La comunidad y el biotopo.

d)

Ninguna es correcta.

80.
UNA FLOR ES UN ORGANISMO....
a)
CONSUMIDOR
b)
PRODUCTOR
c)
DESCOMPONEDOR
81.
UN CHAMPIÑÓN ES UN ORGANISMO....
a)
CONSUMIDOR
b)
PRODUCTOR
c)
DESCOMPONEDOR
82.
¿Que animal falta en la cadena alimenticia?
a)
león
b)
jirafa
c)
ratón
d)
mariposa
83.
Todas las cadenas alimenticias necesitan el sol. 
a)
Si
b)
No
84.
¿En cuál de estos ecosistemas no hay productores?
a)
en el litoral
b)
en las profundidades marinas
c)
en los de agua dulce
d)
en la superficie del mar abierto
85.
Los pigmentos necesarios para que se produzca la fotosíntesis son
a)
Citoplasma
b)
Cloroplastos
c)
Clorofila
d)
Vacuolas
86.
La fotosíntesis se realiza en unos orgánulos de la célula que son...
a)
Los cloroplastos.
b)
Las mitocondrias.
c)
Las clorofilas.
87.
Durante el proceso de la fotosíntesis...
a)
Ninguna opción es correcta.
b)
Se desprende oxígeno y dióxido de carbono.
c)
Se desprende oxígeno.
d)
Se desprende dióxido de carbono.
88.
Fotosíntesis en las plantas:
a)
Toma O2 y desprende CO2
b)
Toma CO2 y libera O2
c)
Toma luz y luego libera CO2
89.
¿Cuáles son los tres cosas principales que las plantas necesitan para crecer?
a)
luz solar, agua, suelo
b)
luz solar, aire, agua
c)
luz solar, aire, suelo
d)
luz solar, suelo, nutrientes
90.
El Camaleón utiliza una adaptación para esconderse de sus depredadores y poder comerse a sus presas. Esta adaptación se llama...
a)
Transparencia
b)
Escondite
c)
Camuflaje
d)
Clorofila
91.
Los lobos comen conejos, si los lobos disminuyen (cada vez son menos y menos lobos). ¿Qué ocurre con los conejos?
a)
También disminuyen (son menos)
b)
Aumentan (serán más conejos)
c)
Los conejos se irán a otro lugar
d)
Los conejos celebrarán una fiesta
92.
Si un ecosistema cambia, por ejemplo en el desierto empieza a llover todos los días...¿qué ocurriría?
a)
Nada
b)
Es probable que los animales y plantas del desierto puedan morir
c)
Los animales estarán más felices
d)
Los cactus se irán a otro sitio
93.
¿Cuál de las siguientes es una Cadena Alimenticia (cadena trófica)?
a)
Pasto -- León -- Saltamonte
b)
Pasto -- Caracol -- Pájaro
c)
Pasto -- Elefante -- Hormiga
d)
Pasto -- Tiburón -- Saltamontes
94.
Serpientes comen ranas, ranas comen saltamontes. ¿Qué pasaría en una zona donde desaparecen las ranas?
a)
El número de ranas aumentará
b)
El número de serpientes aumentará
c)
El número de saltamontes aumentará
95.

En las cadenas tróficas qué tipo de organismos se encargan de reciclar los elementos contenidos en los seres vivos y convertirlos a su forma abiótica

a)

Hongos, bacterias y detritívoros

b)

Fotosintetizadores y hongos

96.

Ejemplo de factor biótico

a)

Comunidades

b)

Materia y Energía

c)

Temperatura y Precipitación

d)

Materia organica

97.

Fluye de un nivel trófico a otro

a)

Materia y energía

b)

Solamente la materia

c)

Solamente la energía

d)

Vida y Muerte

98.

Una ________ señala las relaciones alimenticias entre productores, consumidores y descomponedores.

a)

Cadena alimenticia o trófica

b)

Cadena jerárquica

c)

Cadena evolutiva

d)

Cadena de poder

99.
Escoge la forma correcta de representar la organización externa de los seres vivos de menor a mayor nivel:
a)
Individuo  Población  Comunidad  Ecosistema
b)
Individuo  Comunidad  Población  Ecosistema
c)
Individuo  Población  Ecosistema  Comunidad 
d)
 Individuo  Comunidad  Ecosistema  Población
100.
los seres vivos que afectan a otros seres vivos en un ecosistema
a)
La Especie Invasora
b)
Los Factores Abióticos
c)
Bio
d)
Los Factores Bióticos