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教育行政學前測25題

Total questions: 25

Worksheet time: 13mins

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1.

下列何者不屬於教育行政的歷程?

91桃雲高投國小教甄

a)

組織

b)

計畫

c)

輔導

d)

評鑑

2.

教育行政權變化,何者可因應變通?

86國小教甄

a)

教育內容

b)

教育原則

c)

教育策略、方法

d)

教育理念

3.

在教育行政理論中,【奇特吸引子】的概念係屬於何種理論模式的觀點?

99中區國中

a)

理性系統模式

b)

自然系統模式

c)

開放系統模式

d)

非均衡系統模式

4.

組織中細微事件可能產生巨大影響,導致組織的崩潰,此稱為

93嘉義國中教甄

a)

耗散結構

b)

蝴蝶效應

c)

煮蛙效應

d)

奇特吸引子

5.

混沌理論所稱的蝴蝶效應,對行政管理具有何種啟發?

95南區國小教甄

a)

防微杜漸

b)

處變不驚

c)

劍及履及

d)

上下一心

6.

【以知識經濟的擁有、配置、生產和使用,為最重要生產因素的經濟型態】,是何種經濟型態的最佳定義?

95南區國中教甄

a)

資訊經濟

b)

網路經濟

c)

知識經濟

d)

現代經濟

7.

計劃評核術(PERT)最強調的重點,是下列哪一部分?

95南區國中

a)

b)

c)

d)

8.

教育計畫中為提升學校效能,學校必須對內外環境進行評估,以做為擬定校務計畫、發展行動方案與策略的基礎。此種評估稱為何種分析?

102中區國中

a)

AGIL

b)

CIPP

c)

PERT

d)

SWOT

9.

近年來許多學校針對學校的情境條件因素進行【SWOT】分析,其中S是指

a)

優勢因素

b)

劣勢因素

c)

發展機會

d)

威脅點

10.

近年來許多學校針對學校的情境條件因素進行【SWOT】分析,其中W是指

a)

發展機會

b)

優勢因素

c)

威脅點

d)

劣勢因素

11.

近年來許多學校針對學校的情境條件因素進行【SWOT】分析,其中T是指

a)

劣勢因素

b)

發展機會

c)

威脅點

d)

優勢因素

12.

帕森斯(Parsons)指出,學校教師應屬於學校行政組織的何種層級?

93中師實小教甄

a)

有機層級

b)

管理層級

c)

技術層級

d)

機構層級

13.

營造學校成為【學習型組織】將有助於教師的專業發展。管理學者彼得聖吉(Peter Senge)提倡學習型組織的五項修練,其中最為重要的【第五項修練】是指?

100國北教大時小、100新北高中職、95北市國中、95南區國中教甄、94北市國中

a)

系統思考

b)

團隊目標

c)

建立願景

d)

心智轉型

14.

一般而言欲改造組織文化,哪一部分是最深層同時也是最難改變之處?

100國北教大實小、102中區國中

a)

組織行事準則

b)

典禮儀式

c)

人造器物

d)

信念價值

15.

國民中學為何有些學校設【輔導室】,有些學校設【輔導處】;有些學校特教組隸屬於輔導室,有些學校隸屬於教務處,這種現象主要是實施下列何種方案的結果?

96台北縣國中教甄

a)

教訓輔三合一

b)

九年一貫課程

c)

組織再造

d)

綠建築永續校園

16.

將學校廁所外包給廠商清潔,這是屬於哪種組織再造的方式?

93台中市國小教甄

a)

作業流程再造

b)

管理結構再造

c)

組織型態再造

d)

經營理念再造

17.

學者賽蒙(Simon)指出,組織的溝通就如同人體的

93中師實小教甄

a)

心臟

b)

血液

c)

靈魂

d)

四肢

18.

教師向家長溝通學生在課堂表現的問題,同時說明學生的好壞表現,其所採用的是哪種方式?

93台中市國小教甄

a)

先入為主

b)

動之以情

c)

因勢利導

d)

兩面具陳

19.

下列四種溝通方式,何種最差?

a)

張老師,請你盡速把考卷評分完,送到教務處來,這樣學校試務工作才能按時完滿結束,拜託您拉!

b)

張老師,請你盡速把考卷評分完,送到教務處來,否則我會受校長責備,拜託您拉!

c)

張老師,請你盡速把考卷評分完,送到教務處來,這樣學校試務工作才能按時完滿結束,這樣您也可以安心去度蜜月,拜託您拉!

d)

張老師,請你盡速把考卷評分完,送到教務處來,這樣學校試務工作才能按時完滿結束,這樣您也可以安心去度蜜月,我也不會受校長責備,拜託您拉!

20.

某國中校長非常重視辦學績效,但較為忽略學校教職員福利的爭取,其領導模式屬於下述何種類型?

93南縣國中、93南市國中、95中區國中、101北市國小

a)

高關懷高倡導

b)

高關懷低倡導

c)

低關懷高倡導

d)

低關懷低倡導

21.

認為組織唯一開放系統,領導沒有絕對的最佳策略,行政者必須因人、事、時、地、物的條件與限制來決定適當回應的行政學觀點,稱為

92北市國小教甄

a)

系統理論

b)

科層理論

c)

開放理論

d)

權變理論

22.

開放系統模式的領導理論,其領導者是扮演下列何種角色?

95南區國中教甄

a)

指導者

b)

監督者

c)

革新者

d)

輔助者

23.

以開放系統模式為基礎的【權變理論】,有其基本假設,下列何者假設不正確?

92台南國中教甄

a)

世上沒有所謂的組織最佳策略的效率

b)

兩個不同型的組織方法不會造成相同

c)

最好的組織策略必須依環境的特性而變動

d)

有最佳的策略可以適用於所有的組織

24.

強調領導者培養高尚人格,落實正義倫理的是何種領導理論?

93台中國小教甄

a)

道德領導

b)

服務領導

c)

轉型領導

d)

願景領導

25.

下列對於組織衝突的說明何者為是?

96台北國中教甄

a)

組織衝突是不好的,應竭力避免

b)

處理組織衝突,大事化小,小事化無是最高指導原則

c)

必要時尋求第三方協助解決衝突

d)

組織衝突是情緒之爭,追究原因無助於衝突之解決