2

3

4

5

ป้องกัน แก้ไข พัฒนา

การเข้าใจตนเอง การเข้าใจผู้มาของรับการปรึกษา ปฏิสัมพันธ์ระหว่างผู้ให้คำปรึกษาและผู้มาของรับการปรึกษา

บริการสำรวจนักเรียนเป็นรายบุคคล บริการสนเทศ บริการจัดวางตัวบุคคล

การแนะแนวการศึกษา การแนะแนวอาชีพ การแนะแนวส่วนตัวและสังคม

การสำรวจนักเรียน

การจัดวางตัวบุคคล

การติดตามและประเมินผล

การให้คำปรึกษา

ด้านการศึกษา

ด้านการปรับตัวและบุคลิกภาพ

ด้านสุขภาพจิต

ด้านอาชีพ

Louis P. Nash

Frank Parson

Eli W. Weaver

Frank P. Goodwin

ส่งเสริมให้ผู้เรียนรู้จักรักและเห็นคุณค่าในตนเอง

แนะนำวิธีการเรียนในโรงเรียนให้ได้เกรดสูงๆ

สร้างค่านิยมความสำเร็จทางสังคมให้กับผู้เรียน

เพิ่มโอกาสให้ผู้เรียนในการสอบคัดเลือกเข้ามหาวิทยาลัย

แบ่งเป็น 2 กลุ่ม กลุ่มพิเศษ กลุ่มปกติ

แบ่งเป็น 3 กลุ่ม กลุ่มพิเศษ กลุ่มปกติ กลุ่มมีปัญหา

แบ่งเป็น 4 กลุ่ม กลุ่มพิเศษ กลุ่มปกติ กลุ่มมีปัญหา กลุ่มเสี่ยง

แบ่งเป็น 5 กลุ่ม กลุ่มพิเศษ กลุ่มปกติ กลุ่มมีปัญหา กลุ่มเสี่ยง กลุ่มยากจน

บริการติดตามผล

การบริการสารสนเทศ

การบริการให้คำปรึกษา

การบริการข้อมูลเกี่ยวกับเด็ก

จัดวางตัวบุคคล

การให้คำปรึกษา

การให้บริการสารสนเทศ

การติดตามและประเมินผล