NEW
Font size
WorksheetsBerbagai Pendekatan pembelajaran bahasa indonesia SD
Total questions: 10
Worksheet time: 7mins
Pendekatan adalah seperangkat korelatif yang menangani teori bahasa dan teori pemerolehan bahasa. Pengertian Tersebut Dikemukakan oleh
Kosadi
Djunaidi
Muchlisoh
Tarigan
Penerapan pendekatan ini sering dikaitkan dengan “cara belajar tuntas” adalah
Pendekatan Komutatif
Pendekatan Tujuan
Pendekatan Struktural
Pendekatan Komunitatif
Pendekatan yang dilandasi oleh pemikiran bahwa kemampuan menggunakan bahasa dalam berkomunikasi merupakan tujuan yang harus dicapai dalam pembelajaran bahasa adalah
Pendekatan Bahasa
Pendekatan Tujuan
Pendekatan Komunikatif
Whole Language
Pendekatan dalam pembelajaran bahasa yang dilandasi oleh asumsi yang menganggap bahasa sebagai perangkat kaidah adalah....
Pendekatan Komunikatif
Keterampilan Proses
Pendekatan Struktural
Pendekatan Komunikatif
Kemampuan dasar untuk memperoleh pengetahuan
pengalaman dan kemampuan dalam pendekatan struktural
1.Kemampuan Mengamati
2.Kemampuan Menghitung
3.Kemampuan Berbicara
4.Kemampuan Mengkomunikasikan Hasil
5.Kemampuan Ketrampilan Kemampuan Belajar
6.Kemampuan Menulis
Nomor yang benar adalah ....
1,2, dan 3
1,2, dan 4
1,2, dan 5
1,2, dan 6
Bahasa tidak hanya dipandang sebagai seperangkat kaidah, tetapi lebih luas lagi, yakni sarana berkomunikasi. Berdasarkan fungsinya, bahasa sebagai fungsi ....
Kaidah
Komunikasi
Interaktif
Keterampilan
Berikut adalah ciri-ciri pendekatan komunikatif secara operasional,
1.Kegiatan komunikatif yang disajikan betul-betul yang diperlukan oleh siswa.
2.Mementingkan dan mengkutsertakan tanggung jawab siswa.
3.Peran guru ialah sebagai pelayan.
4.Siswa pada akhirnya harus menggunakan bahasa, baik secara produktif maupun reseptif
5.Materi interaksional berperan menunjang komunikasi siswa secara aktif.
Yang merupaka ciri ciri pendekatan komunikatif menurut Muchlisoh adalah ....
1,3, dan 4
1,3 , dan 5
1,2 dan 4
1,2, dan 5
Perhatikan Pernyataan dibawah berikut,
1.Mengutamakan pelaksanaan isi kurikulum, bukan penyelesaian jenjang demi jenjang,
2.Bertolak dari komunikasi dan berlanjut pada penyajian butir linguistik.
3.Memberikan penekanan pada faktor ekstrinsik bahasa.
4.Mementingkan dan mengkutsertakan tanggung jawab siswa.
5.Mengubah peran guru menjadi fasilitator, peserta, peneliti dalam kegiatan belajar-mengajar.
lima prinsip diatas dalam pendekatan komunikatif dikemukakan oleh....
Tarigan
Muchlisoh
Rofi'uddin
Kaseng
Suatu pendekatan pembelajaran bahasa yang didasari oleh paham constructivism adalah ....
Pendekatan Tujuan
Pendekatan Keterampilan Proses
Pendekatan Whole Language
Pendekatan Komunikatif
Perhatikan pilihan beikut,
1.Reading Aloud.
2.Jurnal Writing.
3.Speaking Up.
4.Sustained Silent Reading.
5.Learn To Writing.
6.Lesson A Structure.
7.Shared Reading.
8.Individual Speak
Komponen whole language
menurut Routman (1991) dan Froese (1991)....
1,2,3 dan 4
1,2,3, dan 5
1,2,4 dan 5
1,2,4 dan 7
