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Révision volet 1

Total questions: 39

Worksheet time: 26mins

Name
Class
Date
1.

La masse est

a)

la quantité de matière contenue dans un corps

b)

L'espace occupé par un corps

2.

Le volume est

a)

la quantité de matière contenue dans un corps

b)

L'espace occupé par un corps

3.

Vrai ou faux, une substance dont le pH est de 11 bleuit le papier tournesol rouge

a)

Vrai

b)

Faux

4.

Vrai ou faux, une substance dont le pH est 4 n'aura aucun effet sur le papier tournesol bleu

a)

Vrai

b)

Faux

5.

Comment se nomme la déformation à la surface d'un liquide que l'on peut voir dans un cylindre gradué?

a)

Volume

b)

Vaporisation

c)

Ménisque

6.

Quel énoncé représente une substance dont le pH est neutre?

a)

La substance a un pH plus grand que 7

b)

La substance a un pH plus petit que 7

c)

La substance a un pH de 7

7.

Avec quoi mesure-t-on la masse d'un objet?

a)

Avec un dynamomètre

b)

Avec une balance

c)

Avec un erlenmeyeur

d)

Avec un cylindre gradué

8.

Comment s'appelle cet instrument de laboratoire?

a)

Bécher

b)

Balance

c)

Seringue graduée

d)

Éprouvette graduée

9.

Quel est le nom de cet instrument de laboratoire?

a)

Bécher

b)

Seringue graduée

c)

Balance

d)

Ruban Métrique

10.

Quel est le nom de cet instrument de laboratoire?

a)

Cylindre gradué

b)

Éprouvette graduée

c)

Éprouvette

d)

Erlenmeyeur

11.

Parmi les choix de réponse, indique les propriétés qui n'appartiennent qu'aux acides.

a)

Rougit le papier tournesol; est visqueux au toucher; possède un pH supérieur à 7

b)

Possède un goût amer; rougit le papier tournesol; possède un pH de 7

c)

Possède un pH inférieur à 7; a un goût aigre; cause une réaction aux métaux

d)

Bleuit le papier tournesol; possède un pH supérieur à 7; est visqueux au toucher

12.

Qu'arrive-t-il au papier tournesol lorsqu'on le trempe dans une solution basique (alcaline) ?

a)

Le papier tournesol rouge reste rouge

b)

Le papier tournesol bleu devient rouge

c)

Le papier tournesol rouge devient bleu

13.

Quelle est le volume de liquide contenu dans le cyclindre gradué?

a)

45 mL

b)

50 mL

c)

59 mL

d)

60 mL

14.

Quelle est la valeur de la masse représentée par cette balance?

a)

70,73 g

b)

77,30 g

c)

77, 03 g

15.

Quelle est cette masse?

a)

245,3 g

b)

245,03 g

c)

240,53 g

d)

425,3 g

16.

Qu'est-ce que la masse?

a)

L'espace occupé par un objet

b)

La quantité de matière contenue dans un objet

c)

Le degré d'agitation des particules d'un objet

d)

Le rapport entre la quantité de matière et l'espace occupé par un objet

17.

Qu'est-ce que le volume ?

a)

L'espace occupé par un objet

b)

La quantité de matière contenue dans un objet

c)

Le degré d'agitation des particules d'un objet

d)

Le rapport entre la quantité de matière et l'espace occupé par un objet

18.

Les substances qui bleuissent le papier Tournesol sont...

a)

Acides

b)

Neutres

c)

Basiques

19.

Les substances acides ont un pH de...

a)

Moins de 7

b)

Plus de 7

c)

Égal à 7

20.

Quelle est la valeur de la plus petite graduation de ce cylindre gradué?

a)

2 ml

b)

1 ml

c)

10 ml

d)

0,2 ml

21.

Vrai ou faux, il est impossible de mesurer la masse d'un liquide

a)

vrai

b)

faux

22.

Quel est le calcul pour mesurer le volume d'un solide irrégulier

a)

Volume initial - Volume final

b)

Volume final - volume initial

c)

L x l x H

23.

Détermine le volume suivant

a)

66 mL

b)

67 mL

c)

65 mL

24.

Vrai ou faux, le bécher est un instrument de mesure précis

a)

vrai

b)

faux

25.

Dans un rapport de laboratoire, les manipulations doivent être

a)

numéroter, commencer par un verbe à l'infinitif

b)

numéroter, commencer par un verbe à l'infinitif et une action par étape

c)

un tiret, commencer par je dois.. et une action par étape

26.

Détermine le volume

a)

22 mL

b)

23 mL

c)

21 mL

d)

22,5 mL

27.

Quelle formule mathématique permet de calculer le volume d'un cube, d'un prisme à base carrée ou d'un prisme à base rectangulaire?

a)

Largeur + Longueur + Hauteur = Volume

b)

Largeur X Longueur X Hauteur = Volume

c)

Largeur X Longueur = Volume

d)

Largeur X Hauteur = Volume

28.

Qui suis-je? On m'utilise pour déterminer la masse.

a)

Cylindre gradué

b)

Balance à fléaux

c)

Éprouvette

d)

Thermomètre

29.

Qui suis-je? On m'utilise pour déterminer le volume.

a)

Bécher

b)

Balance à fléaux

c)

Éprouvette

d)

Cylindre gradué

30.

Quelle unité de mesure utilise-t-on lorsqu'on détermine la masse?

a)

ml

b)

g

c)

°C

d)

mètre

31.

Quel instrument de laboratoire utilise-t-on lorsqu'on détermine la masse d'un solide granulaire?

a)

Plat de pétri

b)

Spatule

c)

Plaque à godets

d)

Nacelle de pesée

32.

Quel instrument de laboratoire utilise-t-on lorsqu'on détermine le volume d'un solide par déplacement d'eau?

a)

Cylindre gradué

b)

Bécher

c)

Balance à fléaux

d)

Nacelle de pesée

33.

Qui suis-je? Je suis la mesure de la place qu'un corps occupe dans l'espace.

a)

La masse

b)

Le volume

c)

La température

d)

L'état de la matière

34.

Qui suis-je? Je suis la mesure de la quantité de matière qui compose un corps.

a)

La masse

b)

Le volume

c)

La température

d)

L'état de la matière

35.

On immerge complètement un objet dans un cylindre gradué contenant une certaine quantité d'eau. Par rapport à cette situation, quel énoncé est toujours vrai?

a)

Plus la masse de l'objet est élevée, plus le niveau de l'eau augmentera dans le cylindre.

b)

Plus le poids de l'objet est élevé, plus le niveau de l'eau augmentera dans le cylindre.

c)

Plus le volume de l'objet est élevé, plus le niveau de l'eau augmentera dans le cylindre.

d)

plus le volume de l'objet est élevé, plus le niveau de l'eau diminuera dans le cylindre.

36.

En immergeant un solide dans un cylindre gradué, le niveau de l'eau augmente de 15 mL. Quel est le volume de cet objet?

a)

15 mm3

b)

15 cm3

c)

15 dm3

d)

15m

37.

Quelle est la mesure indiquée par les fléaux de cette balance?

a)

64,47 g

b)

65 g

c)

60,47 g

d)

64,7 g

e)

60,7 g

38.

L'illustration ci-dessous représente une portion d'un cylindre gradué en millilitres.

Détermine le volume de liquide contenu dans le cylindre.

a)

15 mL

b)

16 mL

c)

17 mL

d)

18 mL

39.

L'illustration ci-dessous représente une portion d'un cylindre gradué en millilitres.

Détermine le volume de liquide contenu dans le cylindre.

a)

28, 2 mL

b)

28, 3 mL

c)

28,4 mL

d)

28, 5 mL