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Worksheets開學小測
Total questions: 16
Worksheet time: 5mins
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1.
在始得西山宴遊記其中一句：到則披草而坐。披字何解？
a)
撥開
b)
草地
c)
前往
d)
拔掉
2.
柳宗元在 然後知是山之特特出，不與培塿為類 一句表達出甚麼思想感情？
a)
強調自己品格高潔，不流於俗。
b)
抒發貶謫永州投閒置散的悽苦。
c)
感概自己孤獨一人，知己難覓。
d)
表現登山後得解脫，愁煩盡散。
3.
始得西山宴遊記一文中，柳宗元所謂的 得西山 究竟是指甚麼？
a)
發現西山獨特壯麗的景色、找到本是不為人知的西山、盡得遊歷山水的真正樂趣、享受物我合一的精神境界
b)
發現西山獨特壯麗的景色、找到本是不為人知的西山
c)
找到本是不為人知的西山、發現西山獨特壯麗的景色
d)
享受物我合一的精神境界、發現西山獨特壯麗的景色
4.
縈青繚白，外與天際。「際」何解？
a)
邊緣
b)
際遇
c)
相連
d)
白天
5.
在「其隙也，則施施而行，漫漫而遊」一句⼁乛⼀⼁，「漫漫」表現柳宗元怎樣的郊遊情況？
a)
以緩慢的步伐行走
b)
遍遊不同地方，到處尋幽探秘
c)
放仼、無拘無束地遊玩
d)
每次在郊外遊玩都逗留好長時間
6.
岳陽樓記其中一句：屬予作文以記之。屬字何解？
a)
屬性
b)
託付
c)
屬於
d)
廣闊
7.
岳陽樓記一文，判斷此句。重修岳陽樓是 百廢具興 的一部分政積。
a)
無從判斷
b)
錯誤
c)
正確
d)
。
8.
根據岳陽樓記，判斷此句子。登上岳陽樓可欣賞到洞庭湖一帶的美景。
a)
無從判斷
b)
正確
c)
錯誤
d)
。
9.
作者寫滕子京重修岳陽樓後， 刻唐賢、今人詩賦於其上。作者這樣寫有甚麼用意？
a)
前人的記述已詳備，遂將文章主題轉為抒發抱負。
b)
扼要交代重修並擴建後的岳陽樓的不同。
c)
説明岳陽樓是歷代詩家文士必定遊覽吟詠的地方
d)
寫岳陽樓刻了唐賢和今人的詩賦，用以鋪墊下文
10.
根據岳陽樓記，下列何者不是作者所贊同的表現？
a)
去國懷鄉，憂䜛畏譏
b)
不以物喜，不以己悲
c)
先天下之憂而憂，後大下之樂而樂
d)
居廟廟堂之高，則憂其民；處江湖之遠，則憂其君
11.
根據岳陽樓記，「增其舊制」中的「制」何解？
a)
規模
b)
制度
c)
制止
d)
憲法
12.
根據師說，判斷此句子。先於自己出生的人，知識學問都必優於自己。
a)
正確
b)
無從判斷
c)
錯誤
d)
。
13.
根據師說一文，判斷此句子。時人應看重學習大道理過於小知識。
a)
正確
b)
錯誤
c)
無從判斷
d)
。
14.
在師說一文，韓愈多次提及孔子，以下哪一項不是提及孔子的作用？
a)
指出 聖益聖，愚益愚 的原因
b)
論證人必從師
c)
説明人皆可以為師
d)
導出 弟子不必如師，師不必賢於弟子 的結論
15.
「如是而已」一句中，「是」如解？
a)
這樣
b)
是非
c)
對的事情
d)
通「時」，時間
16.
韓愈舉出孔子從師的事例，目的在於？
a)
正面論證師道的重要、指出求師問數的恰當做法、說明學習應有的態度
b)
正面論證師道的重要、指出求師問數的恰當做法
c)
說明在群體中必定能找到學習的對象、說明學習應有的態度
d)
正面論證師道的重要、說明學習應有的態度
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