WorksheetsM.4 Final Test Creative Thinking
Total questions: 40
Worksheet time: 1hrs 14mins
ความคิดสร้างสรรค์ หมายถึง
อำนาจจินตนาการของมนุษย์ในการที่จะสร้างผลผลิตใหม่ ๆ
ความคิดหลายทิศทาง หลายแง่ หลายมุม คิดได้กว้างไกล
ความสามารถของบุตตลที่จะสังเกตเห็น รับรู้ เข้าใจ และมีปฏิกิริยาตอบสนองด้วย
ถูกทุกข้อ
ลักษณะทางกระบวนการของความคิดสร้างสรรค์ มีลักษณะสำคัญอย่างไร
เป็นกระบวนการแก้ปัญหาทางวิทยาศาสตร์
เป็นการรวบรวมความคิด ตั้งเป็นสมมติฐาน และรวบรวมข้อมูลต่าง ๆ เพื่อทดสอบสมมติฐาน
ความพยายามที่จะสร้างความคิดฝันหรือจินตนาการให้เป็นไปได้
ถูกทุกข้อ
ข้อใดไม่ใช่ลักษณะของบุคคลที่มีความคิดสร้างสรรค์
เป็นผู้นำ
ยอมรับและสนใจสิ่งแปลก ๆ
เจ้าระเบียบ
ไม่ชอบทำตามผู้อื่นโดยไม่มีเหตุผล
ข้อใดเป็นสิ่งกีดขวางที่สกัดกั้นความคิดสร้างสรรค์
ความอดทน
ตามความนิยมของคนส่วนมาก
ความกระตือรือร้น กล้าคิดกล้าแสดงออก
ความนับถือตนเอง
ข้อใด ไม่ใช่ ความสำคัญของการมีความคิดสร้างสรรค์
การนำไปสู่การเปลี่ยนแปลงของสิ่งต่าง ๆ
ทำให้สังคมเจริญก้าวหน้า
ส่งเสริมคุณลักษณะที่ดี ทั้งร่างกาย อารมณ์ และจิตใจ
สร้างความสามัคคีในสังคมหรือองค์กรต่าง ๆ
ลักษณะสำคัญที่ทำให้เกิดความคิดสร้างสรรค์คือข้อใด
ความคิดริเริ่ม (originality)
ความคิดคล่องตัว (Fluency)
ความคิดยืดหยุ่น (Flexibility)
ถูกทุกข้อ
บุคคลในข้อใดเป็นบุคลที่มีความคิดสร้างสรรค์
มิว ผู้มีความขยันหมั่นเพียร
มด มาเรียนตรงเวลาทุกวัน
กาแฟ นำความรู้ที่เรียนมาใช้ในชีวิตประจำวัน
พลอย เชื่อเรื่องที่เพื่อนรักเล่าให้ฟัง
การทำให้เกิดความคิดริเริ่มจะต้องอาศัยสิ่งใด
การเปิดรับความคิดใหม่ ๆ
การทำตามความคิดของเพื่อนสนิท
การมุ่งมั่นศึกษาหาความรู้
การคัดลอกผลงาน
ความคิดแบบใดคือพื้นฐานของความคิดสร้างสรรค์
ความคิดยืดหยุ่น
ความคิดคล่องตัว
ความคิดละเอียดลออ
ความคิดริเริ่ม
บุคคลในข้อใดคือผู้ที่มีความคิดริเริ่ม
แฟ อารมณ์ขัน รักอิสระ ชอบการผจญภัย
แก้ม เป็นคนช่างสังเกต ชอบทดลอง อยากรู้อยากเห็น
แอม ชอบความท้าทาย ชอบลองสิ่งแปลกใหม่
ถูกทุกข้อ
ความคิดแบบใดเป็นความคิดที่ช่วยเสริมคุณภาพความคิดให้มีประสิทธิภาพมากยิ่งขึ้น
ความคิดริเริ่ม
ความคิดยืดหยุ่น
ความคิดคล่องแคล่ว
ความคิดละเอียดลออ
หลักความคิดสร้างสรรค์ คือข้อใด
คิดให้ลึก
คิดให้แปลก
ไม่คิดมาก
คิดให้ไว
การส่งเสริมกระบวนการคิดตามแบบ William Cube CAI Model แบ่งเป็นกี่มิติ
2 มิติ
3 มิติ
4 มิติ
5 มิติ
ข้อใด ไม่ใช่ แนวทางการส่งเสริมความคิดสร้างสรรค์ของอารีย์ พันธ์มณี
ฝึกคิดบวก
ฝึกจิตให้ผ่อนคลาย
ศรัทธาในตนเอง
ฝึกคิดให้หลากหลาย
ความพอใจที่จะทำสิ่งที่ซับซ้อนมาควบคู่กับสิ่งใด
ความพยายามอุตสาหะ
ความอยากรู้อยากเห็น
ความเป็นระเบียบ
ความช่างสังเกต
ข้อใด ไม่เป็น อุปสรรคในความคิดสร้างสรรค์
ความช่างสังเกต
ปฎิบัติตนตามกฎเกณฑ์ของสังคม
เน้นการแข่งขันเป็นหลัก
ขาดจิตสำนึกต่อส่วนรวม
ความคิดแบบใดคือจุดเริ่มต้นของนวัตกรรม
ความคิดริเริ่ม
ความคิดยืดหยุ่น
ความคิดจินตนาการ
ความคิดละเอียดลออ
ความกลัวที่จะทำผิดหรือทำในสิ่งที่คนอื่นมองว่าโง่ เป็นอุปสรรคในการพัฒนาความคิดสร้างสรรค์ด้านใด
อุปสรรคด้านการรับรู้
อุปสรรคด้านอารมณ์
อุปสรรคด้านวัฒนธรรม
อุปสรรคด้านสังคม
เพราะเหตุใดอุปสรรคด้านวัฒนธรรมจึงเป็นอุปสรรคในการพัฒนาความคิดสร้างสรรค์มากที่สุด
เพราะทำให้เกิดการแก้ปัญหาที่ยึดติดระเบียบแบบแผนมากเกินไป
เพราะทำให้บุคคลไม่พยายามที่จะใช้ความคิดแปลกใหม่
เพราะกลัวว่าผู้อื่นจะมองว่าเป็นคนที่น่ารำคาญ
เพราะกลัวจะถูกสังคมรังเกียจ
ข้อใดไม่ใช่เทคนิคส่งเสริมความคิดสร้างสรรค์ ตามหลัก CAI (Cognitive Affective for Implementing)
การแสดงความเห็นที่ขัดแย้ง
การบอกสิ่งที่คาดเคลื่อนไปจากความจริง
การเปลี่ยนแปลงความเชื่อ
ทำสิ่งแปลกใหม่ให้เป็นความคุ้นเคย
ข้อใดไม่ใช่ความคิดสร้างสรรค์
คนที่รู้สึกชื่นชมความสวยงามของดอกไม้
นิวตันเห็นผลแอปเปิ้ลหล่น
เจมส์ วัตต์เห็นไอน้ำที่ฝากา
คนที่เชื่อเรื่องดวง
ข้อใดไม่ใช่ความหมายของความคิดสร้างสรรค์
บุคคลที่สังเกต รับรู้ มีการตอบสนอง
บุคคลที่คิดแปลก ๆ ไร้เหตุผล ไร้หลักการ
บุคลคลที่นำสิ่งเก่ามาผสมผสานกับสิ่งใหม่ ๆ
บุคคลที่พยายามสร้างความฝันหรือจินตนาการให้เป็นไปได้
ข้อใดคือขั้นตอนแรกในกระบวนการแก้ปัญหาอย่างสร้างสรรค์
ขั้นเตรียมการรวบรวมข้อมูล
การวิเคราะห์ใช้ความคิดคัดเลือกข้อมูล
เกิดจินตนาการ
ขั้นความคิดคุกรุ่นสับสน
ข้อใดคือขั้นตอนสุดท้ายของกระบวนการคิดสร้างสรรค์
การค้นพบคำตอบและสร้างสมมติฐาน
ขั้นพิสูจน์เพื่อนำผลไปใช้
การสังเคราะห์ การรวบรวม
นำผลที่ได้ไปใช้ต่อไป
ข้อใดไม่ใช่ลักษณะของความคิดสร้างสรรค์
ความรู้สึกไวต่อปัญา และแก้ปัญหาอย่างเป็นระบบ
มีความอยากรู้อยากเห็น
หวังผลประเมินจากภายนอก
รู้จักการพัฒนางานของตน
คนที่สามารถคิดได้มากกว่า 1 คำตอบ จัดเป็นคนที่มีความคิดสร้างสรรค์แบบใด
ความคิดอเนกนัย
ความคิดจินตนาการ
ความคิดไม่คล้อยตามเหตุผล
มีการรับรู้ไว และมีปฏิกิริยาตอบสนอง
คนที่มีความรู้สึกตอบสนองได้รวดเร็ว จัดเป็นคนที่มีความคิดสร้างสรรค์แบบใด
ความคิดอเนกนัย
ความคิดจินตนาการ
ความคิดไม่คล้อยตามเหตุผล
มีการรับรู้ไว และมีปฏิกิริยาตอบสนอง
คนที่ไม่เชื่อตามผู้อื่น จัดเป็นคนที่มีความคิดสร้างสรรค์แบบใด
ความคิดอเนกนัย
ความคิดจินตนาการ
ความคิดไม่คล้อยตามเหตุผล
มีการรับรู้ไว และมีปฏิกิริยาตอบสนอง
คนที่มีความคิดรู้จักต่อยอดจากสิ่งเดิม จัดเป็นคนที่มีความคิดสร้างสรรค์แบบใด
ความคิดอเนกนัย
ความคิดจินตนาการ
มีการรับรู้ไว และมีปฏิกิริยาตอบสนอง
ความคิดไม่คล้อยตามเหตุผล
คนที่มีความคิดแปลกใหม่ แตกต่างจากความคิดธรรมดา จัดเป็นองค์ประกอบของความคิดสร้างสรรค์ข้อใด
ความคิดริเริ่ม
ความคิดคล่องตัว
ความคิดยืดหยุ่น
ความคิดละเอียดลออ
คนที่มีกล้าคิด กล้าลองเพื่อทดสอบความคิดตนเอง จัดเป็นองค์ประกอบของความคิดสร้างสรรค์ข้อใด
ความคิดริเริ่ม
ความคิดคล่องตัว
ความคิดยืดหยุ่น
ความคิดละเอียดลออ
คนที่พยายามเลือกเฟ้นให้ได้ความคิดที่ดีและเหมาะที่สุดก่อน จัดเป็นองค์ประกอบของความคิดสร้างสรรค์ข้อใด
ความคิดริเริ่ม
ความคิดคล่องตัว
ความคิดยืดหยุ่น
ความคิดละเอียดลออ
คนที่ดัดแปลงสิ่งของต่าง ๆ จัดเป็นองค์ประกอบของความคิดสร้างสรรค์ข้อใด
ความคิดริเริ่ม
ความคิดคล่องตัว
ความคิดยืดหยุ่น
ความคิดละเอียดลออ
คนที่มีความคิดหลีกเหลี่ยงการซ้ำซ้อน เพื่อเพิ่มคุณภาพความคิดให้มากขึ้น จัดเป็นองค์ประกอบของความคิดสร้างสรรค์ข้อใด
ความคิดริเริ่ม
ความคิดคล่องตัว
ความคิดยืดหยุ่น
ความคิดละเอียดลออ
เป็นคนช่างสังเกต จัดเป็นองค์ประกอบของความคิดสร้างสรรค์ข้อใด
ความคิดริเริ่ม
ความคิดคล่องตัว
ความคิดยืดหยุ่น
ความคิดละเอียดลออ
ข้อใดจัดอยู่ใน การส่งเสริมความคิดสร้างสรรค์ ลักษณะที่ 1 ด้านความรู้ความเข้าใจ หรือด้านสติปัญญา
ความอยากรู้อยากเห็น
ความพร้อมที่จะเสี่ยง
ความคิดริเริ่ม
ความคิดจินตนาการ
ข้อใดจัดอยู่ใน การส่งเสริมความคิดสร้างสรรค์ ลักษณะที่ 2 ด้านจิตใจ
ความคิดคล่องตัว
ความยืดหยุ่น
ความคิดริเริ่ม
ความพร้อมที่จะเสี่ยง
ข้อใดไม่ใช่หลักในการระดมพลังสมอง
ประวิงการตัดสินใจ
อิสระทางความคิด
การผสมผสานตกแต่งความคิด
คิดให้เหมือนกัน
ความคิดที่เป็นข้อเท็จจริง ตัวเลข สถิติ แทนด้วยหมวกสีอะไร
หมวกสีขาว
หมวกสีแดง
หมวกสีดำ
หมวกสีเหลือง
ความคิดริเริ่ม แปลกใหม่ แทนด้วยหมวกสีอะไร
หมวกสีแดง
หมวกสีเหลือง
หมวกสีเขียว
หมวกสีฟ้า
