wayground logo

Free Printable Worksheets

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

Tajwid Quran Ting 2 (KKQ)

Total questions: 20

Worksheet time: 10mins

Name
Class
Date
1.

Maksud mad asli dari segi istilah ialah....

a)

memanjangkan suara pada huruf mad dalam satu kalimah

b)

apabila huruf mad bertemu dengan huruf hamzah dalam dua kalimah

c)

tiap-tiap huruf mad bertemu dengan huruf yang dimatikan kerana waqaf

d)

apabila huruf mad bertemu dengan hamzah dalam satu kalimah yang sama

2.

Kalimah-kalimah berikut mengandungi huruf-huruf lin kecuali

a)
b)
c)
d)
3.

Antara pilihan berikut, manakah merupakan sunat-sunat azan?

i. Memalingkan muka ke kanan ketika حي على الصلاة

ii. Memasukkan jari telunjuk ke dalam telinga

iii. Mempunyai suara nyaring dan elok

iv. Dua ( قَدْ) diwasolkan dalam satu nafas

a)

i, ii dan iii

b)

i, ii dan iv

c)

ii, iii, dan iv

d)

semua jawapan di atas

4.

Ali dan Ahmad bercakap-cakap ketika iqamah ketika sedang dilaungkan. Apakah hukum perbuatan mereka?

a)

Haram

b)

Sunat

c)

Makruh

d)

Harus

5.

Semua potongan ayat di bawah mengandungi hukum mad silah thowilah KECUALI

a)
b)
c)
d)
6.

Pilih padanan yang betul tentang kadar harakat bacaan mad yang berikut

a)

Mad Lin - 2, 4 harakat

b)

Mad Silah Qosirah - 2, 4, 6 harakat

c)

Mad Jaiz Munfasil - 4, 5, 6 harakat

d)

Mad Wajib Muttasil - 4 5, 6 harakat

7.

*Berapakah kadar panjang bacaan Mad Aridh Lissukun

a)

2 harakat

b)

4 harakat

c)

5 harakat

d)

6 harakat

8.

Apakah kesalahan yang sering dilaungkan oleh mu'azzin semasa melaungkan azan?

a)

Membaca baris dengan betul

b)

Membaca mad dengan kadar yang sempurna

c)

Mewaqafkan huruf akhir azan dengan sakin

d)

Memanjangkan sebutan hamzah pada kalimah "الله" dan "اكبر"

9.

*Berikut ialah contoh bacaan bagi Mad Silah Thowilah

a)
b)
c)
d)
10.

Manakah potongan ayat-ayat berikut mengandungi hukum mad lin?

a)
b)
c)
d)
11.

Manakah berikut hukum mad yang dibaca dengan kadar 4 atau 5 harakat?

a)

Mad Lin - Mad Silah Thowilah - Mad Wajib Muttasil

b)

Mad Wajib Muttasil - Mad Aridh Lissukun - Mad Silah Qosirah

c)

Mad Wajib Muttasil - Mad Jaiz Munfasil - Mad Silah Thowilah

d)

Mad Wajib Muttasil - Mad Jaiz Munfasil - Mad Aridh Lissukun

12.

Apakah hukum tajwid pada tempat bergaris?

a)

Mad Silah Thowilah

b)

Mad Jaiz Munfasil

c)

Mad Wajib Muttasil

d)

Mad Aridh Lissukun

13.

Apakah hukum melafazkan iqomah setiap kali hendak mendirikan solat?

a)

Wajib

b)

Makruh

c)

Harus

d)

Sunat Muakkad

14.

Apakah yang dimaksudkan dengan iqomah

a)

Beberapa rangkai kalimah yang diturunkan secara tauqifiyah kepada Rasulullah SAW yang dilaungkan dengan tujuan memberitahu masuknya waktu solat

b)

Beberapa rangkai kalimah yang diturunkan secara taufiqiyah kepada Rasulullah SAW yang dilaungkan dengan tujuan memberitahu masuknya waktu solat

c)

Beberapa rangkai kalimah yang diturunkan secara tauqifiyah ke dalam dada Rasulullah SAW yang dilaungkan dengan tujuan memberitahu sudah sampai masa untuk mendirikan solat

d)

Beberapa rangkai kalimah yang diturunkan secara taufiqiyah ke dalam dada Rasulullah SAW yang dilaungkan dengan tujuan memberitahu sudah sampai masa untuk mendirikan solat

15.

Apakah hukum tajwid bagi kalimah yang bergaris?

a)

Mad Silah Thowilah

b)

Mad Silah Qosirah

c)

Mad Jaiz Munfasil

d)

Mad Wajib Muttasil

16.

"Mad yang terdapat pada huruf ha' dhomir apabila terletak di antara dua huruf yang bergaris dan diwasolkan"

Istilah bagi pernyataan ini ialah.....

a)

Mad Wajib Muttasil

b)

Mad Silah

c)

Mad Lin

d)

Mad Aridh Lissukun

17.

*Antara berikut manakah pernyataan yang benar tentang sunat-sunat azan?

a)

Mempunyai suara yang baik

b)

Menambah atau mengurangkan pada lafaz azan

c)

Menghadap ke arah kiblat

d)

Azan di awal waktu

18.

Apakah tujuan dilaungkan azan?

a)

untuk memberitahu tentang waktu solat

b)

untuk memberitahu masuknya waktu solat

c)

untuk memberitahu hampir masuk waktu solat

d)

untuk memberitahu sudah sampai masa untuk mendirikan soalt

19.

Antara pilihan jawapan yang berikut, manakah merupakan sunat-sunat iqamah?

a)

melafazkan iqomah secara tadwir

b)

memasukkan jari telunjuk ke telinga

c)

melafazkan satu baris dalam satu nafas

d)

melambatkan sebutan pada ungkapan yang terakhir

20.

Apakah tujuan mempelajari ilmu tajwid?

a)

untuk mengetahui wajah-wajah qiraat

b)

untuk menentukan nada dan irama bacaan

c)

untuk memberi syafaat kepada 10 ahli keluarga terdekat

d)

untuk memlihara lidah daripada melakukan kesalahan ketika membaca al-Quran