wayground logo

Free Printable Worksheets

NEW

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

มนุษยสัมพันธ์และการสื่อสารในชั้นเรียน

Total questions: 20

Worksheet time: 14mins

Name
Class
Date
1.

ข้อใดหมายถึง “มนุษย์สัมพันธ์”

a)

Clear

b)

Human relations

c)

Measure

d)

Marigold

2.

ข้อใดคือความหมายของการสื่อสาร

a)

กระบวนการ - ถ่ายทอดสารระหว่างมนุษย์ โดยผ่านเครื่องมือที่เรียกว่า "ภาษา" เพื่อติดต่อกัน ด้วยวิธีการต่างๆ อันจะ ส่งผลให้ฝ่ายผู้ส่งสารและผู้รับสารเกิดความเข้าใจได้ตรงกัน

b)

กระบวนการ - ถ่ายทอดสารระหว่างมนุษย์ โดยผ่านเครื่องมือที่เรียกว่า "ภาษา" เพื่อติดต่อกัน ด้วยวิธีเดียวอันจะ ส่งผลให้ฝ่ายผู้ส่งสารและผู้รับสารเกิดความเข้าใจได้ตรงกัน

c)

กระบวนการ - ถ่ายทอดสารระหว่างมนุษย์ โดยผ่านเครื่องมือที่เรียกว่า "ภาษา" เพื่อติดต่อกัน ด้วยวิธีการต่างๆ

d)

กระบวนการ - ถ่ายทอดสารระหว่างมนุษย์ กับสิ่งต่างๆที่เรียกว่า "ภาษา" เพื่อติดต่อกัน ด้วยวิธีการต่างๆ

3.

ข้อใดหมายถึง “การสื่อสาร”

a)

Communication

b)

Self-Awareness

c)

Trust

d)

Motivation

4.

มนุษย์สัมพันธ์ในด้านวิชาการ หมายถึง

a)

ความ สามารถในการใช้อิทธิพลให้คนอื่นทำงานในระดับต่าง ๆ ที่ต้องการ ให้บรรลุเป้าหมายและวัตถุประสงค์ที่ตั้งไว้

b)

ผู้ปฏิบัติงานในองค์การที่มีหน้าที่ และความรับผิดชอบที่จะต้องรับคำสั่งจากผู้บังคับบัญชามาปฏิบัติให้สำเร็จบรรลุวัตถุประสงค์

c)

ศาสตร์และศิลป์ในการเสริมสร้างความสัมพันธภาพอันดีกับบุคคล ให้รู้วิธีการเข้ากับบุคคลเป็น รู้หลักการประพฤติตนในสังคมได้ เป็นที่เคารพรักและบรรลุวัตถุประสงค์ตามเป้าหมายที่ต้องการ

d)

กระบวนการปฏิบัติเพื่อให้ความสัมพันธ์ระหว่างบุคคลในองค์กรรวมพลังกันทำงานอย่างได้ผลและมีประสิทธิภาพ เพื่อให้บังเกิดผลบรรลุเป้าหมาย

5.

มนุษย์สัมพันธ์ในด้านการบริหาร หมายถึง

a)

ศาสตร์และศิลป์ในการเสริมสร้างความสัมพันธภาพอันดีกับบุคคล ให้รู้วิธีการเข้ากับบุคคลเป็น รู้หลักการประพฤติตนในสังคมได้

b)

กระบวนการปฏิบัติเพื่อให้ความสัมพันธ์ระหว่างบุคคลในองค์กรรวมพลังกันทำงานอย่างได้ผลและมีประสิทธิภาพ เพื่อให้บังเกิดผลบรรลุเป้าหมาย

c)

ศิลปะและการปฏิบัติในการนำความรู้เกี่ยวกับพฤติกรรมของมนุษย์มาใช้ในการติดต่อเกี่ยวข้องกันเพื่อให้บรรลุจุดประสงค์ส่วนตัว

d)

ความ สามารถในการใช้อิทธิพลให้คนอื่นทำงานในระดับต่าง ๆ ที่ต้องการ ให้บรรลุเป้าหมายและวัตถุประสงค์ที่ตั้งไว้

6.

ข้อใดไม่ใช่องค์ประกอบของหัวใจพื้นฐานการสร้างมนุษย์สัมพันธ์

a)

การยึดตนเองเป็นหลัก

b)

การเข้าใจตนเอง

c)

การเข้าใจผู้อื่น

d)

การเข้าใจสิ่งแวดล้อม

7.

หลักสำคัญของมนุษย์สัมพันธ์มีกี่ประการ

a)

7

b)

10

c)

11

d)

12

8.

ข้อใดไม่ใช่องค์ประกอบหลักสำคัญของมนุษย์สัมพันธ์

a)

ความไว้ใจ

b)

การรู้เท่าทันตนเอง

c)

การจูงใจ

d)

มีระเบียบวินัย

9.

ข้อใดถูกต้องเกี่ยวกับ วัตถุประสงค์ของการสื่อสาร

a)

เพื่อให้ข่าวสารและความรู้ (Inform)

b)

เพื่อให้ข่าวสาร (Persuade)

c)

เพื่อความบันเทิง (Persuade)

d)

เพื่อชักจูงใจ (Inform)

10.

ข้อใดถูกต้องเกี่ยวกับกระบวนการสื่อสาร

a)

สาร ผู้ส่งสาร ผู้รับสาร เสียงหรือสิ่งรบกวน ปฏิกิริยาตอบกลับ สื่อหรือช่องทางการสื่อสาร

b)

สาร สื่อหรือช่องทางการสื่อสาร ผู้ส่งสาร เสียงหรือสิ่งรบกวน ปฏิกิริยาตอบกลับ ประสบการณ์ ผู้รับสาร

c)

ผู้ส่งสาร สาร ผู้รับสาร สื่อหรือช่องทางการสื่อสาร เสียงหรือสิ่งรบกวน ปฏิกิริยาตอบกลับ ประสบการณ์

d)

ผู้ส่งสาร สาร สื่อหรือช่องทางการสื่อสาร ผู้รับสาร เสียงหรือสิ่งรบกวน ประสบการณ์

11.

สื่อหรือช่องทางการสื่อสาร แบ่งออกได้เป็นกี่ประเภท อะไรบ้าง

a)

2 ประเภท ท่าทาง ภาษาพูด

b)

2 ประเภท ภาษาเขียน ภาษาใบ้

c)

3 ประเภท ภาษาพูด ภาษาเขียน

d)

3 ประเภท ท่าทาง ภาษาพูด ภาษาเขียน

12.

ข้อใดไม่ใช่บัญญัติ 10. ประการ สำหรับการฝึกการสร้างมนุษย์สัมพันธ์?

a)

การยิ้มให้บุคลากรด้วยกันและผู้อื่น

b)

การมีความเป็นมิตรกับทุกคน

c)

การมีความจริงใจกับทุกคน

d)

การไม่เอาเปรียบกันและกัน

13.

มนุษย์สัมพันธ์ หมายถึง

a)

ศาสตร์และศิลป์ในการเสริมสร้างความสัมพันธภาพอันดีกับบุคคล ให้รู้วิธีการเข้ากับบุคคลเป็น รู้หลักการประพฤติตนในสังคมได้

b)

กระบวนการปฏิบัติเพื่อให้ความสัมพันธ์ระหว่างบุคคลในองค์กรรวมพลังกันทำงานอย่างได้ผลและมีประสิทธิภาพ เพื่อให้บังเกิดผลบรรลุเป้าหมาย

c)

ศิลปะและการปฏิบัติในการนำความรู้เกี่ยวกับพฤติกรรมของมนุษย์มาใช้ในการติดต่อเกี่ยวข้องกันเพื่อให้บรรลุจุดประสงค์ส่วนตัวและส่วนรวม

d)

ความ สามารถในการใช้อิทธิพลให้คนอื่นทำงานในระดับต่าง ๆ ที่ต้องการ ให้บรรลุเป้าหมายและวัตถุประสงค์ที่ตั้งไว้

14.

ข้อใดคือรูปแบบของการสื่อสาร

a)

การสื่อสารทางเดียว (Two-way communication) - การสื่อสารระบบสองทาง (one-way Communication)

b)

การสื่อสารทางเดียว (one-way communication) - การสื่อสารระบบสองทาง (Two-way Communication)

c)

การสื่อสารทางเดียว (one-way communication) -การสื่อสารระบบหลายทาง (many-way Communication)

d)

การสื่อสารระบบหลายทาง (many-way Communication)

15.

การสื่อสารที่ดี นอกจากจะมีองค์ประกอบของการสื่อสารแล้ว สิ่งที่จะต้องคำนึงถึงอีกประการหนึ่งคือ

a)

ความชัดเจนของสาร

b)

ความจริงใจของผู้สื่อสาร

c)

ความเข้าใจของผู้รับ

d)

การตอบสนองของผู้รับสาร

16.

ถ้าเพื่อนของนักเรียนมาชวนไปเที่ยวในขณะที่นักเรียนกำลังดูหนังสือสอบ นักเรียนไม่ไป สถานการณ์เช่นนี้แสดงให้เห็นถึงอุปสรรคของการสื่อสารในด้านใด

a)

สาร

b)

สื่อ

c)

ผู้สื่อสาร ผู้รับสาร

d)

กาลเทศะ

17.

การฟังอย่างไรจัดว่าได้ประโยชน์ที่สุด

a)

ฟังด้วยความตั้งใจตลอดเวลา

b)

ฟังแล้วสามารถถอดสาระสำคัญเพื่อนำไปใช้ได้

c)

ฟังด้วยความเพลิดเพลิน เป็นการผ่อนคลาย

d)

ฟังแล้วสามารถวิเคราะห์สารได้

18.

พฤติกรรมการส่งสารและรับสาร หมายถึง พฤติกรรมในลักษณะใด

a)

พฤติกรรมการสอน

b)

พฤติกรรมครู

c)

พฤติกรรมครูและพฤติกรรมนักเรียน

d)

พฤติกรรมครูและพฤติกรรมครู

19.

ในการเลือกสื่อการเรียนการสอนเราควรเลือกสื่อประเภทไหนให้เหมาะสมกับผู้เรียน

a)

สื่อที่ทันสมัย

b)

สื่อที่นักเรียนชอบ

c)

สื่อที่ผู้สอนชอบ

d)

สื่อที่มีความทันสมัย ครูผู้สอนและนักเรียนมีความเข้าใจในสื่อนั้น

20.

บทบาทผู้เรียนในกระบวนการสื่อสารการสอนมีดังนี้ยกเว้น

a)

การเตรียมพร้อมในการเรียน

b)

ผู้เรียนกับการรับเนื้อหา

c)

ผู้เรียนกับการตีความเนื้อหา

d)

การนั่งฟังครูสอนเพียงอย่างเดียว