WorksheetsPretest การออกแบบและพัฒนานวัตกรรม
Total questions: 10
Worksheet time: 10mins
ข้อใดไม่ใช่ขั้นตอนการออกแบบนวัตกรรมการเรียนการสอน
วิเคราะห์
ออกแบบ
ผลลัพธ์
นำไปใช้
ข้อใดต่อไปนี้ ไม่ใช่เป็นคุณสมบัติของชื่อเรื่องโครงการพัฒนานวัตกรรม
มีความทันสมัย
ภาษาชัดเจน อ่านง่าย
แสดงถึงความสัมพันธ์ของตัวแปรของปัญหา
กะทัดรัด สามารถสื่อได้ว่าจะศึกษาเรื่องอะไร กับใคร
การออกแบบนวัตกรรมการเรียนรู้ประเภทสื่อการสอน ควรคำนึงถึงข้อใดน้อยที่สุด
ธรรมชาติเนื้อหาสาระการเรียนรู้
ความเหมาะสมกับวัย
ราคานวัตกรรม
สภาพห้องเรียน
Inquiry Based เป็นนวัตกรรมการศึกษาประเภทใด
นวัตกรรมด้านสื่อการสอน
นวัตกรรมด้านวิธีการจัดการเรียนการสอน
นวัตกรรมทางด้านหลักสูตร
นวัตกรรมด้านการวัดและการประเมินผล
ครูท่านใดนำนวัตกรรมมาใช้พัฒนาการเรียนการสอนได้ดีที่สุด
ครูฟ้า วัดมัง นำนวัตกรรมที่มีความน่าเชื่อถือทดลองใช้กับห้อง ป.6/2
ครูลูกแก้ว เมืองคอน นำนวัตกรรมมาใช้ตรงกับปัญหาที่จะแก้ไขหรือพัฒนา
ครูม่านฟ้า ร่อนฯ นำนวัตกรรมไปใช้ในสถานการณ์จริงในห้องเรียน
ครูต้าร์ เมืองจีน เคยนำนวัตกรรมใช้กับ ม.1/1 มาแล้วได้ผลดี มาใช้กับห้อง ม.1/2 ด้วย
“เป็นส่วนที่แสดงความสำเร็จของนวัตกรรม” หมายถึงข้อใด
ชื่อนวัตกรรม
จุดประสงค์ของนวัตกรรม
หลักการในการออกแบบนวัตกรรม
การนำนวัตกรรมไปใช้และประเมินผล
ครูท่านใด นำนวัตกรรมด้านวิธีการจัดการเรียนการสอนมาใช้
ครูฝน ควนหนุน สอนวิชาวิทยาศาสตร์โดยให้นักเรียนแก้ปัญหาร่วมกันเป็นกลุ่ม
ครูหญิง ช้างกลาง สอนวิชาคอมพิวเตอร์โดยใช้ CAI เป็นสื่อช่วยสอน
ครูซอ ท่าหลา สอนวิชาภาษาไทย โดยใช้ชุดสื่อการสอนการอ่านออกเสียง
ครูบอร์น ตรัง สอนทำผ้าบาติก โดยใช้ชุดเรียนรู้ด้วยตนเอง
ขั้นตอนใดเกิดขึ้นหลังจากที่ครูวิเคราะห์สาเหตุของปัญหาในการจัดกิจกรรมการเรียนรู้เสร็จสิ้นแล้ว
สร้างนวัตกรรม
กำหนดกรอบแนวคิด
กำหนดจุดประสงค์
ศึกษาวิธีการทำนวัตกรรมอย่างละเอียด
การติดตามและประเมินผลการนำนวัตกรรมมาใช้ในโรงเรียน ควรประเมิน 2 ส่วน คือส่วนใดบ้าง
การเลือกเทคโนโลยีที่เหมาะสม และ ความพึงพอใจ
การจัดทำแผน และ การนำนวัตกรรมมาใช้
งานที่กำหนดไว้ในแผน และ ความพึงพอใจ
การจัดทำแผน และ งานที่กำหนดไว้ในแผน
ข้อใดเป็นการนำเทคโนโลยีมาใช้ในโรงเรียนในงานบริหารทั่วไป
การจัดทำตารางสอน
การจัดทำทะเบียนนักเรียน
การบันทึกพฤติกรรมนักเรียน
การรับ-ส่งหนังสือราชการผ่าน E-office
