Wayground logo

Free Printable Worksheets

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

ไฟฟ้า

Total questions: 17

Worksheet time: 17mins

Name
Class
Date
1.
a)

1) เพียงข้อเดียว

b)

3) เพียงข้อเดียว

c)

7) และ 8)

d)

2) 3) และ 7)

2.

จากภาพข้างต้น นักเรียนจะสรุปได้ว่าอย่างไร

a)

หลอดไฟในวงจรไฟฟ้านี้จะสว่างมากขึ้น เพราะมีเซลล์ไฟฟ้า 3 เซลล์

b)

วงจรไฟฟ็านี้เป็นวงจรไฟฟ็าแบบเปิด กระแสไฟฟ้าไม่สามารถไหลผ่านได้

c)

วงจรไฟฟ้านี้เป็นวงจรไฟฟ้าแบบปิด กระแสไฟฟ้าสามารถไหลผ่านได้ครบวงจร

d)

ไม่สามารถสรุปได้

3.

จากภาพ ถ้ามีการเพิ่มจํานวนเซลล์ไฟฟ้าขึ้นอีก 2 เซลล์ จะมีผลต่อวงจรไฟฟ้านี้หรือไม่ อย่างไร

a)

มีผล เพราะจะทําให้หลอดไฟสว่างเพิ่มมากขึ้น

b)

มีผล เพราะจะทําให้พลังงานไฟฟ้าไหลเวียนได้ ครบวงจร

c)

ไม่มีผล เพราะหลอดไฟมีเพียงหลอดเดียว จึงทําให้สว่างเท่าเดิม

d)

ไม่มีผล เพราะวงจรไฟฟ้าเป็นแบบเปิดกระแสไฟฟ้าจึงไม่สามารถผ่านได้ หลอดไฟจึงดับ

4.

ข้อใดกล่าวไม่ถูกต้อง

a)

โลหะคือวัสดุที่นําไฟฟ้าได้ดีที่สุด

b)

ผ้าและไม้สามารถป้องกันไฟฟ้าดูดได้

c)

เหล็กเมื่อต่อเข้ากับวงจรไฟฟ้า ทําให้ กระแสไฟฟ้าไหลครบวงจร

d)

กระดาษเมื่อต่อเข้ากับวงจรไฟฟ้า จะทําให้ หลอดไฟสว่างขึ้น

5.

ใครสามารถเลือกซื้ออุปกรณ์ไฟฟ็าที่ช่วยประหยัด ไฟฟ้าและมีความปลอดภัยที่สุด

a)

1. อดิษเลือกซื้ออุปกรณ์ไฟฟ้าที่ผลิตขึ้นเอง ในหมู่บ้าน

b)

2. ชารีฟเลือกซื้ออุปกรณ์ไฟฟ้าที่มีคุณภาพ และมีเครื่องหมายรับรองความปลอดภัย

c)

3. ดาหลาเลือกซื้ออุปกรณ์ไฟฟ้าที่มีราคาถูก เพื่อประหยัดเงิน

d)

4. มิเชลล์เลือกซื้ออุปกรณ์ไฟฟ้าที่มีราคาแพง ซึ่งนําเข้าจากต่างประเทศ

6.

ใครปฏิบัติตนไม่ถูกต้อง ในการใช้อุปกรณ์ไฟฟ้า

a)

1. สุเมธใช้มือที่เช็ดแห้งแล้วปิดสวิตช์ไฟหลังจาก อาบนํ้าเสร็จ

b)

2. สุวิทย์ถอดปลั๊กเตารีดออกจากเต้ารับหลังจาก รีดผ้าเสร็จ

c)

3. นิชาเรียกช่างมาต่อสายดินจากเครื่องใช้ไฟฟ้าที่ มีโลหะ

d)

4. นัฐฐานําผ้ามาพันสายไฟฟ้าที่ชํารุดเพื่อป้องกัน ไฟฟ้าดูด

7.

ข้อใดต่อไปนี้สามารถทําให้เกิดอํานาจของแม่เหล็ก ไฟฟ้าได้มากที่สุด เมื่อนํามาต่อเข้ากับวงจรไฟฟ้า

a)

1. ตะปูขนาดเล็กพันด้วยลวดทองแดง 10 รอบ

b)

2. ตะปูขนาดใหญ่พันด้วยลวดทองแดง 10 รอบ

c)

3. ตะปูขนาดเล็กพันด้วยลวดทองแดง 20 รอบ

d)

4. ตะปูขนาดใหญ่พันด้วยลวดทองแดง 20 รอบ

8.

ข้อใดเป็นการนําความรู้เรื่องแม่เหล็กไฟฟ้าไปใช้ ประโยชน์

a)

1. รถแท็กซี่

b)

2. รถดับเพลิง

c)

3. รถไฟฟ้าความเร็วสูง

d)

4. รถโดยสารประจําทาง

9.

ถ้ามีการเพิ่มกระแสไฟฟ้าให้มากขึ้น จะมีผลต่อ ความแรงของแม่เหล็กไฟฟ้าหรือไม่ เพราะเหตุใด

a)

1. มีผล เพราะกระแสไฟฟ้าในวงจรจะเพิ่มมากขึ้น ทําให้ความแรงของแม่เหล็กไฟฟ้ามีมากขึ้นตาม ไปด้วย

b)

2. มีผล เพราะกระแสไฟฟ้าในวงจรจะเพิ่มมากขึ้น ทําให้วงจรไฟฟ้าขาด และแม่เหล็กไฟฟ้าก็จะ หยุดทํางาน

c)

3. ไม่มีผล เพราะการทํางานของแม่เหล็กไฟฟ้า จะคงที่ตลอดเวลาไม่เปลี่ยนแปลงตามปริมาณ กระแสไฟฟ้า

d)

4. ไม่มีผล เพราะแม่เหล็กไฟฟ้าจะดึงไฟฟ้ามาใช้ ในปริมาณที่ต้องการเท่านั้น

10.

วัสดุในข้อใดสามารถทําให้เกิดวงจรไฟฟ้าปิดได้

a)

1), 2) และ 4)

b)

3), 4) และ 5)

c)

4), 5) และ 6)

d)

1), 2), 3) และ 4)

11.

ฉนวนไฟฟ้าที่ดี ควรมีลักษณะอย่างไร

a)

1. ไม่ยอมให้กระแสไฟฟ้าไหลผ่าน

b)

2. ยอมให้กระแสไฟฟ้าไหลผ่านได้เล็กน้อย

c)

3. มีสีสันสวยงามเหมาะกับการตกแต่งบ้าน

d)

4. ช่วยลดปริมาณการใช้ไฟฟ้าของบ้านแต่ละหลัง

12.

การต่อไฟฟ้าแบบอนุกรมมีข้อเสียอย่างไร

a)

1. ทําให้หลอดไฟสว่างน้อยเกินไป

b)

2. ทําให้เกิดการใช้พลังงานไฟฟ้ามากเกินไป

c)

3. ทําให้หลอดไฟดับทั้งหมด หากวงจรไฟฟ้าขาด

d)

4. ทําให้สิ้นเปลืองค่าใช้จ่ายในการดูแลรักษาอุปกรณ์

13.
a)

1. หลอดไฟทุกดวงจะดับทั้งหมด

b)

2. หลอดไฟดวงที่ 1, 3 และ 4 ยังคงสว่างอยู่

c)

3. หลอดไฟดวงที่ 1 สว่าง แต่ดวงที่ 3 และ 4 ดับ

d)

4. หลอดไฟดวงที่ 1 ดับ แต่ดวงที่ 3 และ 4 สว่าง

14.

จากการทดลองสร้างแม่เหล็กไฟฟ้าอย่างง่าย นักเรียน คิดว่าจํานวนรอบของขดลวดทองแดงที่พันตะปู จะมี ผลอย่างไรต่ออํานาจแม่เหล็ก

a)

1. จํานวนรอบของขดลวดทองแดงมากขึ้น แรงดูด ของแม่เหล็กก็จะน้อยลง

b)

2. จํานวนรอบของขดลวดทองแดงมากขึ้น แรงดูด ของแม่เหล็กก็จะมากขึ้น

c)

3. จํานวนรอบของขดลวดทองแดงน้อยลง แรงดูด ของแม่เหล็กก็จะน้อยลงด้วย

d)

4. ข้อ 2. และ 3. ถูก

15.

จากวงจรไฟฟ้า ข้อใดถูกต้อง

a)

เป็นการต่อวงจรไฟฟ้าแบบขนาน

b)

ในวงจรไฟฟ้ามีเซลล์ไฟฟ้า 1 เซลล์

c)

ถ้าหลอดไฟหลอดที่ 2 ดับ จะทำให้หลอดที่ 1 และหลอดที่ 3 ดับไปด้วย

d)

ถ้าหลอดไฟฟ้าหลอดที่ 1 ดับ หลอดที่ 2 และ 3 ยังคงสว่างอยู่

16.

จากภาพ เป็นการต่อวงจรไฟฟ้าแบบใด

a)

แบบอนุกรม

b)

แบบขนาน

c)

แบบผสม

d)

แบบวงจรเดียว

17.

จากภาพ มีเซลล์ไฟฟ้าทั้งหมดที่เซลล์

a)

1 เซลล์

b)

2เซลล์

c)

3 เซลล์

d)

4 เซลล์