Free Printable วิทยาศาสตร์ ม. 1 เทอม 1

1.

ถ้ากำหนด A = เกสรตัวเมีย B= เกสรตัวผู้ C= กลีบดอก D = กลีบเลี้ยง การเรียงส่วนประกอบของดอกจากข้างนอกไปข้างในคือข้อใด

a)

A B C D

b)

D C B A

c)

A B D C

d)

C A B D

2.

ส่วนประกอบที่สำคัญของดอกเพื่อการสืบพันธุ์คือข้อใด

a)

กลีบดอก กลีบเลี้ยง

b)

อับละอองเรณู รังไข่

c)

เกสรตัวผู้ เกสรตัวเมีย

d)

กลีบดอก เกสรตัวเมีย

3.

ข้อใดเป็นดอกไม่สมบูรณ์เพศทั้งหมด

a)

ดอกชบา ดอกเฟื่องฟ้า

b)

ดอกต้อยติ่ง ดอกมะละกอ

c)

ดอกชบา ดอกต้อยติ่ง

d)

ดอกฟักทอง ดอกตำลึง

4.

ดอกครบส่วนและดอกสมบูรณ์เพศมีอะไรเหมือนกัน

a)

มีรังไข่และกลีบดอก

b)

มีกลีบดอกและกลีบเลี้ยง

c)

มีกลีบเลี้ยงและเกสรตัวผู้

d)

มีเกสรตัวผู้และเกสรตัวเมีย

5.

ข้อใดถูกต้องที่สุด

a)

ดอกครบส่วนเป็นดอกสมบูรณ์เพศ

b)

ดอกสมบูรณ์เพศเป็นดอกครบส่วน

c)

ดอกสมบูรณ์เพศเป็นดอกไม่ครบส่วน

d)

ดอกไม่สมบูรณ์เพศเป็นดอกครบส่วน

6.

ข้อใดที่ถูกต้อง

a)

ในรังไข่มีไข่ ในไข่มีออวุล

b)

ในไข่มีออวุล ในออวุลมีไข่

c)

ในออวุลมีรังไข่ ในไข่มีออวุล

d)

ในรังไข่มีออวุล ในออวุลมีไข่

7.

หลังจากการผสมเกสรของดอกมะม่วงจนเกิดการปฏิสนธิแล้ว ออวุลจะเจริญไปเป็นอะไร

a)

ผลมะม่วง

b)

ดอกมะม่วง

c)

เม็ดมะม่วง

d)

ใบมะม่วง

8.

ส่วนใดของเกสรเพศเมีย ทำหน้าที่จับละอองเรณู

a)

ยอดเกสรเพศเมีย

b)

ก้านชูรังไข่

c)

เซลล์ไข่

d)

รังไข่

9.

ดอกในข้อใดสามารถสืบพันธุ์ภายในดอกเดียวกันได้

a)

ดอกมะละกอ

b)

ดอกตำลึง

c)

ดอกต้อยติ่ง

d)

ดอกฟักทอง

10.

ถ้ากำหนดให้ A = การถ่ายละอองเรณู B = ไซโกต C = การงอกของละอองเรณู D = การปฏิสนธิ ขั้นตอนที่ถูกต้องคือข้อใด

a)

A B C D

b)

A C D B

c)

A D B C

d)

B C A D

11.

การสืบพันธุ์แบบอาศัยเพศของพืช ข้อใดเกิดขึ้นเป็นอันดับแรก

a)

การปฏิสนธิ

b)

การงอกของละอองเรณู

c)

การถ่ายละอองเรณู

d)

ไซโกต

12.

หลังเกิดการปฏิสนธิรังไข่เจริญไปเป็นอะไร

a)

ผลไม้

b)

เมล็ด

c)

เปลือกหุ้มเมล็ด

d)

ใบเลี้ยง

13.

ข้อใดกล่าวถึง “กระบวนการปฏิสนธิ” ในพืชได้อย่างถูกต้องที่สุด

a)

การที่ละอองเรณูจากเพศผู้ตกลงบนยอดเกสรตัวเมีย

b)

การที่ละอองเรณูงอกหลอดยาวลงมาตามก้านเกสรเพศเมีย

c)

การผสมกันระหว่างเซลล์สืบพันธุ์เพศผู้กับเซลล์สืบพันธุ์เพศเมีย

d)

การที่รังไข่เจริญไปเป็นผลที่สมบูรณ์

14.

ข้อใดเป็นการสืบพันธุ์ที่แตกต่างจากพวก

a)

การตอน

b)

การปักชำ

c)

การต่อกิ่ง

d)

การเพาะเมล็ด

15.

หากนักเรียนต้องการลักษณะที่ดีของพืช 2 ต้นไว้ด้วยกัน นักเรียนควรเลือกใช้วิธีการขยายพันธุ์แบบใด

a)

ตอนกิ่ง

b)

ติดตา

c)

ปักชำ

d)

เพาะเมล็ด

16.

ดอกบัวบานในตอนเช้า และหุบในตอนเย็น ดอกบัวตอบสนองต่อสิ่งใด

a)

เสียง

b)

ความชื้น

c)

การสัมผัส

d)

อุณหภูมิ

17.

ถ้าเราปลูกต้นถั่วไว้ในกล่องปิดฝามิดชิดและเจาะข้างกล่องด้านซ้าย ต้นถั่วจะมีการเจริญเติบโตอย่างไร

a)

ลำต้นตั้งตรง

b)

ลำต้นเอนไปทางด้านซ้าย

c)

ลำต้นเอนไปทางด้านขวา

d)

ลำต้นหมุนวนเป็นเกลียว

18.

พืชมีการตอบสนองต่อสิ่งเร้าต่าง ๆ เพราะเหตุใด

a)

เพื่อปรับตัวในการดำรงชีวิต

b)

เพื่อให้เจริญเติบโตอย่างรวดเร็ว

c)

เพื่อให้สร้างอาหารได้มากขึ้น

d)

เพื่อเพิ่มจำนวนให้มากขึ้น

19.

การตอบสนองของพืชต่อแสงเพื่อให้เกิดกระบวนการใด

a)

การสังเคราะห์ด้วยแสง

b)

การดูดซึมแร่ธาตุ

c)

การคายน้ำ

d)

การแลกเปลี่ยนก๊าซ

20.

ต้นไมยราบหุบใบเมื่อมีสิ่งใดมาสัมผัสเป็นการตอบสนองในเรื่องใด

a)

ไม่ให้ใบรับแสงมากเกินไป

b)

ให้ลำต้นได้ผักผ่อน

c)

โบกไล่ความร้อนรอบ ๆ ใบ

d)

ป้องกันอันตรายที่จะเกิดขึ้นกับใบ

21.

เหตุใดต้นไม้ที่ปลูกในที่ร่มจึงมักมีลำต้นโค้งงอกว่าต้นไม้ที่ปลูกในที่โล่งแจ้ง

a)

เนื่องจากเป็นลักษณะเฉพาะของต้นไม้

b)

เนื่องจากต้นไม้ในที่ร่มจะโค้งงอเข้าหาที่อุณหภูมิสูงกว่า

c)

เนื่องจากต้นไม้ในที่ร่มจะโค้งงอเข้าหาแสง

d)

เป็นเพียงความบังเอิญไม่ได้เกิดจากสาเหตุใด

22.

ธาตุอาหารพืชชนิดใด เมื่อพืชขาด จะมีผลต่อการสร้างคลอโรฟิลล์

a)

คาร์บอน ออกซิเจน

b)

เหล็ก โปตัสเซียม

c)

แคลเซียม ฟอสฟอรัส

d)

แมกนีเซียม ไนโตรเจน

23.

ธาตุอาหารชนิดใดที่พืชต้องการมาก แต่ในดินมีไม่เพียงพอ

a)

C H O

b)

N P K

c)

Ca Mg Fe

d)

N P S

24.

ข้อใดไม่ใช่เทคโนโลยีชีวภาพ

a)

การเพาะเลี้ยงเนื้อเยื่อ

b)

การโคลน

c)

พันธุวิศวกรรม

d)

การเพาะเมล็ด

25.

การนำยีนจากไวรัสมาใส่ในมะละกอ เพื่อให้มะละกอต้านทานโรคไวรัสใบด่างจุดวงแหวนได้ เป็นเทคโนโลยีชีวภาพแบบใด

a)

การเพาะเลี้ยงเนื้อเยื่อ

b)

พันธุวิศวกรรม

c)

การโคลน

d)

ข้อ ข และ ค ถูก

26.

ข้อใด ไม่ใช่ผลจากการเปลี่ยนถ่ายหน่วยพันธุกรรม

a)

เกิดพืชพันธุ์ใหม่

b)

ระบบนิเวศอาจเสียสมดุล

c)

ถ่ายทอดสารพันธุกรรมแปลกปลอมไปสู่พืชอื่น

d)

ถ่ายทอดสารพันธุกรรมแล้วเกิดผิดพลาดก็สามารถล้างกลับคืนได้

27.

ข้อใดเป็นลักษณะของการเพาะเลี้ยงเนื้อเยื่อพืช

a)

เป็นการปลูกพืชโดยให้รากของพืชแช่ในธาตุอาหาร

b)

เป็นการนำชิ้นส่วนของพืชมาเพาะในดินให้เกิดเป็นต้นใหม่

c)

เป็นการนำชิ้นส่วนของพืชมาเลี้ยงบนวุ้นที่ประกอบด้วยอาหารสังเคราะห์

d)

เป็นการสกัดสารพันธุกรรมออกจากพืช เพื่อนำไปสร้างเป็นต้นพืชใหม่

28.

เพราะเหตุใดพืช GMOs และผลิตภัณฑ์จากพืช GMOs จึงมักถูกต่อต้านโดยองค์การต่างๆ

a)

เพราะพืช GMOs ไม่สามารถทำได้จริง

b)

เพราะยังไม่ทราบแน่ชัด ว่าจะมีผลเสียต่อสุขภาพและต่อสิ่งแวดล้อมอย่างไร

c)

เพราะการปลูกพืช GMOs จะทำให้ดินเสื่อมสลาย

d)

เพราะพืช GMOs มีรสชาติแย่กว่าพืชปกติ

29.

ในการใช้ความรู้ทางพันธุวิศวกรรมจะต้องมีการตัดต่อยีนของสิงมีชีวิตเข้าด้วยกัน เนื่องจากยีนมี หน้าที่สำคัญ อย่างไร

a)

ยีนทำให้สิ่งมีชีวิตดำรงอยู่ได้

b)

ยีนเป็นสิ่งที่ควบคุมการสร้างสารหรือกำหนดลักษณะต่าง ๆ

c)

ยีนทำให้เซลล์มีความแข็งแรง

d)

ยีนทำให้เซลล์มีอายุยาวนานกว่าเดิม

30.

การโคลนกับพันธุวิศวกรรม มีลักษณะในข้อใดที่เหมือนกัน

a)

ได้สิ่งมีชีวิตใหม่

b)

ได้สิ่งมีชีวิตใหม่ที่ไม่สามารถสืบพันธุ์ได้

c)

ได้สิ่งมีชีวิตใหม่ที่ไม่มีสารพันธุกรรมในเซลล์

d)

ได้สิ่งมีชีวิตใหม่ที่มีลักษณะแตกต่างไปจากเดิม

วิทยาศาสตร์ ม. 1 เทอม 1

Total questions: 30

Worksheet time: 18mins

Similar Resources on Wayground