結交朋友有益於身體健康

每個人都需要友情，也發送著友情

在患難的時刻才能見到真正的友情

缺乏友情的人，就像沒有醫術的醫生

運用對話及各種動作描寫，使得人物個性與情景更加傳神

寫作手法為「過去→現在→過去」，與朱自清背影一 文採用手法相同

文體為記敘兼抒情文，全文共分九段

以疑問句「我不知道她到哪裡去了？」一句為開頭，呼應題目

堵「塞」／搪「塞」

閒「晃」／一「晃」眼

「故」人／說「故」事

「疏」忽／「疏」食

海綿寶寶：「作者認為那個女孩得到進步獎不能算是自己的功勞，是 因為她覺得自己害得女孩被老師處罰，心懷愧疚」

派大星：「那個女生朝會時唱國歌聲音特別大，是因為她的個性隨便，不會替他人著想」

珊迪：「課文中有一 句『偌大的操場就她一個人』是呼應課文開頭第一段滄海中的粗糠」

章魚哥： 「當作者問那女孩生字寫了沒，那女孩以便當菜色來轉移自己不喜歡談論的話題」

一人開井，萬人飲水

不識廬山真面目，只緣身在此山中

父母在， 不遠遊

愛之深，責之切

「遙」憶母親

「遙」夜漫漫

「遙」不可及

路「遙」知馬力

亮妍俯「瞰」 山下的點點燈火，每一個燈光下都上演著不同的故事

雖然只是驚鴻一「瞥」，曼青 那美好的倩影，卻已深烙在大山的心頭

歐陽泰遠「瞄」地平線的盡頭，希望公車趕快出現

冠軍說了不該說的話後，飛快地「瞅」了大花一眼，有點心虛

許久不見的冠軍，由地痞流氓變成了大老闆，真是讓人感嘆「滄海桑田」，世事多變

有特殊的才藝就要主動秀出來，免得有「滄海遺珠」之憾

他雖知自己如「曾經滄海」，但並不消極頹廢，仍盡力做好分內的事

個人的力量和群眾的力量相比，不過是「滄海一粟」，微不足道

阿喜從小失去父母，依靠叔叔一家，過著寄人籬下、「仰人鼻息」的生活

只差些微分數就能贏得英語故事第一名的仕德，在宣布分數後，不禁「抬頭挺胸」，哭泣不已

眼見歐陽泰與林冠軍越講越大聲，已經開始「擊掌為盟」，大花趕緊過來緩頰

凱樂看到圍觀民眾群情激憤，一致指責她欺負大花，她才「搬口弄舌」，不敢再說話