NEW
Font size
Worksheetsข้อสอบกลางปี ชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 วิชา ประวัติศาสตร์
Total questions: 20
Worksheet time: 20mins
ช่วงเวลาระหว่างทศวรรษและศตวรรษห่างกันกี่ปี
990 ปี
100 ปี
90 ปี
10 ปี
ปี ค.ศ. 2007 นับเป็นสหัสวรรษที่ เท่าไร
สหัสวรรษที่ 1
สหัสวรรษที่ 2
สหัสวรรษที่ 3
สหัสวรรษที่ 4
ปัจจุบันโลกก้าวเข้าสู่สหัสวรรษใหม่ความสัมพันธ์กับข้อใด
สหัสวรรษที่ 3
ศตวรรษที่ 19
ระหว่าง พ.ศ. 2440 - 2550
ระหว่าง ค.ศ. 1001 - 2000
พระบาทสมเด็จพระเจ้าอยู่หัว ครองราชย์ครบ 60 ปี ในปี พ.ศ. 2549 อยู่ในช่วงพุทธศตวรรษใด
พุทธศตวรรษที่ 23
พุทธศตวรรษที่ 24
พุทธศตวรรษที่ 25
พุทธศตวรรษที่ 26
คริสต์ศตวรรษที่ 21 ตรงกับข้อใด
ระหว่าง ค.ศ. 2110 – ค.ศ. 2119
ระหว่าง ค.ศ. 2001 – ค.ศ. 2100
ระหว่าง ค.ศ. 2001 – ค.ศ. 3000
ระหว่าง ค.ศ. 2100 – ค.ศ. 3000
นครวัดสร้างขึ้นเมื่อคริสต์ศตวรรษที่ 12 อยู่ในช่วงเวลาใด
ค.ศ. 1101 – ค.ศ. 1200
ค.ศ. 1201 – ค.ศ. 1300
ค.ศ. 1110 – ค.ศ. 1119
ค.ศ. 1001 – ค.ศ. 1100
ปัจจุบันปี พ.ศ. 2550 อีกสองทศวรรษจะตรงกับปี พ.ศ.ใด
พ.ศ. 2552
พ.ศ. 2570
พ.ศ. 2650
พ.ศ. 2750
ภาคกลางเป็นศูนย์กลางความเจริญ ส่งผลให้เกิดปัญหาต่างๆ ในชุมชน ยกเว้นข้อใด
ชุมชนแออัด
การจราจรติดขัด
ค่าครองชีพต่ำ
อาชญากรรม
การศึกษาเหตุการณ์สำคัญมีประโยชน์อย่างไร
เข้าใจเหตุการณ์ที่เกิดขึ้นในอดีต ปัจจุบัน และอนาคต
เข้าใจสภาพสังคมในอดีต
เข้าใจการตั้งถิ่นฐานของคนไทย
เข้าใจประวัติของบุคคลสำคัญ
ข้อใดไม่มีอิทธิพลต่อการประกอบอาชีพ
ลักษณะภูมิอากาศ
ลักษณะภูมิประเทศ
แหล่งทรัพยากร
สถานที่ทำงาน
การศึกษาประวัติศาสตร์มีประโยชน์อย่างไร
รู้เหตุการณ์ในอดีต
รู้เกี่ยวกับการเมืองการปกครองในอดีต
รู้ชีวิตความเป็นอยู่ของคนไทยในอดีต
นำปัญหาในอดีตมาวิเคราะห์อย่างมีเหตุผล
การศึกษาประวัติศาสตร์สามารถศึกษา ได้หลายทาง ยกเว้น
ข้อใด
จากเอกสาร
จากจินตนาการ
จากประสบการณ์ตรง
จากประสบการณ์ผู้อื่น
เรื่องราวที่เกิดขึ้นในอดีตมีการเล่าสืบต่อๆ กันมา คือหลักฐานในข้อใด
บันทึก
จารึก
ตำนาน
พงศาวดาร
การศึกษาประวัติศาสตร์ให้ความสำคัญกับสิ่งใด
ข้อเท็จจริง
ข้อความ
ข้อสันนิษฐาน
ข้อมูล
ถ้านักเรียนต้องการค้นคว้าเรื่องราวเกี่ยวกับภูมิภาคของตนเอง ควรเริ่มต้นจากแหล่งข้อมูลใด
โบราณสถาน
โบราณวัตถุ
สถานที่ราชการ
ห้องสมุด
ข้อใดเป็นแหล่งข้อมูลเกี่ยวกับภาคอีสาน
พระธาตุพนม
พระปฐมเจดีย์
พระปรางค์สามยอด
พระบรมธาตุไชยา
การตรวจสอบข้อมูลทางประวัติศาสตร์เพื่ออะไร
เพื่อให้ได้ความรู้ใหม่
เพื่ออธิบายข้อสงสัย
เพื่อให้เกิดความน่าเชื่อถือ
เพื่อกำหนดหัวข้อเรื่องให้เหมาะสม
ข้อใดไม่ใช่วิธีการทางประวัติศาสตร์
น้ำใช้อินเทอร์เน็ตในการหาข้อมูล
เล็กรวบรวมข้อมูลจากภาพถ่าย
ต้นตรวจสอบข้อมูลจากแหล่งต่างๆ
นิดใช้จินตนาการตนเองรวบรวมข้อมูล
ข้อใดไม่ใช่การตรวจสอบข้อมูล
การตีความข้อมูล
การเปรียบเทียบข้อมูล
การนำข้อความมาเขียนบันทึก
การให้ผู้เชี่ยวชาญช่วยวิเคราะห์ข้อมูล
ข้อใดคือหลักฐานที่เป็นลายลักษณ์อักษร
วิดีโอ
จดหมาย
โครงกระดูกมนุษย์
พระปฐมเจดีย์
