NEW
Font size
Worksheetsแบบทดสอบศึกษาสังเกต1
Total questions: 12
Worksheet time: 9mins
1. ความเข้าใจโดยทั่วไปแล้วหากกล่าวถึง “ครู” มักจะให้ความหมายตรงกับข้อใด
คารวะหรือเคารพ
การตระหนักหรือจดจ่อในความดี
ผู้นำทางปัญญา
อบรมสั่งสอน ถ่ายทอดวิชา
ข้อใดจัดเป็นอานิสงส์ที่ครูพึงได้จากการเป็นครู
ได้รับการยกย่องเป็นปูชนียบุคคล
ให้ความสว่างแก่โลก
ยกวิญญาณคนให้เป็นมนุษย์
เพิ่มคุณธรรมของความเป็นมนุษย์
ข้อใดไม่ใช่หน้าที่ของครูที่กำหนดไว้ในมาตรฐานตำแหน่ง
จัดการเรียนการสอนส่งเสริมการเรียนรู้
รับผิดชอบโครงการวิชาการของโรงเรียน
เป็นที่ปรึกษากรรมการพัฒนาหมู่บ้าน
พัฒนาตนเองและวิชาชีพ
บทบาทหน้าที่ของครูตามข้อใดมีเป้าหมายแตกต่างจากข้ออื่น
การเสริมสร้างสมรรถภาพด้านวิชาการแก่ตนเอง
ฝึกอบรม ค่านิยม คุณธรรมที่ดีแก่ศิษย์
แนะแนวการศึกษา อาชีพ
ดูแลสอดส่องป้องกันทรัพย์สินโรงเรียน
การที่ครูเคร่งครัดในจรรยาบรรณ ถือว่าเป็นผู้มีคุณสมบัติที่ดีตามแนวทางปฏิรูปการศึกษาตามข้อใด
คุณสมบัติด้านศักยภาพ
คุณลักษณะด้านความสามารถ
คุณลักษณะด้านวิชาชีพ
คุณลักษณะด้านทักษะ
“เป็นครูต้องมีความรู้ในวิธีสอน” จัดอยู่ในคุณลักษณะของครูตามข้อใด
คุณลักษณะด้านความรู้
คุณลักษณะด้านการคิด
คุณลักษณะด้านค่านิยม
คุณลักษณะด้านความสามารถ
ข้อใดจัดว่าเป็นคุณลักษณะด้านค่านิยมของข้าราชการครู
การมีความรู้ในการเขียนแผนการจัดการเรียนรู้
การมีความคิดสร้างสรรค์
มีความภูมิใจในอาชีพ
ประพฤติตนเป็นแบบอย่างที่ดี
ท่านคิดว่าข้อใดเป็นความคาดหวังสูงสุดของสังคมที่มีต่อวิชาชีพครู
มีความรู้ความเข้าใจในเนื้อหาที่ตนสอน
มีความเข้าใจธรรมชาติของผู้เรียน
มีทักษะการใช้เทคโนโลยีและภาษาต่างประเทศ
มีจิตวิญาณที่เหมาะสมกับความเป็นครู
ทำไมครูถึงต้องมีใบประกอบวิชาชีพครู
กฎหมายกำหนดให้มี
เพราะเป็นวิชาชีพชั้นสูง
มีจรรยาบรรณเป็นตัวกำกับ
เพราะเป็นวิชาชีพควบคุม
ความดีงามในจิตใจหมายถึงข้อใด
คุณธรรม
ค่านิยม
จริยธรรม
คุณธรรมและจริยธรรม
คุณธรรมของครูสามารถสังเกตจากสิ่งใด
การซักถาม
การใช้เหตุผล
การประพฤติปฏิบัติ
การยกย่องนับถือ
ความลำเอียง 4 ประการ คือหลักธรรมข้อใด
วุฒิธรรม
ธรรมจักร
อคติ
อบายมุข
