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Evaluación tercer periodo de español grado quinto

Total questions: 30

Worksheet time: 56mins

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1.

En la oración: Juan está jugando fútbol...

¿Cuál es el sujeto?

a)

Juan

b)

El balón de fútbol

c)

Está

d)

No hay sujeto

2.

En la oración: Juana estudia mucho...

¿Cuál es el predicado?

a)

Juana

b)

Estudia mucho

c)

No hay

d)

Toda la oración

3.

¿Qué parte de la oración es el sujeto?

a)

La parte de la oración que indica quien está realizando el verbo

b)

La parte de la oración que verbo se está realizando

c)

Toda la oración

d)

El que escribe la oración

4.

Quienes transmiten y reciben la información son:

a)

Emisor y receptor

b)

Juan y Pedro

c)

El que habla y el que escucha

d)

El canal

5.

¿Cuál es el canal utilizado en la anterior imagen?

a)

Visual

b)

Auditivo

c)

Kinestésico

d)

Teléfono

6.

¿Cuál es el mensaje en la anterior imagen?

a)

Emisor y Receptor

b)

Hello

c)

Hola

d)

Auditivo

7.

¿Cuál es la acción o verbo realizado en la siguiente imagen?

a)

Jugar

b)

Futbol

c)

Niños

d)

Balón

8.

¿Qué tiempo verbal se utiliza en la siguiente oración?: Andrés juega fútbol.

a)

Presente

b)

Pasado

c)

Futuro

d)

Mañana

9.

¿Qué tiempo verbal se utiliza en la siguiente oración?: Camila comía arroz

a)

Presente

b)

Pasado

c)

Futuro

d)

Ayer

10.

¿Qué tiempo verbal se utiliza en la siguiente oración?:

Nosotros jugaremos ajedrez

a)

Presente

b)

Pasado

c)

Futuro

d)

Hoy

11.

¿Para qué sirven los adjetivos?

a)

Para nombrar acciones

b)

Para nombrar personas y cosas

c)

Para explicar algo

d)

Para nombras cualidades del sustantivo

12.

¿Cuáles son las clases de adjetivos?

a)

Exgareados y leves

b)

Sustantivos y personales

c)

Calificativos y demostrativos

d)

Sufijo y prefijo

13.

¿Cuál es el adjetivo de la siguiente frase?: Juan es divertido

a)

Juan

b)

Es

c)

Divertido

d)

El sustantivo

14.

La oración: Pedro compra verduras en el supermercado para cocinar un rico guiso.

¿Es una oracion compuesta o sencilla?

a)

Compuesta

b)

Sencilla

c)

Comuesta con dos sujetos

d)

Sencilla sin sujetos

15.

¿Qué diferencia a las oraciones simples de las compuestas?

a)

La oración compuesta tiene una sola acción y la sencilla dos

b)

La oración sencilla tiene dos sujetos y la compuesta uno

c)

La oración sencilla tiene una acción y la compuesta dos o más

d)

No hay diferencia

16.

La oración: Los niños juegan tenis.

¿Es sencilla o compuesta?

a)

Sencilla

b)

Compuesta

c)

Las dos

d)

Ninguna

17.

¿Qué es una entrevista?

a)

Una charla con dos o más personas con un tema determinado

b)

Un programa de televisión

c)

Una noticia

d)

Visitar a alguien

18.

La anterior imagen corresponde a un entrevista:

a)

Frontal

b)

Circular

c)

Informal

d)

Ninguna de las anteriores

19.

¿Qué son los medios masivos de comunicación?

a)

Comunicados que llegan a una sola persona

b)

Comunicados que llegan a los ricos

c)

Medios de comunicación que llegan a muchas personas simultaneamente

d)

Personas que transmiten en vivo

20.

Cuál de los siguientes no es un medio de comunicación masivo?

a)

Internet

b)

Televisión

c)

Radio

d)

Cartas

21.

¿Qué es la propaganda?

a)

Es toda la información que nos suministra la televisión.

b)

Es la manera en la que se promociona un producto, influenciando al posible comprador

c)

Es dónde muestran productos

d)

Ninguna de las anteriores

22.

¿En dónde se ve propaganda?

a)

La calle

b)

Los avisos

c)

Los medios masivos de comunicación

d)

Los productos a consumir

23.

lee el siguiente texto y responde las preguntas de las 23 a la 26:

Los Inuit

Los Inuit, también llamados esquimales, son un pueblo que habita en el Ártico.

Prefieren que los llamen Inuit y no esquimales. Inuit significa la gente, mientras que esquimales quiere decir devoradores de carne cruda.


El clima propio de los lugares en que viven los Inuit es muy frío y por esta razón sus costumbres despiertan mucho interés.


Por ejemplo, la vivienda de los Inuit es algo que llama mucho la atención. Aunque los Iglúes (casas) son de dos tipos, los más famosos son las viviendas invernales construidas con bloques de hielo. En el verano habitan en viviendas de piel de morsa o de foca.

Los Inuit comen pescado, focas, ballenas y otros mamíferos marinos. La carne de estos animales se la comen cocida, desecada o congelada. En el invierno se alimentan principalmente de focas y en el verano cazan caribús.

Otro de los temas que causa curiosidad es el medio de transporte que utilizan: el kayac, el oomiac y el trineo de perros. El kayac es un barco de caza parecido a la canoa. El oomiac es un barco más grande utilizado para las expediciones balleneras y, en ocasiones para transportar a las familias y las mercancías. Y el famoso trineo se desplaza tirado por un conjunto de perros esquimales adiestrados para tal fin.


Pregunta: El lugar de Colombia que puede parecerse al lugar donde viven los Inuit es:

a)

Cartagena

b)

Bogotá

c)

La Sierra Nevada de Santa Marta

d)

Los Llanos Orientales

24.

Los pueblos indígenas colombianos se parecen a los Inuit porque:

a)

Comen de lo mismo

b)

Se visten parecido

c)

Tienen costumbres interesantes

d)

Hablan el mismo idioma

25.

Los trineos:

a)

Tienen ruedas

b)

Se deslizan por el hielo

c)

Son arrastrados por venados

d)

Se deslizan por el agua

26.

Los iglúes:

a)

Tienen forma semiesférica

b)

Son edificios grandes

c)

Se construyen en África

d)

Tienen chimenea.

27.

Lee el siguiente cuento y responde las preguntas de la 27 a la 30:

EL ÁRBOL MÁGICO


Hace mucho mucho tiempo, un niño paseaba por un prado en cuyo centro encontró un árbol con un cartel que decía: soy un árbol encantado, si dices las palabras mágicas, lo verás.

El niño trató de acertar el hechizo, y probó con abracadabra, supercalifragilisticoespialidoso, tan-ta-ta-chán, y muchas otras, pero nada. Rendido, se tiró suplicante, diciendo: "¡por favor, arbolito!”, y entonces, se abrió una gran puerta en el árbol. Todo estaba oscuro, menos un cartel que decía: "sigue haciendo magia". Entonces el niño dijo "¡Gracias, arbolito!”, y se encendió dentro del árbol una luz que alumbraba un camino hacia una gran montaña de juguetes y chocolate.

Pedro Pablo Sacristán


El árbol se abrió porque:

a)

El niño dijo Abracadabra

b)

El niño lo abrío a la fuerza

c)

El árbol era falso

d)

El niño dijo Por favor

28.

¿ Por qué el árbol le mostró el camino al niño?

a)

Porque ya estaba abierto

b)

Porque dijo parrangaricutirimicuaro

c)

Porque dijo gracias

d)

porque le pegó

29.

¿Qué enseñanza le deja el árbol al niño?

a)

Que si hace cosas buenas le dan dulces

b)

Que los arboles son mágicos y por eso no hay que talarlos

c)

Que decir por favor y gracias tiene repercuciones positivas

d)

Que arrodillarse es bueno para la salud

30.

¿Cuál fue el regalo más preciado del árbol hacia el niño?

a)

Aprender trucos de magia

b)

Aprender que es necesario decir por favor y gracias

c)

Los juguetes

d)

Los chocolates