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Sicurezza - Piano di evacuazione

Total questions: 11

Worksheet time: 22mins

Name
Class
Date
1.

Qual è l'evento negativo peggiore che si possa verificare sul posto di lavoro?

a)

un incidente

b)

la rottura di un macchinario costoso

c)

la perdita di uno smartphone

d)

la chiusura di un laboratorio

2.

Quale tra i seguenti è il segnale di allarme?

a)

Suoni diversi brevi ripetuti per due minuti

b)

Suono breve intermittente per due minuti

c)

Suono unico breve ripetuto tre volte

d)

Suono continuo per due minuti

3.

Quale tra i seguenti è il segnale di evacuazione?

a)

Suoni diversi brevi ripetuti per due minuti

b)

Suono breve intermittente per due minuti

c)

Suono unico breve ripetuto tre volte

d)

Suono continuo per due minuti

4.

Quale tra i seguenti è il segnale di cessato allarme?

a)

Suoni diversi brevi ripetuti per due minuti

b)

Suono breve intermittente per due minuti

c)

Suono unico breve ripetuto tre volte

d)

Suono continuo per due minuti

5.

Cosa fanno gli apri fila?

a)

chiudono le porte dell’aula dopo aver controllato che nessuno sia rimasto indietro, facendo da tramite con il formatore se qualcuno durante il tragitto ha bisogno di aiuto

b)

aiutano eventuali compagni in difficoltà

c)

aprono le porte e, seguendo il docente, guidano i compagni verso la zona di raccolta

d)

sostituiscono gli aprifila/chiudifila/assistenti assenti

6.

Cosa fanno i chiudi fila?

a)

chiudono le porte dell’aula dopo aver controllato che nessuno sia rimasto indietro, facendo da tramite con il formatore se qualcuno durante il tragitto ha bisogno di aiuto

b)

aiutano eventuali compagni in difficoltà

c)

aprono le porte e, seguendo il docente, guidano i compagni verso la zona di raccolta

d)

sostituiscono gli aprifila/chiudifila/assistenti assenti

7.

Cosa fanno gli assistenti?

a)

chiudono le porte dell’aula dopo aver controllato che nessuno sia rimasto indietro, facendo da tramite con il formatore se qualcuno durante il tragitto ha bisogno di aiuto

b)

aiutano eventuali compagni in difficoltà

c)

aprono le porte e, seguendo il docente, guidano i compagni verso la zona di raccolta

d)

sostituiscono gli aprifila/chiudifila/assistenti assenti

8.

Cosa fa NON fa il docente all'attivazione del segnale di emergenza?

a)

Conduce subito i corsisti al punto di raccolta

b)

Prende il registro

c)

Si dirige verso l'uscita di emergenza dell'aula nella quale si trova

d)

Fa preparare i corsisti secondo il ruolo a loro assegnato nella procedura di emergenza e attende il segnale di evacuazione

9.

Dove si trova la mappa con il percorso da seguire durante un'eventuale evacuazione?

a)

nell'armadio

b)

nel registro (in fondo)

c)

vicino alla porta (solitamente sulla destra)

d)

sulla porta

10.

Cosa bisogna fare durante una evacuazione?

a)

Interrompere ogni attività

b)

Dirigersi in modo sollecito e senza spingere verso la più vicina via di esodo segnalata dalla cartellonistica

c)

Usare il telefono

d)

Tralasciare il recupero di ogni effetto personale pesante e/o voluminoso

e)

Attenersi alle disposizioni impartite dagli addetti all’emergenza

11.

Cosa non bisogna fare durante una evacuazione?

a)

Recuperare ogni effetto personale

b)

Utilizzare le vie di esodo alternative in caso di impraticabilità

c)

Usare il telefono

d)

Percorrere le vie di esodo in senso contrario

e)

Raggiungere il luogo sicuro esterno rimanendo sempre nel gruppo fino alla cessazione dell’emergenza