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Worksheets習慣說
Total questions: 114
Worksheet time: 1hrs 26mins
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1.
「要養成一個習慣其實並不困難。根據英國 倫敦大學學院（UCL）健康行為研究中心的研究指出，建立一個新習慣，依難易度不同，需要十八到二百五十四天不等的時間，但平均而言，只要六十六天就可以培養一個新習慣。只要多一個步驟、或是每天多花一點時間，微不足道的小習慣，可能就是影響成功的關鍵。」這段話說明什麼道理？
a)
好習慣不易養成，壞習慣不易改掉
b)
從小地方做起，培養好習慣不難
c)
習慣足以影響成功，但不影響失敗
d)
依形成難易程度不同，決定習慣好壞
e)
Text for option 5 (optional)
2.
「就某方面來說，人實在很像電腦，譬如，電腦能儲存一切『資料』，人心能儲藏一切『善惡種子』。電腦依靠『方程式』來工作。我們則依照『習慣』來產生行為模式。明白這個道理以後，我們的起心動念、語言和行為一定要特別的謹慎。譬如，選購書本要特別慎重，因為一旦看了不好的書，就可能在心中播下不好的種子。」下列何者最符合這段文字的意旨？
a)
電腦遠比人類聰明積極
b)
人類終究比電腦更先進
c)
人類容易受到習慣的影響
d)
電腦無法處理心理問題
e)
Venus
3.
「自古以來，我國便是詩書禮儀之邦，不少文人墨客大都有專門藏書、讀書、寫作的地方，或稱為書齋，或稱為室、居、軒、堂等。這些書齋的命名在一定程度上表露了主人的性情與志趣，它們往往或緣於某事，或由於某因，異彩紛呈，各有寓意。這些饒有情趣的室名，常給人有益的啟示。清代文學家蒲松齡題書屋為『聊齋』。相傳在創作聊齋志異時，為搜集素材，蒲松齡常設煙、茶在路邊，過路人只須到此講講故事、傳聞，或聊聊天，便可免費享用。一旦聽到有用的『材料』，蒲松齡就回去整理成文，因此他取書屋名為『聊齋』。」根據本文，下列何者敘述「不恰當」？
a)
書齋命名與各朝皇帝的偏好有極大的關聯
b)
室名往往能看出主人的性情或其際遇
c)
由書屋名可知蒲松齡喜愛與人聊天
d)
聊齋作品多源自於傳聞故事與聊天內容
4.
小蝸牛問媽媽：「為什麼我們生下來，就要背負這個又硬又重的殼？」 媽媽說：「因為我們的身體沒有骨骼的支撐，只能爬，又爬不快。所以需要這個殼來保護！」 小蝸牛：「毛毛蟲姐姐沒有骨頭，也爬不快，為什麼她就不用背這個又硬又重的殼？」 媽媽說：「毛毛蟲姐姐能變成蝴蝶，天空會保護她。」 小蝸牛：「可是蚯蚓弟弟也沒有骨頭也爬不快，也不會變成蝴蝶，為什麼也不用背這又硬又重的殼？」 媽媽說：「因為蚯蚓弟弟會鑽土，大地會保護他。」 小蝸牛哭了起來：「我們好可憐，天空不保護我們，大地也不保護我們。」 蝸牛媽媽安慰他：「所以我們有殼啊！我們不靠天，也不靠地，我們靠自己。」下列敘述，何者最接近本文的主旨？
a)
人多不足以依賴，要生存只有靠自己（拿破崙）
b)
沒有偉大的願望，就沒有偉大的天才（巴爾扎克）
c)
有很多人是用青春的幸福作成功的代價的（莫扎特）
d)
要成就一件大事業，必須從小事做起（列寧）
5.
「如果人們已經忘記了他們在學校裡所學的一切，那麼所留下的就是教育。讓我們想一想，什麼是一個人忘不掉的呢？顯然，習慣是忘不掉的，因為習慣是一種相對穩定的、自動化了的行為。」這段文字所表達的涵義，與下列何者最接近？
a)
習慣實際上已成為天性的一部分（亞里士多德）
b)
習慣使社會階層自行分開，不相混雜（威．詹姆斯）
c)
一個釘子擠掉另一個釘子，習慣要由習慣來取代（伊拉斯謨）
d)
在克服惡習上，遲做總比不做強（利德益特）
6.
「君子慎始，差若毫釐，繆以千里。」這句話的涵義為何？
a)
君子為學求道，只重視結果
b)
君子對事情開端抱持謹慎小心的態度
c)
君子擅長解決遠在千里之外的問題
d)
錯誤一旦發生，問題雖小，卻連君子都無法解決
7.
「日本 7-Eleven 創辦人鈴木敏文，從推出生鮮商品的三十多年來，上萬個日子的午餐，都習慣以 7-Eleven 商品解決，甚至週末也帶著試吃品回家。因為不斷試吃，他總是可以發現商品的缺點，也因為他親自試吃，開發商品的員工更是戰戰兢兢。這種堅持不斷的習慣，讓他成功領導日本最大的零售通路集團，更被日本媒體稱作是繼松下幸之助之後，日本『新經營之神』。小習慣只要加上持續的力量終能成就大事。」根據上述例子，可用下列何者來形容鈴木敏文？
a)
誠以待人，嚴以律己
b)
冒險犯難，險中求貴
c)
善用權勢，造福大眾
d)
金石可鏤，滴水穿石
8.
「習慣就是習慣，誰也不能將其扔出窗外，只能一步一步地引它下樓。」（馬克吐溫）這段話的主旨為何？
a)
改掉習慣必須循序漸進
b)
習慣是永遠無法改變的
c)
習慣是引誘人的萬惡之源
d)
拋棄習慣必須堅定意志
9.
劉蓉：「躬仁義而力踐之，不以舉世不為而自阻。飫道德而心樂之，不以沒世無聞而自戚。」從這段話可看出劉蓉的處事態度為何？
a)
不喜拖泥帶水
b)
不計毀譽得失
c)
凡事明哲保身
d)
心氣高傲不凡
10.
「有一個人搭船到英國，途中遇到暴風，全船的人驚慌失措，他卻看到一個老太太平靜地在禱告，神情十分安詳。等到風浪過去，全船脫離了險境，這人很好奇地問這老太太，為什麼一點都不害怕。老太太回答：『我有兩個女兒，大女兒叫馬大，已經被上帝接走，回到天家，二女兒叫馬利亞，住在英國。剛才風浪大作時，我就向上帝禱告，如果接我回天家，我就去看大女兒，如果留我性命，我就去看二女兒，不管去哪裡我都一樣，所以我怎麼會害怕呢？』」（小故事的啟示 兩個家）這則小故事告訴我們什麼道理？
a)
生死只是一線之隔，人人都無法輕鬆看待
b)
人對生命一旦失去希望，就再也不會有任何成功的機會
c)
生命的終點並非你我能預測，所以把每一天當成最後一天認真去過
d)
無論是遭遇任何事，把命運交託上天，充實而用心的過好每一天
11.
智恩無意間得到了幾片竹簡，但因中間連結的繩索斷裂而不知文句的先後次序：「治國如治病甲、必尋其起弊之源乙、善治病者丙、善救弊者丁、必醫其受病之處弊除利興則國治」依照文意，下列何者為正確的順序？〔96.第二次基測〕
a)
乙丁丙甲
b)
丙甲丁乙
c)
乙丙丁甲
d)
丙丁甲乙
12.
下列何者含有「慎始」的意味？
a)
明知山有虎，偏向虎山行
b)
水可以載舟，亦可以覆舟
c)
少壯不努力，老大徒傷悲
d)
失之毫釐，差以千里
13.
「前不見古人，後不見來者，念天地之悠悠，獨愴然而涕下。」（唐 陳子昂 登幽州臺歌）其中「前不見古人，後不見來者」以時間為背景，「念天地之悠悠」以空間為背景。下列何者亦是以「時空」為背景來抒寫？
a)
暖風薰得遊人醉，直把杭州作汴州
b)
雨中山果落，燈下草蟲鳴
c)
共看明月應垂淚，一夜鄉心五處同
d)
當時輕別意中人，山長水遠知何處
14.
從「及其久，而窪者若平」一句，可得知下列哪一個道理？
a)
順其自然
b)
習以為常
c)
心平氣和
d)
勤能補拙
15.
「室有窪徑尺，浸淫日廣。」這句話表示人的行為有何傾向？
a)
高瞻遠矚
b)
擴充視野
c)
潛身修養
d)
因循故習
16.
「一鳥在握，勝過眾鳥在林。」這句話是要鼓勵人有何種精神？
a)
掌握現狀
b)
以寡敵眾
c)
一鳴驚人
d)
知己知彼
17.
「一□買賣、一□照片、一□扁舟、一□豆腐、一□晚霞」，上列空格處最適合使用的量詞依序為何？
a)
件、幀、葉、塊、枝
b)
宗、幀、葉、方、抹
c)
宗、張、駕、塊、片
d)
件、幅、葉、方、抹
18.
「君子之學貴慎始」的涵義，與下列何者最接近？
a)
搏扶搖而直上
b)
好的開始是成功的一半
c)
好讀書，不求甚解
d)
學而不思則罔，思而不學則殆
19.
「俛而讀」句中「俛」的意思為何？
a)
側臥
b)
端坐
c)
長跪
d)
低頭
20.
「習之中人甚矣哉」句中「中人」的意思為何？
a)
對人的影響
b)
正在學習中的人
c)
打擊別人
d)
中傷別人
21.
古語云：「養兒方知父母恩。」這是說人若有實際經歷過，就能深刻體會其中的滋味。下列哪一句話的主旨與此相同？
a)
當家方知柴米貴
b)
躍上枝頭扮鳳凰
c)
板蕩始能識忠貞
d)
多行不義終自斃
22.
下列「 」中的詞語，何者使用「不適當」？
a)
我問心無愧，當然可以「蹴然」面對警察的詢問
b)
身體健康的李爺爺登高山，一向健步如飛，「如履平地」
c)
他母親是知名的鋼琴家，在長期的「浸淫」之下，他也能彈得一手好琴
d)
經過強烈地震的搖晃，使柏油路面忽然「隆起」，非常可怕
23.
習慣說：「至使久而即乎其故，則反窒焉而不寧。」這是哪一種感覺？
a)
窪者若平
b)
平者若窪
c)
窪者若隆
d)
平者若隆
24.
「當年一切都是極品，還嫌不夠好；他的精挑細選，永遠沒完了。如今躺在地下，規規矩矩柏棺中，款待那至為考究的蛆蟲。」（桃樂西．派克 極有錢的人）以上內容藉由今昔對比，嘲弄、指出人的愚昧可笑，其意旨與下列何者相通？
a)
生命短促，勿蹉跎光陰
b)
無窮盡的欲念蒙蔽心靈，誠屬不智
c)
生死有命，無須過度焦慮
d)
千金散盡仍有機會賺回，何必錙銖必較
25.
「蹴然以驚」的「蹴」字可換為何字？
a)
躓
b)
踢
c)
跳
d)
踐
26.
下列關於習慣說一文的文句闡釋，何者正確？
a)
「俛而讀，仰而思」是指學重於思的學習態度
b)
「室有窪徑尺，浸淫日廣」蘊含習慣正逐漸形成，而人卻不能自覺的意思
c)
「既久而遂安之」意同於「船到橋頭自然直」
d)
「一室之不治，何以天下國家為」可見「亡羊補牢，猶未晚也」
27.
對於「即乎其故」的說明，下列哪一個「錯誤」？
a)
「即」是動詞
b)
「乎」相當「於」字
c)
「故」指窪地
d)
「即」是「接觸」的意思
28.
下列選項中的「焉」字，何者意思「異於」其他三者？
a)
則反窒「焉」而不寧
b)
足苦躓「焉」
c)
不可褻玩「焉」
d)
因以為號「焉」
29.
「而自己態度傲慢，言語莽撞，豈不像吳剛手中不停砍伐的巨斧，深深砍傷媽媽的身心？」這段文字使用了設問法，其答案在問題的反面，下列何者亦是如此？
a)
你，聰明的，告訴我，我們的日子為什麼一去不復返呢（朱自清 匆匆）
b)
遊過嶽麓山的，誰不記得愛晚亭呢（謝冰瑩 愛晚亭）
c)
拾取一地的梧桐子。必有一兩顆我所未拾起的梧桐子在那草地上發了芽吧（張曉風 秋天秋天）
d)
什麼是路？就是從沒有路的地方踏出來的，從只有荊棘的地方開闢出來的（魯邊 生命的路）
30.
莎士比亞有句名言：「因循觀望的人，最善於驚嘆他人的敏捷。」根據上文所強調的事理，下列何者的意旨與此「不相通」？
a)
等待機會
b)
主動出擊
c)
立即實行
d)
勇於嘗試
31.
以下習慣說與愛蓮說的比較，何者敘述「錯誤」？
a)
(甲)
b)
(乙)
c)
(丙)
d)
(丁)
32.
「足履平地，不與窪適也，及其久，而窪者若平。」這段話表達了何種道理？
a)
環境會改變人的性情
b)
恆心是成功的基本條件
c)
有信心才能做好事情
d)
習慣容易影響人的行為
33.
下列各選項的缺空處，若填上「於」字，何者「不通順」？
a)
蓉少時，讀書□養晦堂之西偏一室
b)
每履□之，足苦躓焉
c)
夏蚊成雷，私擬作群鶴舞□空
d)
果如鶴唳□雲端，為之怡然稱快
34.
習慣說：「思而弗得，輒起，繞室以旋。」劉蓉為何要「繞室以旋」？
a)
活動筋骨
b)
頭部不舒服
c)
思考問題
d)
精神興奮
35.
習慣說一文中，「後蓉履其地，蹴然以驚，如土忽隆起者」的原因為何？
a)
地面突然隆起
b)
地面積水徑尺
c)
繞室旋轉而心驚
d)
對原來的窪地已適應
36.
下列文句「 」中的詞語，何者運用正確？
a)
海軍在基隆外海進行演習，軍艦「潛移默化」的紀律，讓人印象深刻
b)
陳爺爺年紀大了行動不便，在「故態復萌」的行為下，被子女棄養
c)
隔壁那對夫妻只要一缺錢，就立刻上演全武行，街坊鄰居早已「司空見慣」了
d)
純美的個性「樸素無華」，最近ＬＶ新店開幕，她馬上去消費了二十萬
37.
「一室之不治，何以天下國家為？」這是何種功夫？
a)
求新
b)
求行
c)
求仁
d)
求本
38.
「一室之不治，何以天下國家為？」根據這句話可以了解中國古來政治哲學的哪一方面？
a)
國家興亡，匹夫有責
b)
講究親親而仁民，仁民而愛物
c)
由修身、齊家，而治國、平天下
d)
民惟邦本，本固邦寧
39.
下列「 」中的字，何者讀音正確？
a)
劍及「履」及：ㄈㄨˋ
b)
「即」乎其故：ㄐㄧˊ
c)
足苦「躓」焉：ㄓˊ
d)
習之「中」人：ㄓㄨㄥ
40.
下列關於習慣說一文的敘述，何者正確？
a)
作者藉由少年時代的經驗，說明習慣乃日漸養成，不可輕忽
b)
「一室之不治，何以天下國家為？」說明「立竿見影」的道理
c)
「習之中人甚矣哉！」強調熱中學習的人才會有成就
d)
「至使久而即乎其故，則反窒焉而不寧」說明環境對人的影響甚大
41.
下列何者「沒有」經濟困窘之意？
a)
焚琴煮鶴
b)
捉襟見肘
c)
阮囊羞澀
d)
一文不名
42.
下列「 」中的字，何者「不解釋」為「的樣子」？
a)
則反窒「焉」而不寧
b)
蹴「然」以驚
c)
簞瓢屢空，晏「如」也
d)
已而復「然」，又久而後安之
43.
下列文句「 」中的詞語，何者運用「不當」？
a)
這塊「隆起」的土地，現已種滿了穀物
b)
「俯視」天空朵朵白雲，引人遐思
c)
小病「不治」，大病就束手無策
d)
這隻失去伴侶的鳥兒一直「繞室」啁啾，似乎悲傷至極
44.
「室有窪徑尺，浸淫日廣。每履之，足苦躓焉，既久而遂安之。」句中的「履」字作何種解釋？
a)
鞋子
b)
實踐
c)
覆蓋
d)
踩踏
45.
「足苦躓焉」的「躓」字，意思為何？
a)
不便通行
b)
遇礙顛仆
c)
走動困難
d)
鞋子太小
46.
宋朝詩人魏野詩云：「異鄉何處最牽愁？獨上邊城城上樓。」自問自答寫出登高引起的鄉愁，下列何者亦是自問自答？
a)
松下問童子，言師採藥去
b)
借問酒家何處有，牧童遙指杏花村
c)
丞相祠堂何處尋，錦官城外柏森森
d)
兒童相見不相識，笑問客從何處來
47.
下列選項「 」中的字，何者字形正確？〔90.第二次基測〕
a)
神態和「靄」
b)
暮「藹」沉沉
c)
「偈」見長官
d)
筋疲力「竭」
48.
劉蓉 習慣說一文，舉室內有窪地的例子，主要目的在說明什麼？
a)
無心的錯誤常造成嚴重的後果
b)
凡事要在開始就養成好習慣
c)
讀書不要在乎環境優劣
d)
人對環境的適應力很強
49.
習慣說一文的作者認為習慣之所以養成，關鍵在下列哪一個字？
a)
思
b)
久
c)
治
d)
平
50.
文言文中，「之」字的用法很多，下列何者當作代詞使用？
a)
一室「之」不治，何以天下國家為
b)
君子「之」學貴慎始
c)
習「之」中人甚矣哉
d)
命童子取土平「之」
51.
下列文句，何者「不是」描述人與人之間的「疏離感」？
a)
地上游移的是人的心，天上游移的是孤獨的雲
b)
這世紀，每一條道路在加寬，而人心卻越狹窄
c)
現代人彼此住得很近，心卻很遠
d)
市中心人行道上，人與人摩肩擦背，而心的距離很遠
52.
在語文上，有時候會使用「同音異義」的諧音字來產生趣味性。下列何者「沒有」使用此種修辭法？
a)
他是個「異想天開」的人，總是提出驚人卻不可行的點子
b)
現在的青少年總是「一言九頂」，不服師長管教
c)
小丸子伶牙俐齒，她的「千辯萬話」無人能駁倒
d)
菲律賓觀光局耗資數億在電視播放廣告，引起觀眾「想入飛菲」的念頭
53.
下列文句，何者含有「慎始」的意思？
a)
創業維艱，守成不易
b)
不入虎穴，焉得虎子
c)
失之毫釐，差以千里
d)
人無遠慮，必有近憂
54.
「俛而讀，仰而思」所表現的是哪一種學習態度？
a)
學思並重
b)
讀書不忘運動
c)
劍及履及
d)
低頭猛讀書，抬頭練武術
55.
「仰而思，思而弗得」使用了「頂真」修辭技巧，下列哪一個選項也使用了相同的修辭？
a)
俛而讀，仰而思
b)
對淵博友，如讀異書
c)
噫！菊之愛，陶後鮮有聞
d)
夏蟲也為我沉默，沉默是今晚的康橋
56.
「足履平地，不與窪適也，及其久，而窪者若平。」這段話的涵義，與下列何者最接近？
a)
好花不常開，好景不常在
b)
夕陽無限好，只是近黃昏
c)
盛年不重來，一日難再晨
d)
如入鮑魚之肆，久而不聞其臭
57.
「財富如同海水，愈喝愈渴，對名聲的追求亦然。」以上文句點出世俗一般人對名利的渴求，下列何者「不是」此種心態？
a)
貪得無厭
b)
欲深谿壑
c)
富貴浮雲
d)
利鎖名牽
58.
「一室之不治，何以天下國家為？」意在強調什麼？
a)
修身
b)
齊家
c)
治國
d)
平天下
59.
「桓公少與殷侯齊名，常有競心，桓問殷：『卿何如我？』殷曰：『我與我周旋久，寧做我。』」根據這段話，可知什麼道理？
a)
臣子和君主是不能相提並論的
b)
人與人之間要相互競爭，才能有進步
c)
在做決定時，總要經過一番內心掙扎
d)
人生的價值，是由自己決定的
60.
「有一個實驗是這樣的：在盛滿水的鍋子放入一條魚，然後把水的溫度以非常緩慢的速度逐漸升高。剛開始魚兒在水中悠然自得，一點都沒有異樣，但是在兩個小時之後，魚兒竟一點也沒有掙扎地死了。」此則故事的寓意是在說明何種道理？〔91.第二次基測〕
a)
人恆過，然後能改
b)
習之中人，甚矣哉
c)
勞則思，逸則淫，物之情也
d)
飽食終日，無所用心，難矣哉
61.
「冰凍三尺，非一日之寒。」這句話的意思與下列何者相同？
a)
羅馬不是一天造成的
b)
條條大路通羅馬
c)
外國的月亮比較圓
d)
人不親土親
62.
下列「 」中的字，何組讀音相同？
a)
風雨如「晦」／「誨」人不倦
b)
不「偏」不倚／「遍」地野花
c)
「俛」而讀／力「挽」狂瀾
d)
「即」乎其故／「既」久而遂安之
63.
下列選項中的「以」字，何者與「繞室以旋」的「以」字意思相同？
a)
「以」人廢言
b)
蹴然「以」驚
c)
「以」樂其志
d)
「以」叢草為林
64.
下列「 」中的字，何組意思相同？
a)
譬如「平」地／命童子取土「平」之
b)
「調」素琴／單「調」無趣
c)
已而復「然」／蹴「然」以驚
d)
「顧」而笑曰／「顧」不如蜀鄙之僧哉
65.
下列「平」字當動詞用的有哪些？(甲)取土「平」之(乙)足履「平」地(丙)窪者若「平」(丁)坦然則既「平」矣
a)
甲乙
b)
乙丙
c)
丙丁
d)
甲丁
66.
「『名者造物所忌』，最好不要多取。」（黃永武 愛廬小品）這句話的意旨與下列何者最接近？
a)
負天下之名者，而天下之謗恆隨
b)
名如黃粱夢，何須汲汲營求
c)
古今聖賢多寂寞，唯有飲者留其名
d)
豹死留皮，人死留名
67.
下列哪一句可呼應「習之中人甚矣哉」？
a)
浸淫日廣
b)
一室之不治，何以天下國家為
c)
如土忽隆起者
d)
已而復然，又久而後安之
68.
「足履平地，不與窪適也，及其久，而窪者若平。」這段話的涵義與下列何者相近？
a)
頑強的毅力可以征服世界上任何一座高峰
b)
庸人總埋怨境遇不佳，偉人則努力改造環境
c)
習慣成自然，不合適的事情也就顯得合適了
d)
一個人的經驗是要在刻苦中得到的，歲月的磨鍊才能夠使它成熟
69.
「讀書養晦堂之西偏一室」，以上文句在何字後面省略了「於」字？
a)
少
b)
書
c)
西
d)
偏
70.
習慣說一文中，哪一句話說明習慣對人有很大的影響？
a)
俛而讀，仰而思
b)
一室之不治，何以天下國家為
c)
足履平地，不與窪適也，及其久，而窪者若平
d)
君子之學貴慎始
71.
下列何者與習慣說一文的主旨「無關」？
a)
學貴有恆
b)
學貴慎始
c)
讀書要有良好習慣
d)
習慣對人的影響很大
72.
古樂府詩句：「青青河畔草，綿綿思遠道。」藉由眼前的春草綿延，引出綿綿的思念。下列何者亦使用了此種「由此聯想至彼」的手法？（註：遠道，身在遠方的家人。）
a)
他還是回頭望了望，終於讓渡出去的西瓜園（詹澈 變賣夢土）
b)
夜，漸漸地，靜了，涼了，深又深了（張默 夜獨）
c)
我跪在芳鮮的青草上，感謝度過漫長的昨夜，感謝這愛的又一日（張秀亞 愛的又一日）
d)
風摺疊著湖水；時間摺疊著臉（洛夫 夢的圖解．童話）
73.
下列「 」中的字，何組意思相同？
a)
何以天下國家「為」／「為」大家謀幸福
b)
造飲「輒」盡／思而弗得，「輒」起
c)
「顧」而笑曰／「顧」不如蜀鄙之僧哉
d)
繞室「以」旋／不「以」人廢言
74.
「碑是起點╱看不見青草和綠苔╱看得見相思」（何光明 寫給春天的情詩 情詩三行 墓）以上短詩藉由「悲」與「碑」的讀音，是為諧音雙關，此種技巧的運用與下列何者相同？
a)
速食店的櫃臺前，心有所「薯」的我堅定地點了餐
b)
導師宣布抬便當的工作全由男同學輪值，立即引起「公」憤
c)
面試前頭痛就服一顆止痛藥，免得「痛」失良機
d)
吃粽子加甜辣醬，「沾沾」自喜，滋味無敵
75.
習慣說一文是根據什麼立論？
a)
少時經驗
b)
父親教誨
c)
古人故事
d)
一時靈感
76.
西洋諺語：「手中的手杖比口中的舌頭幫助更大。」這句話啟示我們什麼道理？
a)
病從口入，禍從口出
b)
話多不如話少，話少不如話巧
c)
坐而言，不如起而行
d)
受人之託，忠人之事
77.
「拮据」之於「闊綽」為反義關係；猶如「通行無阻」之於何者？
a)
即乎其故
b)
足苦躓焉
c)
習之中人
d)
學貴慎始
78.
下列各句子中，何者「沒有」省略「於」字？
a)
足履平地
b)
後蓉履其地
c)
命童子取土平之
d)
君子之學貴慎始
79.
潭水羨慕地問山泉：「為什麼你永遠那麼明亮，那麼清澈？」山泉笑著說：「因為我總是不停地朝前走，不貪圖一時的熱鬧與歡樂，不受輕浮的柳條糾纏，也不受嬌媚的小花誘惑。我只記住奔向水田，奔向寨子，奔向人們需要我的地方。」這則故事的寓意與下列何者最接近？〔96.第二次基測〕
a)
囚鳥不忘飛，繫馬常念馳
b)
自敬則人敬之，自慢則人慢之
c)
學者立身，窮當益堅，老當益壯
d)
立志堅者，則邪說不能移，異端不能惑
80.
劉蓉的廳堂取名為「養晦堂」，有什麼用意？
a)
老驥伏櫪，志在千里
b)
歸鄉隱居，不問世事
c)
人心險惡，被迫辭職
d)
潛身修養，以待時用
81.
「即乎其故」的「故」字指的是什麼？
a)
習慣
b)
房間
c)
窪地
d)
平地
82.
下列文句，何者詮釋正確？
a)
日日行，不怕千萬里；常常做，不怕千萬事—說明千里之行，始於足下
b)
人生的祕訣是化絆腳石為踏腳石—指人應該化危機為轉機
c)
謀事在人，成事在天—說明天無絕人之路的道理
d)
路遙知馬力，日久見人心—說明好的開始是成功的一半
83.
墨子云：「士雖有學，而行為本焉。」這句話的涵義與下列何者最接近？（註：「行」為本焉：音ㄒㄧㄥˋ，品行）〔99.第一次基測〕
a)
人不學則無以有懿德
b)
善學者，假人之長以補其短
c)
君子不患知之不博，而患德之不崇
d)
業精於勤，荒於嬉；行成於思，毀於隨
84.
「噫！習之中人甚矣哉！足履平地，不與窪適也，及其久，而窪者若平。」這段話的意思，與下列何者最接近？
a)
鐘鼎山林，各適其性
b)
少成若天性，習慣成自然
c)
失之毫釐，差以千里
d)
不經一事，不長一智
85.
下列「 」中的字，何者替換後意思「改變」了？
a)
「俛」而讀，仰而思：俯
b)
「即」乎其故：就
c)
「顧」而笑曰：看
d)
每履之，足苦「躓」焉：窒
86.
「媽不只是低矮的果樹而已，她更是一株無言的月桂樹，撐起一把似小實大的綠傘，替我遮去人間的風風雨雨。而自己態度傲慢，言語莽撞，豈不像吳剛手中不停砍伐的巨斧，深深砍傷媽媽的身心？然而，媽只是無言，沉默地挺立在無邊清寂的深夜，讓傷口一次又一次的合上，留下無數的疤痕。」（張春榮 鴿子飛來 畫樹）根據以上敘述，母親的精神面貌「不包括」下列何者？
a)
包容
b)
抑鬱
c)
溫和
d)
護持
87.
「一室之不治，何以天下國家為」句中「何以天下國家為」的意思為何？
a)
與處理天下國家的大事有什麼關係呢
b)
有誰會去處理天下國家的大事呢
c)
如何能夠處理天下國家的大事呢
d)
為什麼還要去處理天下國家的大事呢
88.
下列描寫「寂寞」的文句，何者「沒有」使用轉化修辭法？
a)
寂寞是貼心內衣，溫暖我
b)
寂寞緊扣著我，我難以喘息
c)
他獨自仰望著這樣美麗的星空，而後，寂寞浸透了他
d)
可怕的寂寞攫住了她，在冷夜裡的橙黃路燈光中下
89.
「人生最不幸處，是偶一失言而禍不及，偶一失謀而事倖成，偶一恣行而獲小利，後乃視為故常，而恬不為意。則莫大之患，由此生矣。」這段話的涵義，與下列何者最接近？〔103.會考〕
a)
口不出是非之言，手不取非禮之物
b)
君子改過以全其名，小人文過以益其恥
c)
人之犯小過，悔恨如犯大惡，夫然後能改過
d)
若以小惡為無傷而弗去，終致罪大而不可解
90.
清儒曾國藩云：「凡富貴功名，半由人事，半由天命；唯讀書做人，全憑自己作主。」由此可推知他的想法為何？
a)
讀書做人，操之在己
b)
謀事在人，成事在天
c)
發憤向學，功名可得
d)
富貴功名，命中注定
91.
「何以天下國家為」句中「國家」一詞只有「國」的意思，是為「偏義複詞」。下列「 」中的詞語，何者亦為偏義複詞？
a)
身為風紀股長，須有「公私」分明的作風才能服人
b)
不應以外表的「美醜」來判斷別人的價值
c)
眼前山巒「高低」起伏，綿延數里
d)
天有不測風雲，人有旦夕「禍福」
92.
「你是鐵砧時，屹立勿搖；你是鐵鎚時，盡力打擊。」這段話在鼓勵我們如何？
a)
接受磨鍊
b)
鐵面無私
c)
犧牲小我
d)
發揮本能
93.
下列三個「輒」字的字義關係為何？(甲)「輒」起(乙)造飲「輒」盡(丙)淺嘗「輒」止
a)
甲乙同
b)
乙丙同
c)
甲丙同
d)
全同
94.
「明月松間照，清泉石上流。」（王維 山居秋暝）以上詩句，上句寫視覺，下句寫聽覺。下列何者上下句的摹寫亦是如此？
a)
坐感歲時歌慷慨，起看天地色淒涼
b)
雲深不見千巖秀，水漲初聞萬壑流
c)
五更鼓角聲悲壯，三峽星河影動搖
d)
風來?竹，風過而竹不留聲；雁渡寒潭，燕去而潭不留影
95.
下列俗諺的解釋，何者正確？
a)
無心插柳柳成陰—若不用心耕種，將使雜樹叢生
b)
屋漏偏逢連夜雨—倒楣的事情接二連三不斷發生
c)
兔子不吃窩邊草—人當立志宏遠，不可短視近利
d)
江山易改，本性難移—人的善良本性不容易改變
96.
「思而弗得，輒起，繞室以旋。」由這段敘述可知作者當時的心境為何？
a)
喜悅得意
b)
憂傷悲痛
c)
苦思惡想
d)
悠哉浪漫
97.
下列「 」中的注音寫成國字後，何組字形相同？
a)
噤若寒「ㄔㄢˊ」╱「ㄔㄢˊ」聯冠軍
b)
「ㄗㄨㄛˋ」視不管╱高朋滿「ㄗㄨㄛˋ」
c)
「ㄐㄧˊ」時行樂╱「ㄐㄧˊ」席演出
d)
「ㄉㄨㄢˋ」章取義╱放下身「ㄉㄨㄢˋ」
98.
下列何者可用來說明「一室之不治，何以天下國家為」？
a)
隨遇而安
b)
知難而退
c)
本末倒置
d)
見微知著
99.
下列何者「不屬於」設問法中的激問？
a)
你道鐵公是誰？就是明初與燕王為難的那位鐵鉉
b)
一室之不治，何以天下國家為
c)
蓮之愛，同予者何人
d)
一傾而天下用法皆為輕重，民安所錯其手足
100.
「一個人能掌握的語文有多少，世界就有多大。」這句話主要的意思為何？
a)
學海無涯，唯勤是岸
b)
語言能帶來知識，知識就是力量
c)
書中自有黃金屋
d)
讀萬卷書，行萬里路
101.
「跌倒了要再爬起來。」這句話的涵義，與下列何者「不同」？
a)
屢敗屢戰
b)
屢戰屢敗
c)
百折不撓
d)
愈挫愈勇
102.
對習慣的形成作了最切實的陳述，也是習慣說全文承上啟下關鍵的是下列哪一句話？
a)
浸淫日廣
b)
足苦躓焉
c)
學貴慎始
d)
久而後安之
103.
林則徐生平不置田產，有人勸他積些錢財，使子孫將來生活不致困苦，林則徐說：「子孫若如我，留錢做什麼，子孫不如我，留錢做什麼？」（南洋商報）林則徐話中的意思為何？
a)
子孫不如我
b)
錢財乃是身外之物
c)
子孫都如我
d)
重在培養子孫的志氣才幹
104.
「十年間，我宛如一頭牛，□□著理想的犁，在廣闊的□□中埋首耕耘，所寄望的是一季理想的收成。」（黃武忠 歲月的河床）根據文意，缺空處依序應填入下列何者？
a)
馱負、阡陌
b)
懸掛、領域
c)
拉扯、佩帶
d)
懷抱、街道
105.
「人之立志，顧不如蜀鄙之僧哉」與「父來室中，顧而笑曰」兩句中的「顧」字音義關係如何？
a)
音同義異
b)
音異義同
c)
音義皆同
d)
音義皆異
106.
「嘗一臠肉，知一鑊之味；見一飛羽，識風之所向。」這句話的涵義，與下列哪一個成語最接近？（註：○１臠：音ㄌㄨㄢˊ，小肉塊。○２鑊：音ㄏㄨㄛˋ，烹煮食物的器具。）〔99.第一次基測〕
a)
一得之見
b)
一語中的
c)
一葉知秋
d)
一鱗半爪
107.
科學注重的是舉證，但是反證又比舉證更為有力。下列愛因斯坦所說的名言，何者的意旨為此？
a)
在科學上，每一條道路都應該走一走，發現一條走不通的道路，就是對於科學的一大貢獻
b)
多少實驗均無法證明我是對的；一次實驗便能證明我是錯的
c)
凡在小事上對真理持輕率態度的人，在大事上也是不足信的
d)
在我審視我自己和我的思考方式時，我的結論是：在吸收有益知識方面，奇思玄想的天賦比才幹更重要
108.
「室有窪徑尺，浸淫日廣。每履之，足苦躓焉，既久而遂安之。」這段話可用下列何者代表？
a)
苟且偷安
b)
習以成性
c)
隨遇而安
d)
學貴慎始
109.
下列何組的關係與「醍醐灌頂」之於「當頭棒喝」相同，皆為近義詞？
a)
游刃有餘╱黔驢技窮
b)
磨厲以須╱秣馬厲兵
c)
秋扇見捐╱愛不釋手
d)
盈而若虛╱露才揚己
110.
「□光養□比喻隱藏才能，不使外露。」缺空處依序應填入下列何字？
a)
滔、誨
b)
濤、晦
c)
韜、晦
d)
濤、誨
111.
下列各組「 」中的字，何者讀音兩兩相同？〔99.第二次基測〕
a)
韜光養「晦」／天色「晦」暗
b)
「嘔」心瀝血／存心「嘔」氣
c)
「行」步如飛／一「行」白鷺
d)
「卒」然發怒／將帥士「卒」
112.
下列哪一個成語的意思與其他三者「不同」？
a)
曲突徙薪
b)
亡羊補牢
c)
防患未然
d)
未雨綢繆
113.
「我們對於壞習慣，務必□□□□，不能稍有縱容。」缺空處宜填入下列何者？
a)
務去草焉
b)
斬草除根
c)
因循怠惰
d)
得過且過
114.
習慣說一文中，作者用哪一句話來總結全文的主旨？
a)
每履之，足苦躓焉，既久而遂安之
b)
一室之不治，何以天下國家為
c)
習之中人甚矣哉
d)
君子之學貴慎始
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