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Worksheets康軒國語六上-L3-1-說話也要停看聽-文意
Total questions: 12
Worksheet time: 6mins
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1.
說話也要停看聽一文告訴我們什麼？
a)
該怎麼說，該說什麼，要事先好好想清楚。
b)
說話前要考慮別人的感受，替人著想。
c)
有機會要多表達自己的想法。
d)
凡事沉默是金，多說多錯。
2.
說話也要停看聽一文中，官員的言行不能用下列何者來形容？
a)
自以為是
b)
據理力爭
c)
強詞奪理
d)
自欺欺人。
3.
說話也要停看聽一文中的官員是什麼樣的人？
a)
拙口笨舌，不善說話。
b)
相當固執，很愛面子。
c)
擇善固執，堅持原則。
d)
求好心切，自視甚高。
4.
根據說話也要停看聽一文，作者認為怎樣的表現是糟糕的？
a)
承認自己的淺薄
b)
明知有錯卻不認錯
c)
視當時狀況說話
d)
開口向別人請教。
5.
在說話也要停看聽一文，作者提到「很多人都會爭辯，但不一定很多人都會說話。」這句話要強調的重點是什麼？
a)
很多人都會爭辯
b)
說話很簡單
c)
很多人都很會說話
d)
要把話說得得體不容易。
6.
在說話也要停看聽一文中，作者強調什麼重點？
a)
要遵守停看聽的交通規則。
b)
上臺演講前要有充分的練習，這是對聽眾的尊重。
c)
留意口中的話語，才不會失禮或失言。
d)
對不同的對象說話應用一致的態度。
7.
「很多人都會爭辯，但不一定很多人都會說話。」這句話是什麼意思？
a)
強調與人爭辯是不可取的。
b)
沉默寡言是優良的品行之一。
c)
大聲爭辯很容易，但要說出適當的話卻很困難。
d)
我們要同時具備爭辯與說話的技巧。
8.
讀完說話也要停看聽一文後，可以推測將菱角連殼吃下的官員具有什麼特質？
a)
自以為是
b)
糊里糊塗
c)
言而有信
d)
志得意滿。
9.
下列哪一種表現，符合說話也要停看聽一文中「說話也要停看聽」的要求？
a)
滔滔不絕
b)
守口如瓶
c)
口若懸河
d)
謹言慎行。
10.
說話也要停看聽一文，主要在告訴我們什麼道理？
a)
吃菱角的正確方式
b)
盡量少說話以免犯錯
c)
懂得應對進退的人會爭辯到底
d)
說話之前要深思熟慮。
11.
說話也要停看聽一文中的官員，可以怎麼做以避免一連串的錯誤？
a)
離開現場
b)
附和別人的說法
c)
想一想再說
d)
有疑問時請教別人。
12.
在說話也要停看聽一文中，下列何者不是官員自以為是的不實說法？
a)
自稱火氣大，菱角連殼吃是為了清熱退火。
b)
家鄉菱角多到滿山遍野的樹叢都結實纍纍。
c)
馬可以輸給人，但堅稱家鄉的菱角還是長在樹上。
d)
因為怕會賠上自己的馬，故意說家鄉也產菱角。
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