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WorksheetsJORNADA AT OCTUBRE
Total questions: 10
Worksheet time: 7mins
Según el protocolo para la atención de casos de violencia del PNCM, Son signos o síntomas de Violencia en los niños (puede marcar más de 1 opción):
Huellas de maltrato (marcas en el cuerpo)
Niños que no quieren comer los alimentos
Timidez repentina
Mordeduras entre compañeros acompañado de Ira
Diarrea con sangre
¿Cuáles son los pasos de la ruta de atención, detección y derivación de violencia?
Reportar, Informar, Comunicar, registrar, Colaborar
Detectar, indagar, denunciar, seguimiento
¿Cuáles no son criterios para organizar las salas? (puede marcar más de una opción)
Organizados y con muchos colores
Retadores y con adornos en paredes llamativos para el niño
Promueven la autonomía y son Contextualizados
Seguros, Saludables, Organizados, retadores.
¿Cuáles son las recomendaciones a tener en cuenta para la administración de Suplementos de Hierro a las niñas y niños? (puede marcar más de una opción)
Estar atentos a si presenta estreñimiento.
Darla agua a los niños
Seguir la receta del doctor
No olvidar dar fruta
Si un niño usuario fue diagnosticado con anemia hace 3 meses y en su último control sale con diagnóstico normal, ¿Que suplemento de hierro deberíamos administrarle?
Micronutrientes
Sulfato Ferroso
Si a un niño le han dado en el centro de salud sulfato ferroso y micronutrientes ¿Qué suplemento de hierro deberíamos administrarle?
Micronutrientes
Sulfato Ferroso
Depende del diagnostico de tamizaje de Hb
Mencione el orden de los pasos para establecer interacciones de calidad
Observa, Espera, Responde
Observa, Responde, Espera
Señale cual es la secuencia metodológica para realizar el acompañamiento a las MC
Saludo, modelado, observación, recomendaciones y retroalimentación
Saludo, observación, modelado, retroalimentación
En relación al acompañamiento ¿Cuáles son los pasos durante la fase de retroalimentación?
Análisis de la habilidad priorizada, autorreflexión, cierre y despedida
Autorreflexión, análisis de la habilidad priorizada, cierre y despedida
En relación a las actividades priorizadas para prevenir y combatir la anemia en el SCD, señale las alternativas correctas
Tamizaje oportuno
Suplementación con MN a niños sin anemia
Suplementación con SF a niños con anemia
Acompañamiento familiar
Provisión de raciones que cubren el 100% las necesidades de hierro.
