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Worksheets南一五上國語L7文意測驗
Total questions: 20
Worksheet time: 3mins
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1.
海洋朝聖者一文中，作者在首段提及到「自己無法解決的問題」是什麼？
a)
無法辨認六棘鼻魚
b)
參加國小教育的教授課程
c)
擔任特有生物解說員
d)
獨自潛水射魚和上岸
2.
依據海洋朝聖者內容，下列哪一樣物品有出現在課文中？
a)
鐵梯
b)
考卷
c)
弓箭
d)
魚槍
3.
關於海洋朝聖者中，作者受到誰的啟發，而解決潛水射魚所遭遇到的困難？
a)
表哥
b)
叔叔
c)
父親
d)
同事
4.
海洋朝聖者一文，作者射魚時專門挑哪一種魚？
a)
虱目魚
b)
魟魚
c)
飛魚
d)
六棘鼻魚
5.
海洋朝聖者一文中，作者藉由與表哥的對話了解什麼哲理？
a)
潛水捕魚的樂趣
b)
月亮與潮水間的關係
c)
只有親身體驗才能知道潛水夫在海底的壓力與痛苦
d)
六棘鼻魚可以晒成魚乾
6.
在海洋朝聖者中，作者在一開始潛水射魚時，遭遇了什麼困難？
a)
潛水的深度不深
b)
潛水時呼吸困難
c)
不敢獨自潛水射魚
d)
對於魚類的辨識有困難
7.
下列何者不是海洋朝聖者一文中，表哥告訴作者應該如何捕魚的經驗與哲理？
a)
這片海域漲潮期間的流向
b)
要射魚先要了解月亮與潮水的關係
c)
要自己嘗試，才能領悟男人潛水射魚之桀驁
d)
潛水射魚後，要從何處上岸
8.
在海洋朝聖者一文中，作者最後如何領悟到潛水射魚的樂趣？
a)
了解月亮與潮水的關係
b)
自己親自下水嘗試
c)
透過父親的親身經歷
d)
專門射六棘鼻魚
9.
海洋朝聖者一文的主旨為何？
a)
能夠勇於面對磨練與挑戰，才是真正的勇士
b)
愛護環境，保育自然生物
c)
人生以服務為目的
d)
團結力量大
10.
海洋朝聖者一文中，作者描寫許多當地文化特色，下列哪一個與此無關？
a)
潛水射魚
b)
六棘鼻魚
c)
騎馬射箭
d)
雅美勇士
11.
下列關於海洋朝聖者的敘述，何者正確？
a)
作者對潛水射魚不感興趣
b)
作者一開始便不害怕驚濤駭浪
c)
作者對於表哥的能力感到很佩服
d)
作者對潛水射魚一事一直都很有信心
12.
海洋朝聖者一文中，哪一項描述與作者不符？
a)
擔任過代課老師
b)
是雅美族人
c)
不從事有挑戰的事情
d)
作者家中主要以漁業為生
13.
海洋朝聖者一文中，作者看到什麼事讓他感到震撼？
a)
暗淡無光的海底世界
b)
父親晒魚乾時的笑容
c)
看到表哥面對大海無所畏懼的態度
d)
海面上的驚濤駭浪
14.
依據海洋朝聖者內容，下列哪一個敘述正確？
a)
作者家中一直都沒有鮮魚可以吃
b)
作者在一個月內射魚的技術突飛猛進
c)
作者的父親和叔叔都已經不再下海射魚了
d)
作者覺得不必親身經歷，也能知道潛水夫在海底的壓力與痛苦
e)
s
15.
關於海洋朝聖者，下列哪個敘述錯誤？
a)
作者曾經和叔叔一起潛水射魚
b)
作者的表哥害怕獨自潛水射魚
c)
作者最終領悟無所畏懼的精神
d)
作者最後獲得父親的肯定
16.
海洋朝聖者一文中，作者記敘哪一年發生的事？
a)
民國八十年
b)
民國九十一年
c)
民國十九年
d)
民國九十九年
17.
關於海洋朝聖者，下列哪個敘述錯誤？
a)
作者最終成為真正的雅美勇士
b)
雅美勇士面對驚濤駭浪仍無所畏懼
c)
作者遇見表哥潛水射魚的時間是半夜
d)
雅美人射魚要先了解潮汐的現象
18.
海洋朝聖者一文中的「桀驁」一詞，在本課是什麼意思？
a)
雅美人面對大海時，不輕易屈服、堅強的韌性
b)
指人性情凶悍、倔強
c)
形容馬匹跑得很快
d)
個性殘暴，危害他人
19.
下列哪一項是海洋朝聖者一文中要表達的重要觀點？
a)
要重視海洋環保
b)
能夠勇敢面對磨練與挑戰
c)
積極學習潛水捕魚
d)
關懷偏遠學校的教育
20.
在海洋朝聖者一文中，作者從一開始到最後學會獨自潛水的態度如何變化？
a)
勇敢嘗試↓恍然大悟↓不願單獨行動
b)
不想單獨行動↓百思不解↓勇敢嘗試
c)
不敢單獨行動↓恍然大悟↓勇敢嘗試
d)
豁然開朗↓不肯單獨行動↓勇敢嘗試
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