Worksheets康軒國語六上-L5-1-山的巡禮-文意
Total questions: 12
Worksheet time: 6mins
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1.
冬天的基隆山一詩主要描述的重點是什麼？
a)
秋末冬初的基隆山山景
b)
基隆山是大地的母親
c)
芒花可以編織毛衣
d)
東北季風的威力。
2.
在冬天的基隆山一詩中，作者大量使用了什麼寫作手法？
a)
排比
b)
引用
c)
擬人
d)
誇飾。
3.
在冬天的基隆山一詩中，「基隆山的脖子，不知不覺，就縮短了好幾吋。」指的是什麼景象？
a)
遊客稀稀落落
b)
大雨視線不清
c)
山形為雲霧所籠罩
d)
冬天草木凋零。
4.
在冬天的基隆山一詩中，「不見蹤影的基隆山，有那一身芒花編織的毛衣，這個冬天，就依然精神飽滿，不再哆嗦了。」這句話表達出什麼意思？
a)
東北季風威力猛烈。
b)
大地對萬物很眷顧。
c)
基隆山很堅強。
d)
作者喜愛基隆山。
5.
在冬天的基隆山一詩中，「基隆山長得高些，便率先躲進灰白的毛衣裡。」「灰白的毛衣」指的是什麼？
a)
芒花
b)
雪花
c)
楊柳
d)
雲霧。
6.
下列關於冬天的基隆山一詩，哪個說法是正確的？
a)
基隆山的脖子縮短是因為地層下陷的關係
b)
整片的芒花真的會幫基隆山保暖
c)
芒花的樣貌像極了灰白的毛衣
d)
大地母親只為基隆山編織芒花毛衣。
7.
木瓜山這首詩中，點出「吉安、壽豐、豐田、萬榮」這些名稱的原因是什麼？
a)
都是知名人物
b)
都是別具特色的熱鬧小鎮
c)
是火車依序行駛過的站名
d)
這些小鎮包圍了木瓜山。
8.
在木瓜山一詩中，何者不是詩中提到的甦醒動物？
a)
公雞
b)
鬼鼠
c)
雁鴨
d)
鷺鷥。
9.
下列關於木瓜山的寫作方式，下列敘述何者正確？
a)
以擬人技巧，生動描繪各項事物。
b)
運用各種色彩，營造活潑的氣氛。
c)
採取倒敘的方式，回憶一天的情景。
d)
運用誇飾的手法，表現詩的主題。
10.
關於冬天的基隆山和木瓜山這兩首詩的相同之處，下列何者說明錯誤？
a)
這兩首詩都在詩名點出山的地點。
b)
這兩首詩的景物都模擬人的動作、心情。
c)
作者都運用了豐富的想像力創作。
d)
作者都運用了許多雙關語描寫。
11.
關於木瓜山這首詩描寫的內容，下列何者錯誤？
a)
描寫木瓜山黎明的景象。
b)
詩中出現許多熱鬧繁華的城市名稱。
c)
作者運用許多擬人的修辭技巧。
d)
其中一段描寫了田野和花蓮溪動物的甦醒。
12.
在木瓜山一詩中，作者運用下列何者來為大地拉開黎明的序幕？
a)
灑下的陽光
b)
飛起的雁鴨
c)
前進的火車
d)
安靜的小鎮。
100 %
