Wayground logo

Free Printable Worksheets

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

La música de l'Edat Mitjana

Total questions: 41

Worksheet time: 21mins

Name
Class
Date
1.

Què són els monestirs?

a)

És on es reuneixen els nobles.

b)

És on es reuneixen els monjos.

c)

És on es guarda el coneixement.

d)

És on es copien els manuscrits.

2.

La societat a l'Edat Mitjana es divida, de més a menys importants:

a)

Camperols, nobles i monjos, rei.

b)

Nobles i monjos, rei, camperols.

c)

Rei, nobles i monjos, camperols.

d)

Rei, camperols, nobles i monjos.

3.

Cronològicament, l'Edat Mitjana té lloc:

a)

s. V - s. XII

b)

s. IX - s. V

c)

s. V - s. XV

d)

s. IX - XV

4.

L'Edat Mitjana va ser una època:

a)

Tranquil·la, on la gent vivia en pau.

b)

Convulsa, ja que hi van haver batalles i malalties.

c)

La religió era molt important.

d)

On el coneixement estava en mans de poca gent.

e)

La ciència es va desenvolupar gràcies als manuscrits grecs i romans.

5.

La música es comença a escriure per...

a)

ajudar a entretenir els monjos, que s'avorrien molt als monestirs.

b)

no repetir sempre les mateixes cançons.

c)

facilitar-ne la transmissió i la conservació que utilitzaven a les celebracions religioses.

d)

competir entre els diferents monestirs i veure qui composava millor.

e)

poder recordar totes les melodies que es cantaven a les diferents esglésies.

6.

Qui va inventar el sistema de notació que dóna nom a les notes que cantem actualment?

a)

Carlemany

b)

Guido d'Arezzo

c)

Arezzo di Guido

d)

Gregori Magne

e)

el Papa Gregori I

7.

Què va fer el Papa Gregori I?

a)

Va composar el cant gregorià, que és una cançó que ha esdevingut un himne religiós.

b)

Es creu que va fer recopilar les melodies que es cantaven a la litúrgia dels temples cristians des de feia segles.

c)

Era un amant de la música i per això, se li ha posat el seu nom a la música que li agradava.

d)

Va viatjar per Europa escrivint ell mateix, les millors melodies que va sentir als millors monestirs.

8.

Com és la melodia gregoriana?

a)

És unicament vocal.

b)

Té una melodia, és monòdica.

c)

Té diferents melodies, és polifònica.

d)

Poden ser sil·làbiques o melismàtiques.

e)

És vocal, però pot tenir també acompanyament instrumental.

9.

Com és el ritme del cant gregorià?

a)

Depèn del text.

b)

El seu ritme és lliure.

c)

És molt rítmica, ja que de vegades es balla.

d)

El ritme és molt marcat i important.

10.

En quin idioma es canta el cant gregorià?

a)

Depèn d'on es trobin els monestirs.

b)

L'idioma no és important, ja que és instrumental.

c)

En llatí.

11.

De què parlen els textos del cant gregorià?

a)

De la vida quotidiana dels monjos del monestir.

b)

El contingut del text és religiós.

c)

Tracta de temes poètics.

d)

Tracta de la vida quotidiana de la gent dels pobles.

12.

En quin segle es va produir la innovació que va fer possible el naixement de la polifonia?

a)

s. IX

b)

s. X

c)

s. XI

d)

s. XII

e)

s. XIII

13.

La innovació que va donar lloc al naixement de la polifonia, que consistia en afegir una melodia nova a un cant gregorià. Com es diu aquest nou gènere?

a)

Ars Nova

b)

Ars Antiqua

c)

Organum

d)

Notre Dame

14.

L'organum consta de dues veus, la melodia principal i una segona veu. Com s'anomenen aquestes veus?

a)

vox gregoriana i vox organalis.

b)

vox principalis i vox organalis.

c)

vox gregoriana i vox principalis.

d)

vox liturgica i vox principalis.

15.

En el moment en què s'afegeixen més veus, neix el cant a diverses veus. Com s'anomena aquest nou cant?

a)

Vox organalis.

b)

Cant gregorià.

c)

Ars Nova.

d)

Polifonia.

16.

Quins d'aquests compositors van seguir l'estil de l'Ars Antiqua?

a)

Phillippe de Vitry

b)

Leoninus

c)

Gregori I

d)

Pérotin

e)

Guillaume de Machaut

17.

Quines són les formes més importants de composicions del s. XIV?

a)

Salm

b)

Organum

c)

Motet

d)

Cànon

e)

Cant gregorià

18.

Assenyala els compositors que van seguir l'estil de l'Ars Nova:

a)

Phillippe de Vitry

b)

Leoninus

c)

Papa Gregori I

d)

Pérotin

e)

Guillaume de Machaut.

19.

Quin és aquest instrument?

a)

Saltiri

b)

Rabec

c)

Llaüt

d)

Samfoina

20.

Quins són els següents instruments?

a)

Saltiris

b)

Gaites

c)

Orgue portàtil

d)

Flautes

21.

Quin és el següent instrument?

a)

Samfoina

b)

Viola de roda

c)

Saltiri

d)

Ud

22.

Quin és el següent instrument?

a)

Saltiri

b)

Samfoina

c)

Rabec

d)

Llaüt

23.

Quin és el següent instrument?

a)

Saltiri

b)

Samfoina

c)

Orgue portàtil

d)

Llaüt

e)

Rabec

24.

Quins instruments pots veure en la imatge següent?

a)

Saltiri

b)

Rabec

c)

Llaüt

d)

Samfoina

e)

Viola de gamba

25.

Quin és el següent instrument?

a)

Saltiri

b)

Viola de roda

c)

Viola de gamba

d)

Rabec

e)

Orgue portàtil

26.

Quin és el següent instrument?

a)

Rabec

b)

Saltiri

c)

Samfoina

d)

Flauta

e)

Gaita

27.

Quin és el següent instrument?

a)

Saltiri

b)

Samfoina

c)

Arpa

d)

Llaüt

28.

Quins instruments pots veure a la imatge?

a)

Arpa

b)

Saltiri

c)

Samfoina

d)

Rabec

e)

Llaüt

29.

Quin és el següent instrument?

a)

Viola de roda

b)

Viola de gamba

c)

Samfoina

d)

Rabec

30.

Quin és aquest instrument?

a)

Samfoina

b)

Saltiri

c)

Orgue portàtil

d)

Llaüt

31.

Què és la música profana?

a)

La música que es feia a l’Edat Mitjana

b)

La música que tracta dels trobadors i els joglars.

c)

La música que es destina al culte religiós.

d)

La música que no es destina al culte religiós.

32.

En l’Edat Mitjana, la música profana servia per:

a)

anunciar els missatges dels nobles al poble.

b)

entretenir

c)

acompanyar les danses

d)

comunicar-se amb Déu

e)

amenitzar les festes

33.

Els trobadors:

a)

són intèrprets són d’origen humil

b)

són poetes composen tant lletra com música

c)

viatgen sovint i porten les seves cançons per tot arreu

d)

tenen cultura i són refinats

e)

són de procedència noble

34.

Els temes de les cançons dels trobadors són:

a)

la sàtira sobre els temes religiosos

b)

els laments sobre desventures a les batalles.

c)

l’amor a Déu per a anar al cel.

d)

l’amor cortès, on s’elogia la dama i l’esperit cavalleresc.

35.

Quins d’aquests personatges, eren trobadors?

a)

Adam de la Halle

b)

Joanet de Rocatallada

c)

Guillaume de Terricabres

d)

Puy de Rivesaltes

e)

Alfons X el Savi

36.

En quin idioma es cantava la música profana?

a)

En llatí

b)

En català

c)

En la llengua vernacla

d)

En gallec

37.

Les trobairitz eren…

a)

les dones dels joglars.

b)

contemporànies als trobadors.

c)

dones nobles i que vivien als palaus.

d)

les dones dels trobadors.

e)

poetes i compositores.

38.

Quantes trobairitz tenim identificades?

a)

unes 400

b)

unes 40

c)

unes 200

d)

unes 20

39.

Quines de les següents dones van ser trobairitz?

a)

Azelaïs de Porcairagues

b)

Isolda de Provença

c)

Bieiris de Romans

d)

Beatriu, comtessa de Dia

e)

Garsenda de Monspeslier

40.

Els poemes de les trobairitz…

a)

eren més frescos i espontanis.

b)

eren més lliures per fer el què volien, ja que les regles no se les aplicaven igual.

c)

eren més seriosos, perquè s’havien de fer valer.

d)

eren morals i models per a la resta de dames.

41.

Els joglars eren…

a)

tenien moltes habilitats per tal de divertir la gent: ballar, cantar, fer jocs, etc.

b)

intèrprets de les cançons que composaven els trobadors.

c)

d’origen humil.

d)

persones amb educació, ja que poden tocar instruments.

e)

d’origen noble.