WorksheetsQuiz Modul G 2
Total questions: 10
Worksheet time: 20mins
Lama belajar untuk kelompok usia 4 – 6 tahun ….
600 menit
360 menit
540 menit
900 menit
Tingkat kemampuan dalam konteks muatan pembelajaran, tema pembelajaran, dan pengalaman belajar yang mengacu pada Kompetensi Inti disebut…
Kompetensi dasar
Standar kompetensi
Indikator
tema
Perkembangan sosial anak berarti perolehan kemampuan berperilaku yang sesuai dengan….
Tuntutan sosial
Hakikat sosial
Perilaku sosial
Karakter sosial
Puncak yang diharapkan dari tujuan pengembangan moral anak Taman Kanak-kanak adalah….
Keterampilan kognitif anak itu sendiri, yaitu keterampilan utama untuk mengingat lama dihubungkan dengan pengetahuan baru
Keterampilan afektif anak itu sendiri, yaitu keterampilan utama untuk merespon orang lain dan pengalaman-pengalaman barunya, serta memunculkan perbedaan-perbedaan dalam kehidupan teman disekitarnya
Keterampilan motorik anak itu sendiri, yaitu keterampilan utama untuk melakukan gerakan motorik kasar dan halus terkait dengan pengalaman-pengalaman
Keterampilan psikomotorik anak itu sendiri, yaitu keterampilan utama untuk mensimulasikan pengetahuan baru dalam bentuk gerakan-gerakan
Di bawah ini tidak termasuk ruang lingkup perencanaan pembelajaran
Strategi pembelajaran
PROSEM
RPPM
RPPH
Di bawah ini adalah komunikasi yang tepat sasaran karena pesan yang disampaikan oleh guru dapat diterima dan difahami adalah ....
Santun
Simpati
Empati
Efektif
32. Untuk membangun rasa empati guru terhadap peserta didik dilakukan dengan cara ....
Melihat segala sesuatu dari sudut pandang peserta didik
Berbicara lembut terhadap peserta didik
Menggunakan bahasa yang dapat dimengerti oleh peserta didik
Menggunakan ekspresi yang meyakinkan peserta didik
32. Mampu memilih dan menggunakan bahasa yang baik termasuk bagian dari komunikasi yang…
Santun
simpati
empati
Efektif
Di bawah ini adalah pengertian RPPH adalah ....
Perencanaan dilaksanakan oleh guru pada setiap hari atau sesuai dengan program Taman-Kanak-kanak
Perencanaan harian yang disusun dan dijadikan acuan oleh guru untuk mengelola kegiatan bermain untuk mendukung anak dalam proses belajar
Perencanaan operasional yang disusun dan dilaksanakan oleh masing-masing satuan pendidikan TK
Perencanaan harian yang dijadikan acuan bagi guru untuk mengelola kegiatan pembelajaran melalui kegiatan bermain
32. Di bawah ini tidak termasuk rambu-rambu penyusunan rencana pelaksanaan pembelajaran ....
Memuat materi yang sesuai dengan KD dan dikaitkan dengan tema
Menggunakan pembelajaran tematik
Melibatkan orang tua peserta didik
Mengembangkan kegiatan main yang berpusat pada anak
