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WorksheetsFlipping the classroom!
Total questions: 8
Worksheet time: 80secs
Name
Class
Date
1.
¿Cuál es la traducción al castellano del término "flipped classroom"?
a)
Flipea tu clase
b)
Dale la vuelta a tu clase
c)
Clase que flipa
d)
A flipar todo el mundo
2.
¿Cuál es la duración recomendable de un vídeo FC?
a)
Menos de 5 minutos
b)
Más de 5 minutos
c)
Nunca más de 10 minutos
d)
Entre 5 y 10 minutos
3.
¿Cuál sería el orden correcto?
a)
Visionar el vídeo en casa
Realizar las Preguntas en casa
Realizar las Preguntas en casa
b)
Visionar el vídeo en el aula
Realizar las preguntas en el aula.
Realizar las preguntas en el aula.
c)
Ambas opciones son correctas, depende de cada profesor.
4.
¿Cuál es la principal diferencia entre la clase tradicional y FC?
a)
Los alumnos escuchan las lecciones.
b)
Los alumnos visionan y escuchan los contenidos teóricos antes de asistir a clase.
c)
Los deberes desaparecen.
d)
El profesor prepara el material.
5.
¿Qué tema o asignatura es la más aconsejable para utilizar el modelo FC?
a)
Educación Física
b)
Idiomas
c)
Matemáticas
d)
Absolutamente todos!
6.
¿Qué es más importante en el Flipped Classroom/Flipped Learning?
a)
Hacer un buen vídeo
b)
La autoevaluación
c)
Utilizar tecnología
d)
Aprovechar el tiempo en el aula
7.
Para hacer flipped, es obligatorio usar un vídeo?
a)
Sí
b)
No
8.
¿Qué permite el uso de flipped Classroom?
a)
Poder atender los diferentes ritmos del aula
b)
Mejorar la calidad de vida del docente
c)
Que todos los alumnos sigan un ritmo de aprendizaje similar
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