wayground logo

Free Printable Worksheets

NEW

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

Szkoły narodowe

Total questions: 25

Worksheet time: 13mins

Name
Class
Date
1.

Szkoły narodowe w romantyzmie to:

a)

licea ogólnokształcące.

b)

szkoły podstawowe.

c)

dążenie do stworzenia własnego, indywidualnego języka muzycznego danego kraju.

d)

studia wyższe.

2.

Kto to powiedział?: "Tylko muzyka zakorzeniona w „duchu narodowym” może być prawdziwie oryginalna."

a)

Fryderyk Chopin

b)

James Bond

c)

Robert Schumann

d)

Aleksander Borodin

3.

Edward Grieg to przedstawiciel szkoły narodowej ...

a)

polskiej.

b)

rosyjskiej

c)

czeskiej

d)

norweskiej

4.

Piotr Czajkowski to przedstawiciel szkoły narodowej ...

a)

polskiej.

b)

rosyjskiej

c)

czeskiej

d)

norweskiej

5.

Isaak Albeniz to przedstawiciel szkoły narodowej ...

a)

polskiej.

b)

rosyjskiej

c)

niemieckiej

d)

hiszpańskiej

6.

Bedrich Smetana to przedstawiciel szkoły narodowej ...

a)

francuskiej.

b)

czeskiej

c)

niemieckiej

d)

hiszpańskiej

7.

Stanisław Moniuszko to przedstawiciel szkoły narodowej ...

a)

francuskiej.

b)

czeskiej

c)

niemieckiej

d)

polskiej

8.

Antonin Dvorak to przedstawiciel szkoły narodowej ...

a)

francuskiej.

b)

czeskiej

c)

niemieckiej

d)

polskiej

9.

Modest Musorgski to przedstawiciel szkoły narodowej ...

a)

francuskiej.

b)

czeskiej

c)

rosyjskiej

d)

polskiej

10.

Aleksander Borodin to przedstawiciel szkoły narodowej ...

a)

węgierskiej

b)

czeskiej

c)

rosyjskiej

d)

polskiej

11.

Tańce to gatunki muzyczne chętnie wykorzystywane w nurcie muzyki narodowej.

a)

TAK

b)

NIE

12.

Pieśni to gatunki muzyczne chętnie wykorzystywane w nurcie muzyki narodowej.

a)

TAK

b)

NIE

13.

Country to gatunek muzyczny chętnie wykorzystywany w nurcie muzyki narodowej.

a)

TAK

b)

NIE

14.

Opera to gatunek muzyczny chętnie wykorzystywany w nurcie muzyki narodowej.

a)

TAK

b)

NIE

15.

Jazz to gatunek muzyczny chętnie wykorzystywany w nurcie muzyki narodowej.

a)

TAK

b)

NIE

16.

Poemat symfoniczny to gatunek muzyczny chętnie wykorzystywany w nurcie muzyki narodowej.

a)

TAK

b)

NIE

17.

Disco polo to gatunek muzyczny chętnie wykorzystywany w nurcie muzyki narodowej.

a)

TAK

b)

NIE

18.

Cytowanie autentycznych melodii ludowych, pieśni i tańców było przejawem tworzenia w duchu szkoły narodowej.

a)

TAK

b)

NIE

19.

Wzorowanie się na autentycznych melodiach ludowych, pieśniach i tańcach było przejawem tworzenia w duchu szkoły narodowej.

a)

TAK

b)

NIE

20.

Muzyczne opisywanie przyrody kraju sąsiedniego było przejawem tworzenia w duchu szkoły narodowej.

a)

TAK

b)

NIE

21.

Wydarzenia historyczne i postaci bohaterów narodowych mogły stanowić pozamuzyczne źródło inspiracji kompozytorów szkół narodowych.

a)

TAK

b)

NIE

22.

Dzieła literatury ważne dla kultury narodowej mogły być źródłem inspiracji kompozytorów szkół narodowych.

a)

TAK

b)

NIE

23.

Ferenc Liszt to przedstawiciel szkoły narodowej ...

a)

węgierskiej

b)

czeskiej

c)

rosyjskiej

d)

polskiej

24.

Artyści skupieni wokół szkół narodowych czerpali inspiracje z rodzimego folkloru historii i tradycji.

a)

TAK

b)

NIE

25.

Cesar Franck to przedstawiciel szkoły narodowej ...

a)

węgierskiej

b)

czeskiej

c)

rosyjskiej

d)

francuskiej