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WorksheetsPsicopedagogía (S.16)
Total questions: 15
Worksheet time: 6mins
En el constructivismo, el principal agente es...
El docente
El estudiante
El padre
La madre
Los dos procesos de aprendizaje descritos por Piaget son...
Asimilación
Retroalimentación
Acomodación
Internalización
Vygotsky es uno de los representantes del...
Conductismo
Constructivismo
Psicología Humanística
Psicoanálisis
Según Vygtosky un niño aprende mejor...
interactuando.
observando.
solo.
con los amigos imaginarios.
La zona de desarrollo próximo (ZDP) es...
el espacio más lejano de la zona potencial.
la zona en la que se encuentran los conocimientos compartidos.
el espacio entre dos conocimientos.
la situación de aprendizaje (nivel real versus nivel potencial).
El andamiaje...
concepto que se refiere al conjunto de orientaciones, ayudas e informaciones que reciben los niños en su proceso de enseñanza.
se produce a dos niveles: cuantitativo y cualitativo.
actúa como receptor de las instrucciones programadas por el profesor.
término que fue acuñado por Skinner como la acción de un comportamiento.
Entre las tareas del maestro están...
motivar a los estudiantes.
gestionar el aula.
evaluar los conocimientos previos.
comunicar ideas de manera efectiva.
El mayor representante de la teoría ecológica del desarrollo humano es...
Piaget
Sternberg
Bronfenbrenner
Novak
Al sistema social que se produce en los lugares de trabajo de los padres y donde el niño no tiene interacción directa o activa pero que le influyen, se le conoce como______________.
Mesosistema
Macrosistema
Microsistema
Exosistema
Cronosistema
Esta teoría propone la existencia de cinco sistemas ambientales que incluye aquellos donde el estudiante tiene las relaciones interpersonales más íntimas hasta las influencias más amplias de la cultura:
Teoría del ciclo de vida
Teoría Ecológica
Teoría de desarrollo moral
Teoría de desarrollo cognoscitivo
Teoría social constructivista
La familia, la escuela, la iglesia y el vecindario lo podemos ver como el___________ cercano al niño.
Exosistema
Cronosistema
Microsistema
Mesosistema
Macrosistema
Las conexiones existentes entre la iglesia, el vecindario, los padres y maestros, se consideran...
Cronosistema
Exosistema
Macrosistema
Microsistema
Mesosistema
El sistema que nos habla sobre los enfoques sociales, socioeconómicos y las personas que influyen en el desarrollo del niño, incluyendo los sistemas sociales basados en la cultura, recibe el nombre de...
Cronosistema
Microsistema
Exosistema
Macrosistema
Ecológica
¿Qué psicólogo o pedagogo afirma que el desarrollo cognoscitivo del niño “está arraigado en el ámbito social, en el lenguaje y la cultura”?
Lev Vigotsky
Benjamin Bloom
Jean Piaget
Edward Thorndike
John Dewey
Segun la teoría de Urie Bronfenbrenner ¿qué abarcaría el macrosistema?
Las condiciones sociales, culturales y estructurales que determinan los rasgos generales de las instituciones, los contextos, etc.
Las fuerzas que influyen en lo que sucede en los microsistemas. En este caso, el individuo no es entendido como un sujeto activo.
Constituye el nivel más inmediato o cercano en el que se desarrolla el individuo. Los escenarios englobados en este sistema son la familia, padres o la escuela.
Incluye la interrelación de dos o más entornos en los que la persona participa de manera activa. También se puede entender como la vinculación entre microsistemas.
