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Worksheets水神的指引
Total questions: 19
Worksheet time: 1hrs 16mins
第一段的一開始，「深夜的露水滴落在臉上，是香的。」這段話透露出哪些訊息？（請選出錯誤的答案。）
發生時間在深夜
從「露水」點出主題：水源
「香的」：嗅覺摹寫
「深夜的露水」表示正在下雨
第一段的課文，作者透過身體的各種感官感受大自然的美好，這也正是與大自然溝通的語言。以下敘述何者是錯誤的？
「深夜的露水滴落在臉上，是香的。」：嗅覺摹寫
「貫穿喉道的露水，是甜的。」：味覺摹寫
「凝視著周圍，向著視覺穿不過的黑夜」：視覺摹寫
她的靜，好美......：視覺摹寫
第一段課文中，作者認為「與大地互動溝通的能力」指的是什麼？
第三外國語
用心與大地交會
察言觀色的能力
超能力
第一段最後，以祖父的話「自然從未啞過......因為我們已經遺忘了與她溝通的那個語言。」所要表達的意思，下列敘述何者是錯誤的？
強調要找回與大自然互動溝通的能力，用心與大地交會，不要背離自然。
祖父的話感嘆文化沒落，昔日敬畏自然的生活已不復存在。
祖父感慨現在的人只懂得向大自然索取，卻不問自己能給自然什麼。
大自然對人類十分包容，但是人類卻一再對大自然說謊。
請根據第二段及第三段的課文，以下哪一個選項為作者與父親巡視路徑的順序？
主林道→水源區→採黃藤心的小徑
主林道→採黃藤心的小徑→水源區
水源區→主林道→採黃藤心的小徑
水源區→採黃藤心的小徑→主林道
課文四到六段的敘述，為什麼作者看到水源區會訝異？
因為水源區的水量很少
水源區水量驚人
水源區很美，像世外桃源
水源區游魚細石，直視無礙
課文七到八段在敘述水源區枯竭又再度湧現水源的故事。從這個故事裡，水源區再度湧現水源的原因是什麼？
老獵人對水源的道歉
老獵人鍥而不捨地找尋水源
地震過後，水源湧現
從第七到八段的課文中，老獵人為了讓附近的人知道這裡有水流出，他做了哪些事？（請選出錯誤的選項。）
在水滴落的地方放了一塊石板
石板下挖空，讓水的滴落聲能起共鳴
製作一個告示牌
第八段中，老人聽見有人跟他說話，這段文字有哪些含意？（請選出錯誤的答案。）
呼應第一段「我們一直在背離她（自然）」
呼應「遺忘了與她溝通的那個語言」
點出題目「水神指引」
日有所思，夜有所夢
第九段中，父親認為水源不大的理由是什麼？
夠用就好
土地小，無法容納過多的水
請從課文第十段中找出獵人用哪些材料做引水裝置？（請選出錯誤的材料）
竹管
ㄚ字型的樹幹
一個人身長、切半的桂竹
水盆
第十一段「春天的水是甜的，是香的。」父親問我，「聞到了嗎？」父親的話有什麼用意？
父親要兒子確認水的味道
父親要證明自己是老經驗
父親要兒子懂得大自然所發出的訊息
第十二段，為什麼春天時，土地流出的水是最香、最甜的？
為了灌溉、滋潤樹木，協助它們發芽開花
因為有花香加味
第十四段中，為何作者父親說：「來到這裡的人，才能喝到最甜、最有味道的水」？（請選出錯誤的答案。）
和大自然互動要親力親為，不可假手他人之手
因為水源經過包裝，就不夠新鮮、失去原味了
唯有付出才能知道享用、受益的感覺
只有親自領用水源，才會更加體會大自然的愛
第十五段中「我彎著腰，弓著身將手掌合併伸直」，有什麼意涵？
恭敬的取水態度
水源太低，不得不彎腰
第十七段課文主要是敘述父親採黃藤心的故事。「地上的樹根被我採滑了......」、「地上的石頭被我採亮缺角了 ......」表示什麼？（請選出錯誤的答案）
父親奔走山徑次數之頻繁
大地真實留下父親為撫養下一代而奮鬥的痕跡
父親為家裡經濟不斷地努力工作
父親為了工作不得不侵害大自然
第十八段課文中「現在看你們都長大了，我的累也值得。兒子，你們讓我這個作父親的很榮耀，也很欣慰。」表達出什麼意涵？
父親覺得子女是「甜蜜的負荷」
孩子功成名就，父親可以享福了
父親的責任已盡，現在換兒女來照養父母了
第十段課文提到「我看著周圍躺落裝滿水保特瓶」，第二十段課文提到「看見裝著水的保特瓶整齊地擺在獵寮旁」，作者體會出對自然恩典的何種感受？
珍惜所擁有的，不輕易浪費
資源分類，保護水源
全文透過探訪水源區及父親訴說採黃藤心養家的兩個故事，其共同點是想傳達什麼概念？
惜福感恩
克紹箕裘
重返自然
生態保育
