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Lesson planning for ESP

Total questions: 9

Worksheet time: 7mins

Name
Class
Date
1.

What is a lesson planning for ESP?

a)

Alesson planning for ESP is the way that the teachers develop step by step for a better clasess in the school.

b)

A lesson planning for ESP is very important to know because it help you to develp all of your skill in teaching. Is like the key of the key knowledge.

c)

A lesson planning for ESP is a methodology for teachers. They can develop their strategies and method to teaching.

d)

A lesson planning for ESP is a tool that help to the teacher to create new activities for the students with spesific vocabulary.

2.

What are the absolute characteristics of ESP?

a)

Grammar

vocabulary

specific needs

general words

the use of english

b)

English for specific porpuses.

c)

*Meets specific needs of learners.

*makes use of underlying methodology and activities of the discipline it selves.

appropiate language

*grammar, lexis, syntax.

d)

Needs analysis

observation

courses

3.

Que es una planeacion para ESP?

a)

Es similar a cualquier otra planeacion , solo que esta es mas especifica de acuerdo a las necesidades de los alumnos. nosotros podemos diseñar crear y motivar a los alumnos a que aprendan.

b)

No tiene nada que ver con las planeaciones comunes, aqui iniciamos donde nosotros diseñamos todo lo que es un análisis de necesidades . Tienes que saber que vas a enseñar de acuerdo a lo que necesitan tus alumnos.

4.

Que es un Syllabus desing?

a)

El plan de estudios es el documento que contiene todo la porción de los conceptos cubiertos en un tema.

b)

El plan de estudios es el documento que centra la información mas relevante y la aplica en el aula.

c)

El plan de estudios es el documento que lleva a cabo muchos criterios especifico y es similar a una encuesta.

5.

Que es un Curriculum?

a)

Son declaraciones generales sobre el lenguaje racional, el aprendizaje de idiomas y la enseñanza. Tiene una especificación detallada de objetivos y objetivos del aprendizaje.

b)

Es una especificación de lo ocurre en el aula, que generalmente contiene los objetivos y contenido de la enseñanza y a veces contiene sugerencias de metodología.

6.

Syllabus Desing Stages.

a)

Conseptualizing the content, principles theories, defining the contex and need analysis.

b)

Need analysis, develop your strategies and motivation, pre, while and post stages.

7.

What are the major parts of a lesson plan?

a)

Anticipatory Set, Introduction, Closing

b)

Introduction, Activity, Closing

c)

Learning Purpose, Anticipatory Set, Instructional Delivery, Review, and Closure

d)

Anticipatory Set, Activity, Assessment

8.

teorías basadas en la adquisición de un segundo lenguaje.

a)

Behaviorism, cognitivism, constructivism and humanism

b)

Platon's problem, descartes,Krashen's monitor model.

9.

En que esta basado un forward desing

a)

esta basado en la suposición que el imput process y output estan relacionados de una manera lineal.

b)

Esta basado en las necesidades de la enseñanza y tiene como objeto de proporcionar temas adecuados y relacionados en un mismo contenido.