WorksheetsCURSO META ZONA 202
Total questions: 12
Worksheet time: 6mins
Comunica sentimientos, sucesos e ideas de manera oral y escrita en su lengua materna; si es hablante de una lengua indígena también se comunica en español, oralmente y por escrito. Describe en inglés aspectos de su pasado y entorno, así como necesidades inmediatas.
eje del modelo educativo
medio para alcanzar los fines educativos
rasgo de perfil de egreso preescolar
rasgo de perfil de egreso de la educación obligatoria
Ampliar el vocabulario,construir significados, estructurar pensamientos y desarrollar la capacidad de pensar, son:
Aprendizaje clave
Enfoque pedagógico
Rasgo del perfil de egreso
Prioridad de la educación preescolar
Conjunto de conocimientos, prácticas, habilidades, actitudes y valores fundamentales que contribuyen sustancialmente al crecimiento integral del estudiante, los cuales se desarrollan específicamente en la escuela
y que, de no ser aprendidos, dejarían carencias difíciles de compensar en aspectos cruciales para su vida, es:
Competencia
Aprendizaje clave
aprendizaje esperado
Campos de Formación Académica; Áreas de Desarrollo Personal y Social; y Ámbitos de la Autonomía Curricular son..
Rasgos del perfil de egreso
Principios pedagógicos
Ejes y componentes del Modelo Educativo
Tres componentes curriculares del Plan
Componente de observancia nacional, está organizado en tres campos: Lenguaje y Comunicación, Pensamiento Matemático y Exploración y Comprensión del Mundo Natural y Social..
Áreas de Desarrollo personal y Social
Ámbitos de la Autonomía Curricular
Campos de Formación Académica
Componentes Curriculares
¿Cuantos rasgos tiene el perfil de ingreso?
8
11
12
10
¿DE QUE HABLA EL ARTICULO 2° DE LA CONSTITUCIÓN POLÍTICA DE LOS ESTADOS UNIDOS MEXICANOS ?
DE LOS INDÍGENAS Y LA INCLUSIÓN
DEL DERECHO A LA EDUCACIÓN
DE LA CALIDAD
DE LA EQUIDAD
IDENTIFICA TODOS LOS COMPONENTES CURRICULARES
LENGUAJE Y COMUNICACIÓN, PENSAMIENTO MATEMÁTICO, EXPLORACIÓN Y COMPRENSIÓN DEL MUNDO NATURAL Y SOCIAL, ARTES, EDUCACIÓN SOCIO EMOCIONAL, EDUCACIÓN FÍSICA, AMPLIAR LA FORMACIÓN ACADÉMICA, POTENCIAR EL DESARROLLO PERSONAL Y SOCIAL, NUEVOS CONTENIDOS RELEVANTES, CONOCIMIENTOS REGIONALES, PROYECTOS DE IMPACTO SOCIAL
LENGUAJE Y COMUNICACIÓN, PENSAMIENTO MATEMÁTICO, EXPLORACIÓN Y COMPRENSIÓN DEL MUNDO NATURAL Y SOCIAL, ARTES, EDUCACIÓN SOCIO EMOCIONAL,EDUCACIÓN FÍSICA, AMPLIAR LA FORMACIÓN ACADÉMICA, POTENCIAR EL DESARROLLO PERSONAL Y SOCIAL, NUEVOS CONTENIDOS RELEVANTES, CONOCIMIENTOS REGIONALES, CASA-ESCUELA
¿CUANTOS PRINCIPIOS PEDAGÓGICOS SON?
15
12
13
14
IDENTIFICA LOS PRINCIPIOS PEDAGÓGICO
TENER EN CUENTA LOS SABERES PREVIOS DEL ESTUDIANTE
APRECIAR LA DIVERSIDAD COMO FUENTE DE RIQUEZA PARA EL APRENDIZAJE
ELIMINAR BARRERAS
¿CUANTAS HORAS ELECTIVAS ANUALES DEBEN SER EN PREESCOLAR?
600
900
300
¿CUALES SON ALGUNOS DE LOS MEDIOS PARA ALCANZAR LOS FINES EDUCATIVOS?
RELACIÓN ESCUELA-FAMILIA
TRANSFORMACIÓN DE LA PRACTICA PEDAGÓGICA
FLEXIBILIZACIÓN CURRICULAR
LENGUAJE Y COMUNICACIÓN
ATENCIÓN AL CUERPO Y LA SALUD
HABILIDADES DIGITALES
