wayground logo

Free Printable Worksheets

NEW

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

แสง

Total questions: 40

Worksheet time: 1hrs 17mins

Name
Class
Date
1.

คลื่นแสงจัดเป็นคลื่นชนิดใด

a)

คลื่นกล ตามขวาง

b)

คลื่นกล ตามยาว

c)

คลื่นแม่เหล็กไฟฟ้า ตามยาว

d)

คลื่นแม่เหล็กไฟฟ้า ตามขวาง

2.

ในสุญญากาศการเคลื่อนที่ของแสงมี ลักษณะอย่างไร

a)

เคลื่อนที่แบบโปรเจกไทล์

b)

เคลื่อนที่เป็นเส้นตรง

c)

เคลื่อนที่แบบสั่น

d)

ทั้ง ก. และ ค.

3.

ตัวกลางชนิดใดที่แสงเดินทางผ่านไม่ได้

a)

สุญญากาศ

b)

กระจกฝ้า

c)

น้ าประปา

d)

กระจกเงา

4.

กระจกเงาจัดเป็นตัวกลางประเภทใด

a)

ตัวกลางโปร่งใส

b)

ตัวกลางโปร่งแสง

c)

ตัวกลางทึบแสง

d)

ไม่จัดว่าเป็นตัวกลางของแสง

5.

กระจกฝ้ากั้นห้องน้ำจัดเป็นตัวกลางประเภท ใด

a)

ตัวกลางโปร่งใส

b)

ตัวกลางโปร่งแสง

c)

ตัวกลางทึบแสง

d)

ไม่จัดว่าเป็นตัวกลางของแสง

6.

แสงมีประโยชน์ต่อสิ่งมีชีวิตในการดำรงชีวิต ข้อใดมีประโยชน์น้อยที่สุด

a)

แสงทำให้เกิดรุ้ง

b)

แสงใช้ในกระบวนการสังเคราะห์อาหารของพืช

c)

ช่วยให้โลกมีอุณหภูมิเหมาะสมกับการดำรงชีวิต

7.

ข้อใดถูกต้อง

ก.แสงเคลื่อนที่ด้วยความเร็ว 3x108 กิโลเมตรต่อวินาที

ข.แสงเป็นพลังงานที่อยู่ในรูปของคลื่นแม่เหล็กไฟฟ้า

ค.แสงเดินทางโดยไม่จำเป็นต้องอาศัยตัวกลางในการเคลื่อนที่

a)

ข้อ ก และ ข

b)

ข้อ ก และ ค

c)

ข้อ ข และ ค

d)

ข้อ ก ข และ ค

8.

เมื่อนักเรียนเดินผ่านสระน้ำแล้วสังเกตเห็นภาพต้นไม้ริมสระปรากฏอยู่บนพื้นน้ำได้ เป็นสมบัติของแสงข้อใด

a)

การสะท้อนกลับหมด

b)

การสะท้อนของแสง

c)

การหักเหของแสง

d)

การตกกระทบของแสง

9.

ถ้าต้องการให้แสงรวมกันที่จุดโฟกัสแต่เป็นการรวมแสงกับอีกด้านจะต้องใช้อุปกรณ์ในข้อใด

a)

กระจกเว้า

b)

เลนส์นูน

c)

เลนส์เว้า

d)

กระจกนูน

10.

การสะท้อนกลับหมดจะมีโอกาสเกิดขึ้นได้ก็ต่อเมื่อแสงเดินทางผ่านตัวกลางในข้อใด

a)

จากแก้วไปยังน้ำ

b)

จากน้ำไปยังแก้ว

c)

จากอากาศไปยังแก้ว

d)

จากอากาศไปยังน้ำ

11.

เราสามารถสังเกตเห็นลักษณะของหลอดดูดที่อยู่ในแก้วน้ำ พบว่าส่วนของหลอดที่อยู่ในอากาศกับในน้ำไม่ได้ต่อเป็นหลอดเดียวกันเนื่องมาจากสาเหตุใด


a)

แสงเกิดการสะท้อนผ่านแก้วไปยังอากาศ

b)

หลอดดูดหักและงอได้เมื่อยู่ในสสารที่มีสถานะต่างกัน

c)

เกิดการสะท้อนกลับหมดของแสง ทำให้เราสังเกตเห็นหลอดดูดหักงอ

d)

เราสังเกตเห็นหลอดดูดหักงอ เป็นปรากฏการณ์การหักเหของแสงเมื่อผ่านตัวกลางที่ต่างกัน

12.

ข้อใดเกี่ยวข้องกับการหักเหของแสง

a)

รุ้งกินน้ำ

b)

ส่องกระจกเงา

c)

ทันตแพทย์ใช้เครื่องกระจกตรวจฟัน

d)

ติดกระจกโค้้งนูนบริเวณสามแยก

13.

ภาพในข้อใดเป็นภาพที่เกิดจากเลนส์เว้า

a)

ภาพจริงหัวกลับ

b)

ภาพจริงหัวตั้ง

c)

ภาพเสมือนหัวกลับ

d)

ภาพเสมือนหัวตั้ง

14.

ข้อใดถูกต้อง

a)

เลนส์นูน-เกิดภาพจริงหัวกลับเท่านั้น

b)

เลนส์เว้า-เกิดภาพเสมือนหัวตั้งและภาพจริงหัวกลับ

c)

กระจกนูน-เกิดภาพเสมือนหัวตั้งเท่านั้น

d)

กระจกเว้า-เกิดภาพเสมือนหัวกลับและภาพจริงหัวกลับ

15.

ความก้าวหน้าทางวิทยาศาสตร์ในปัจจุบันสามารถมองเห็นลักษณะของกาแล็กซีได้ ทัศนูปกรณ์ข้อใดที่ใช้สังเกตวัตถุท้องฟ้าที่ไม่สามารถมองเห็นด้วยตาเปล่าได้

กล้องจุลทรรศน์อิเล็กตรอน

กล้องส่องทางไกล

กล้องโทรทรรศน์

กล้องจุลทรรศน์แบบใช้แสง

a)

กล้องจุลทรรศน์อิเล็กตรอน

b)

กล้องส่องทางไกล

c)

กล้องโทรทรรศน์

d)

กล้องจุลทรรศน์แบบใช้แสง

16.

ข้อใดกล่าวถึงแว่นขยายได้อย่างถูกต้อง

ก. ขณะใช้แว่นขยายต้องให้ระยะวัตถุน้อยกว่าระยะโฟกัสของเลนส์

ข. ภาพที่เกิดขึ้นเป็นภาพเสมือนหัวตั้ง

ค. ภาพขยายเกิดด้านตรงข้ามกับวัตถุ

a)

ข้อ ก และ ข

b)

ข้อ ข และ ค

c)

ข้อ ก และ ค

d)

ข้อ ก ข และ ค

17.

การรวมแสงของเลนส์นูนเป็นการรวมแสงเนื่องจาก

a)

การหักเห

b)

การสะท้อน

c)

การตกกระทบ

d)

การกระจายแสง

18.

ภาพที่ได้จากเครื่องฉายภาพนิ่งเป็นอย่างไร

a)

หัวกลับ ขนาดเล็กลง เอาฉากรับได้

b)

หัวกลับ ขนาดขยาย เอาฉากรับไม่ได้

c)

หัวกลับ ขนาดขยาย เอาฉากรับได้

d)

หัวตั้ง ขนาดขยาย เอาฉากรับได้

19.

คนสายตาสั้นต้องใช้แว่นที่ทำด้วย

a)

กระจกนูน

b)

กระจกเว้า

c)

เลนส์นูน

d)

เลนส์เว้า

20.

“รังสีตกกระทบ รังสีสะท้อน และเส้นแนวฉาก อยู่ในระนาบเดียวกัน มุมตกกระทบเท่ากับมุม สะท้อน” ข้อความนี้หมายถึงข้อใด

a)

กฎการสะท้อนกลับหมดของแสง

b)

กฎการสะท้อนและดูดกลืนของแสง

c)

กฎการสะท้อนของแสง

d)

กฎการสะท้อนกลับไปกลับมำของแสง

21.

เมื่อนักเรียนส่องกระจกดูตัวเองในกระจกเงาราบ ภาพที่นักเรียนเห็นคืออะไร

a)

ภาพจริงหลังกระจก

b)

ภาพจริงหน้ำกระจก

c)

ภาพเสมือนหลังกระจก

d)

ภาพเสมือนหน้ำกระจก

22.

มุมหักเหจะมีขนาดใหญ่หรือเล็กกว่ามุมตกกระทบขึ้นอยู่กับอะไร

a)

สถานะของตัวกลาง

b)

ตำแหน่งของตัวกลาง

c)

ดัชนีหักเหของตัวกลาง

d)

ความหนาแน่นของตัวกลาง

23.

รังสีของแสงที่เบนเข้าหาเส้นปกติจะเกิดขึ้นเมื่อใด

a)

เพิ่มขนาดของมุมตกกระทบให้โตกว่ามุมวิกฤต

b)

รังสีตกกระทบ รังสีสะท้อน และเส้นปกติอยู่บนระนาบเดียวกัน

c)

แสงเดินทางจากตัวกลางที่มีความหนาแน่นน้อยกว่าไปสู่ตัวกลางที่มีความหนาแน่นมากกว่า

d)

แสงเดินทางจากตัวกลางที่มีความหนาแน่นมากกว่าไปสู่ตัวกลางที่มีความหนาแน่นน้อยกว่า

24.

ข้อความใดกล่าวถูกต้อง

a)

วัตถุที่มีผิวขรุขระ มันวาว จะเกิดการสะท้อนแสงได้ดี

b)

หลักการสะท้อนกลับหมดของแสงนำไปใช้ในการสื่อสารทางโทรศัพท์

c)

มุมตกกระทบที่ทำให้เกิดมุมหักเหมีค่า 90 องศา จะไม่เกิดมุมวิกฤต

d)

ลำแสงตกกระทบและแสงสะท้อนอยู่บนแนวระนาบเดียวกันจะทำให้เกิดมุมฉาก

25.

สาเหตุที่ทำให้เรามองเห็นวัตถุต่าง ๆ ได้คืออะไร

a)

แสงสะท้อนเข้าสู่นัยน์ตา

b)

แสงทะลุผ่านวัตถุเข้านัยน์ตา

c)

แสงจากวัตถุทะลุผ่านนัยน์ตา

d)

แสงสะท้อนหรือทะลุผ่านวัตถุเข้านัยน์ตา

26.

บุคคลที่เป็นตาบอดสีเกิดจากความผิดปกติของส่วนใด

a)

เซลล์รูปกรวยไม่ไวต่อแสงสีปฐมภูมิ

b)

ม่านตาไม่ขยายจึงรับแสงสีจากภายนอกไม่ได้

c)

เซลล์รูปแท่งไม่ไวต่อแสงจึงทำให้สีที่เห็นมืดทึบ

d)

เซลล์ประสาทไม่สามารถรวบรวมข้อมูลส่งไปยังสมองได้

27.

ถ้านักเรียนเข้าไปในร้าน ขายผ้าแห่งหนึ่งที่เปิดไฟสีเหลืองทั้งร้าน นักเรียนซื้อผ้ามาชิ้นหนึ่ง มีสีม่วงเข้ม เมื่อนำออกมาดูกลางแจ้ง ผ้าชิ้นนี้จะเป็นสีอะไร

a)

ดำ

b)

แดง

c)

เขียว

d)

น้ำเงิน

28.

ถ้าเซลล์ไวแสงสีเขียวผิดปกติหรือไม่สามารถทำงานได้ เราจะมองเห็นสีเหลืองเป็นแสงสีอะไร

a)

ดำ

b)

ขาว

c)

แดง

d)

น้ำเงิน

29.

เพราะเหตุใดเมื่อเราอ่านหนังสือ หรือมองวัตถุใกล้ ๆ นาน ๆ จึงรู้สึกปวดตา

a)

กล้ามเนื้อบีบเลนส์ตาให้สั้นเข้า

b)

กล้ามเนื้อคลายเลนส์ตาให้หดตัวเข้ามา

c)

ม่านตาปิดแคบเข้าเพื่อให้สมดุลกับปริมาณแสง

d)

เพราะโฟเวียรับแสงในปริมาณมากเป็นเวลานาน

30.

ภาพจริงมีลักษณะใด

a)

ใช้ฉากรับได้

b)

มีขนาดเล็กกว่าวัตถุเสมอ

c)

มีขนาดใหญ่กว่าวัตถุเสมอ

d)

ระยะที่เกิดภาพจริงต้องเท่ากับระยะวัตถุ

31.

ขณะที่นักเรียนนั่งอยู่ริมสระน้ำ เมื่อมองลงไปในสระน้ำ นักเรียนจะมองเห็นฝูงปลาอยู่ในน้ำตื้นหรือลึกกว่าความ เป็นจริงเพราะเหตุใด

a)

อยู่ลึกกว่าความเป็นจริง เพราะแสงจากก้นสระน้ำเกิดการสะท้อนกลับหมด

b)

อยู่ตื้นกว่าความเป็นจริง เพราะการหักเหของแสงมีมุมตกกระทบโตกว่ามุมหักเห

c)

อยู่ตื้นกว่าความเป็นจริง เพราะการหักเหของแสงมีมุมตกกระทบเล็กกว่ามุมหักเห

d)

อยู่ลึกกว่าความเป็นจริง เพราะแสงจากก้นสระน้ำเกิดการหักเหทำให้มุมตกกระทบเท่ากับมุมสะท้อน

32.

นนท์ไม่มีแว่นขยายสำหรับส่องดูสิ่งของเล็ก ๆ จึงนำเลนส์แว่นตาของคนสายตาสั้นมาส่องแทนแว่นขยาย ปรากฏว่าใช้ไม่ได้เนื่องจากสาเหตุใด

a)

ไม่มีโฟกัส

b)

เล็กเกินไป

c)

เป็นเลนส์นูน

d)

เป็นเลนส์เว้า

33.

ภาพที่เกิดจากกล้องถ่ายรูปมีลักษณะใด

a)

ภาพจริง หัวตั้ง ขนาดเล็กลง

b)

ภาพจริง หัวกลับ ขนาดเล็กลง

c)

ภาพเสมือน หัวตั้ง ขนาดใหญ่ขึ้น

d)

ภาพเสมือน หัวกลับ ขนาดใหญ่ขึ้น

34.

ส่วนประกอบของตาที่ทำหน้าที่ปรับความสว่างของแสงคืออะไร

a)

ม่านตา

b)

เลนส์ตา

c)

กระจกตา

d)

กล้ามเนื้อตา

35.

ความสัมพันธ์ใดผิด

a)

กล้องจุลทรรศน์–เลนส์นูน

b)

กระจกส่องฟันของทันตแพทย์–เลนส์เว้า

c)

กล้องโทรทรรศน์ประเภทหักเหแสง–เลนส์นูน

d)

กล้องโทรทรรศน์ประเภทสะท้อนแสง–กระจกนูน

36.

ความสว่างของแสงมากหรือน้อยมีผลต่อการท างานของนัยน์ตาส่วนใด

a)

ม่านตาและเรตินา

b)

เลนส์ตาและเรตินา

c)

กระจกตาและเลนส์ตา

d)

กระจกตาและประสาทตา

37.

การผสมแสงสีใดเมื่อน ามาผสมบนฉากสีขาวแล้วไม่เกิดเป็นแสงสีขาว

a)

แสงสีน้ำเงินเขียวกับแสงสีแดง

b)

แสงสีเขียวกับแสงสีแดงม่วง

c)

แสงสีน้ำเงินกับแสงสีเหลือง

d)

แสงสีแดงกับแสงสีน้ำเงิน

38.

เพราะเหตุใดแสงสีต่าง ๆ ที่ผสมกันบนฉากขาวจึงทำให้เกิดสีดำไม่ได้

a)

แสงสีต่าง ๆ ไม่สามารถผสมกันบนฉากสีขาวได้

b)

แสงสีปฐมภูมิไม่มีความเข้มมาก เมื่อผสมกันจึงไม่เกิดเป็นสีดำ

c)

ฉากสีขาวจะไม่ดูดกลืนแสงสีต่าง ๆ ไว้จึงไม่อาจมองเห็นเป็นสีดำ

d)

ฉากสีขาวช่วยลดความเข้มของแสงสีต่าง ๆ ลงจึงไม่เกิดเป็นสีดำ

39.

ถ้าเรานำพลอยที่มีสีน้ำเงินเข้าไปภายในห้องที่ฉายด้วยแสงสีแดง เราจะมองเห็นพลอยเป็นสีอะไร

a)

สีดำ

b)

สีฟ้า

c)

สีเขียว

d)

สีเหลือง

40.

ถ้าเราใส่เสื้อผ้าสีเหลืองเข้าไปในร้านอาหารที่เปิดไฟสีแดง เราจะมองเห็นเสื้อผ้าเป็นสีอะไร

a)

ดำ

b)

ส้ม

c)

ม่วง

d)

เขียว

Similar Resources on Wayground

วิทยาศาสตร์ทั่วไป

35 questions

วิทยาศาสตร์ทั่วไป

quiz

Worksheet

•

5th Grade

คิด ป.1

45 questions

คิด ป.1

quiz

Worksheet

•

1st - 5th Grade

บทที่ 8-10

42 questions

บทที่ 8-10

quiz

Worksheet

•

5th Grade