WorksheetsB3-3
Total questions: 118
Worksheet time: 325325hrs 20mins
Name
Class
Date
1.
下列文句，何者用字完全正確？
a)
他每天宿興夜寐，勤學苦讀，終於考上理想的學校
b)
這家飯店豪華的設備，是本鎮手屈一指的
c)
那家木材工廠在一場大火中已全部付之一鉅了
d)
請牢記老師對你們的叮嚀，切勿置若罔聞
2.
「瑜少精意於音樂，雖三爵之後，其有闕誤，瑜必知之，知之必顧。故時人謠曰：『曲有誤，周郎顧。』」這段文字旨在說明周瑜具備什麼？（註：○１爵：酒杯。○２知之必「顧」：關注。）
a)
專精的音樂素養
b)
嶔崎磊落的品格
c)
犯顏直諫的勇氣
d)
千杯不醉的海量
3.
「庭下如積水空明」一句在描述月光將庭院照得十分明亮的情景。下列何者與此情景最相似？
a)
卻下水晶簾，玲瓏望秋月
b)
床前明月光，疑是地上霜
c)
海上生明月，天涯共此時
d)
野曠天低樹，江清月近人
4.
「何夜無月？何處無竹柏？但少閑人如吾兩人耳！」其涵義為何？
a)
抒發懷才不遇，知音難尋的落寞
b)
美景當前，獨樂樂不如眾樂樂
c)
感嘆時光易逝，應及時行樂
d)
心情閒適，方能欣賞景物之美
5.
「下午我們繞過美濃／直趨六龜／迎面而來的，／就是潑墨般的十八羅漢山／掩映在青翠的竹林。／如此的漫遊或攀登，／只宜在一個清涼的午後，／攜一瓶酒，／下一局棋。」（張錯 檳榔花開的季節）關於這首新詩，下列何者說明「不正確」？
a)
要到目的地無需經過美濃
b)
如潑墨畫一般的山掩映在青翠的竹林
c)
一日中最適合攀遊的時間是在傍晚
d)
在山中飲酒、下棋，更添情趣
6.
「看吧，烏雲像漲潮的海濤，一陣接一陣地席捲過來、瀰漫過來，匯成了一支宏大浩蕩的部隊，那排山倒海、雷霆萬鈞的氣勢，顯然要一掃天地間的全部抑鬱與沉悶……。」（斯妤 小窗日記）這段文字的內容描繪出何種景象？
a)
雷聲隆隆，令人震懾
b)
波浪澎湃，氣勢壯觀
c)
風雨交加，天地晦暗
d)
黑雲翻湧，天氣陰霾
7.
「在夜以繼日的拚搏過程中，我們往往沉淪在意氣用事和爭長護短的泥沼之中，忘卻原則，忘卻自省，忘卻虛心長進。」（董橋）這段話隱藏的意涵為下列何者？
a)
沒有理性的努力帶來了人們的孤獨、落寞
b)
努力不懈的人們總是缺乏生活情趣
c)
人們在努力的過程中也該在心中掌一盞燈
d)
過於強調競爭使我們失去對他人的信任
8.
蘇軾 記承天夜遊：「庭下如積水空明，水中藻荇交橫，蓋竹柏影也。何夜無月？何處無竹柏？但少閑人如吾兩人耳！」作者所呈現的心境與下列何者最接近？〔90.第一次基測〕
a)
忙人無是非，閑人是非多
b)
人閑桂花落，夜靜春山空
c)
人莫樂於閑，非無所事事之謂也
d)
江山風月，本無常主，閑者便是主人
9.
記承天夜遊：「念無與樂者，遂至承天寺尋張懷民。懷民亦未寢，相與步於中庭。」下列哪一句話可以印證這段話的涵義？
a)
友直、友諒、友多聞，益矣
b)
生年不滿百，常懷千歲憂，晝短苦夜長，何不秉燭遊
c)
獨樂樂，不若與人樂樂
d)
獨學而無友，則孤陋而寡聞
10.
下列節慶，何者「不在」滿月之時？
a)
元宵節
b)
中秋節
c)
中元節
d)
端午節
11.
記承天夜遊一文中，由「水中藻荇交橫」一句可知當時的景象為何？
a)
水面雜亂無章
b)
月光與竹柏相互掩映
c)
水草叢生，布滿水面
d)
竹柏茂密，枝葉扶疏
12.
圭賢非常喜歡宋代文人蘇軾，關於他對蘇軾的認識，下列何者敘述「錯誤」？
a)
他在文學藝術上成就非凡，詩、詞、書、畫、小說都具有獨特的風格
b)
蘇軾曾評論王維的作品，言其「詩中有畫，畫中有詩」
c)
他與父洵、弟轍，並稱「三蘇」
d)
蘇軾為官正直敢言，因反對王安石新法，被貶為黃州團練副使
13.
有關記承天夜遊一文，下列何者敘述「有誤」？
a)
蘇軾看見「月色入戶」，於是「欣然起行」
b)
「水中藻荇交橫」是比喻竹柏的影子交錯縱橫
c)
「何夜無月？何處無竹柏？」是感嘆世人缺少賞月愛竹的雅興
d)
「庭下如積水空明」指庭中水面盪漾，映著月影
14.
蘇軾的記承天夜遊是一篇安排巧妙的小品文，其內容結構依序為何？
a)
敘事a抒懷a寫景
b)
說理a寫景a抒懷
c)
抒懷a敘事a寫景
d)
敘事a寫景a抒懷
15.
下列文句，何者「並非」使用視覺的摹寫技巧來描繪月光？
a)
深秋時節，月夜清涼如水，與好友烹茶閒聊是一樂事
b)
月光如流水一般，靜靜地瀉在這一片葉子和花上
c)
夏夜的天空，月明星燦十分的清朗，正是夜遊的好時光
d)
雖然是滿月，天上卻有一層淡淡的雲，所以不能朗照
16.
下列哪個「樂」字的意思「不同」於其他三者？
a)
「樂」極生悲
b)
敬業「樂」群
c)
「樂」不可支
d)
「樂」不思蜀
17.
月眉山樂園在寒假提出一項「月亮代表我的心」專案，只要能找出和月亮相關的詩詞，就能以半價遊園，請問誰無法得到這項優惠？
a)
小任：但願人長久，千里共嬋娟（蘇軾 水調歌頭 明月幾時有）
b)
小禾：暮雲收盡溢清寒，銀漢無聲轉玉盤。（蘇軾 中秋月詩）
c)
梵梵：涼霄煙靄外，三五玉蟾秋。（方干 中秋月詩）
d)
小均：金烏海底初飛來，朱輝散射青霞開（韓愈 李花贈張十一署詩
18.
有關記承天夜遊的分析，下列何者有誤？
a)
「尋張懷民」一句點出夜遊動機
b)
善用譬喻的修辭技巧
c)
結語道出全文主旨
d)
以月色為主軸，與夜遊的閑人相應
19.
承天段考成績從名列前茅落至班上後段，心情相當鬱悶。老師引了蘇軾的一段文句，盼承天仿其態度，面對人生的挫折。請問下列何者最有可能是老師的建議？
a)
何妨吟嘯且徐行。竹杖芒鞋輕勝馬。誰怕？
b)
橫看成嶺側成峰，遠近高低各不同
c)
但願人長久，千里共嬋娟
d)
十年生死兩茫茫不思量，自難忘
20.
郭靖和黃蓉來到桃花島準備向黃藥師提親。黃藥師要求郭靖找出與記承天夜遊文中季節相同的詩句，否則不把女兒嫁給他。請問下列郭靖找來的詩句中，哪一句不適合？
a)
六出飛花入戶時，坐看青竹變瓊枝
b)
木落水盡千崖枯，迥然吾亦見真吾
c)
山明水凈夜來霜，數樹深紅出淺黃
d)
忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開
21.
老師說，「情景交融」是一篇好文章的必備要素，請同學找出這一類的文句來佐證，下列何人並沒有達到老師的要求？
a)
那黑雲邊上鑲著白雲，漸漸散去，透出一派日光來
b)
你遇見我在靜寂山道／似紅豆迸散草叢／點燃泥灰的火爐
c)
何夜無月？何處無竹柏？但少閑人如吾兩人耳
d)
河漢清且淺，相去復幾許，盈盈一水間，默默不得語
22.
「愛玉子鮮果為長橢圓形，外表有白色斑點，長相可愛，主要產期在每年夏季的8～10月間。其種子加水搓洗可洗出果膠凝結成愛玉凍，高纖低脂，消暑解渴又有助於養顏美容，是味美可口的天然保健飲料，因此，愛玉是深受民眾喜愛的甜品之一」，看完上文，我們無法得知下列何訊息？
a)
每年產量
b)
製作過程
c)
外觀長相
d)
食用功效
23.
聲音鐘一文當中，作者指出「構築的不是物理的時間，而是人性—或者更準確地說—心情的時間」下列選項何者最能呼應此句？
a)
每隔一個鐘頭伸出一隻小鳥，「布穀、布穀」地向你報時
b)
過了下午，乍暖還寒，此起彼落的叫賣聲就更加豐富了
c)
具體而微地把整個民族、整塊土地的生命濃縮進一句呼喊
d)
昨天晚上你也許還吃著燒仙草，今天你忽然聽到他改叫「冷豆花哦」
24.
陳黎認為從賣芭樂阿伯的叫賣聲，可以聽到跟牛犁歌或丟丟銅仔一樣有趣的旋律，原因為何？
a)
阿伯的叫賣聲兼具在地情味與鄉土情懷，能勾起人們懷舊思鄉之情
b)
阿伯的叫賣聲有搭配民謠歌曲，旋律充滿趣味又具市井活力
c)
阿伯的叫賣聲是模仿這兩首民謠的曲譜所編成，因此旋律鮮活有趣
d)
因為陳黎非常欣賞這兩首民謠，所以把內心的情感投射到阿伯的叫賣聲上
25.
「甲敗於乙」是說甲被乙打敗。下列各選項的「於」字，何者也屬於這種用法？
a)
不戚戚「於」貧賤
b)
是法不信「於」民也
c)
又留蚊「於」素帳中
d)
得之「於」人者太多
26.
「有對父子好不容易釣起一條大魚，但已超過場地規定可釣魚的時間，父親要孩子將魚放回。孩子懇求：『可是魚上鉤時還沒超過時間啊！而且又沒有人看到，我們應該可以帶走魚。』可是父親斬釘截鐵地回答：『規定只能釣到四點，我們不能違反，更不可因為沒有人看到就說要帶回家。』說完就將那條魚放回河裡。」這則故事主要是欲傳達下列何者？
a)
用道德的示範來造就一個人，顯然比用法律約束他更有價值
b)
沒有理想，就達不到目的；沒有勇敢，就得不到東西
c)
法律決非一成不變的，相反地，正如天空和海面因風浪而起變化一樣，法律也因情況和時運而變化
d)
最有希望的成功者，並不是才幹出眾的人而是那些最善利用每一時機去發掘開拓的人
27.
小燕參加電視語文小學堂競賽，其中一題關於張釋之執法一文的分析，請問哪一位智囊團的見解錯誤？
a)
小西瓜：「廷尉，天下之平也，一傾而天下用法皆為輕重」：張釋之認為廷尉的權力凌駕在皇權之上
b)
容容：「唯陛下察之」：以期望語氣作結，希望文帝能冷靜審理案件，尊重法律，公而無私
c)
丁丁：「法者，天子所與天下公共也」：法律是天子跟平民要一起遵守的準則
d)
大力：「今法如此而更重之，是法不信於民」：若是任意更動刑罰標準，法律將不為民接受
28.
杰倫在課堂上朗誦到「縣人來，聞蹕，匿橋下。久之，以為行已過，即出，見乘輿車騎即走耳。」一段，老師提醒這段縣人的自白，要充分呈現人物形象，請問以下杰倫朗讀的方式哪裡錯誤？
a)
念到「見乘輿車騎即走耳」時，要呈現縣人嚇得要死轉身就跑的樣子
b)
以迫促、簡短的語氣，呈現縣人誠惶誠恐、緊張害怕的表情
c)
朗誦時表情要哀戚一點，使縣人其情可憫的形象生動呈現
d)
念到「即出」時要加重語氣，呈現縣人逃躲官兵追捕的迅疾
29.
下列選項中的哪一段史事，可以在史記的「列傳」部分查到？
a)
劉邦赴鴻門宴
b)
秦始皇修築萬里長城
c)
孔子興學
d)
荊軻刺秦王
30.
岳飛正在書房看書，請問他絕不可能看哪一本書？
a)
史記
b)
呂氏春秋
c)
浮生六記
d)
說文解字
31.
「在刑法上，『罵人』會對一個人在社會上的評價受到影響，因此刑法中定有『妨害名譽』章的罪責。不過妨害名譽並不是特定的罪名，而是『公然侮辱』和『誹謗』等罪的集合。所謂的『公然侮辱』，就是在公開場合對他人抽象謾罵例如罵人髒話），讓人感到難堪或不愉快。所謂的『誹謗」，就是散布可以毀損他人名譽的具體事實。不過如果行為人在特定情況下的發言是基於善意，即便可能侵害到他人的名譽，但也不會被處罰。」關於本文，下列說明何者正確？
a)
「公然侮辱」包含「誹謗」及「妨害名譽」
b)
阿康於網路論壇上發布了對妮妮的謾罵已造成公然侮辱罪
c)
小偉在臉書分享自己所見家鄉圖書館建設專案的弊病已形成公然侮辱罪
d)
記者自行發布議員林伍光與小三的緋聞，林伍光可以用公然侮辱罪向記者提告
32.
「小信成則大信立，故明主積於信。賞罰不信，則禁令不行。」根據上文，下列說明何者有誤？
a)
誠信須靠微小處累積而成
b)
明主的首要條件是誠信
c)
勸戒明主不該實行法治
d)
賞罰若不公正難以約束百姓
33.
韓星宋仲基，想透過欣賞散文來學習中文，於是就找了?涵的酸橘子來閱讀，以下是他讀完後，所寫下的筆記，根據他的分析，何者不正確？
a)
作者「藉物說理」，以買橘子來比喻談戀愛
b)
「強摘的果子不甜」是本文的立論基礎
c)
戀愛就像吃橘子，起初必定青澀，時間久才能綻放滋味
d)
只有兩個年輕人都對愛情準備好時，才能建立愛與信賴
34.
電視劇我的老師叫小賀劇組，在拍攝學生感情戲時，請主要學生演員參考?涵所創作的酸橘子一文，要他們判讀作者對求學階段的青少年談戀愛抱持著什麼看法，以下何人的解讀是正確的？ˉ
a)
心潔：不要懼怕外在壓力，做一個愛情勇士
b)
明威：打開心房，勇於追求自己心中所愛
c)
玲玲：待身心成熟，才能享受到甜美的愛情果實
d)
大同：愛情的滋味如人飲水，冷暖自知，要自己品嘗
35.
「如果你真愛一個人，就放他自由，如果他回來了他是你的，如果他不回來，他從來就不是你的。」李察巴哈這句話的含意與下列何者最相近？
a)
生命誠可貴，愛情價更高，若為自由故，兩者皆可?
b)
強摘的果子不甜，強求的姻緣不圓
c)
不在乎天長地久，只在乎曾經擁有
d)
天下何處無芳草，何必單戀一枝花
36.
下列各組「 」中的字，哪一組詞性前後相同？
a)
那隻野狗在追「逐」一隻花貓／他的觀念已「逐」漸改變
b)
請把電扇的風速「轉」到最強的位置／走五十公尺後向右「轉」就到他家了
c)
蝴蝶在草地上「忽」上忽下地飛舞／這件事情的嚴重性不能輕「忽」
d)
那些樹「苗」是要免費送給民眾栽植的／那座玫瑰花「苗」圃就在這條路上
37.
曉靜在私塾讀書認字有一段時間了，今天父親要讓她選出一組同音字，想知道她到底有沒有認真學習，請問她應該要選哪一組，才能讓父親開心呢？
a)
「憧」憬／「幢」幢／接「踵」
b)
「剝」皮／「錄」音／福「祿」
c)
「益」處／自「縊」／「溢」出
d)
「頻」繁／「蘋」果／效「顰」
38.
下列哪一項同音字的字形相同？
a)
「ㄒㄩㄣˊ」序漸進／「ㄒㄩㄣˊ」找失物
b)
目光敏「ㄖㄨㄟˋ」／「ㄖㄨㄟˋ」不可當
c)
「ㄐㄧㄣˋ」德修業／急功「ㄐㄧㄣˋ」利
d)
不「ㄍㄢ」受辱／「ㄍㄢ」涉過度
39.
下列各組「 」中的字，何者字音前後相同？
a)
「揠」苗助長／「偃」武修文
b)
明「辨」是非／舉「辦」活動
c)
令人羨「慕」／「驀」然回首
d)
負「責」態度／「嘖」嘖稱奇
40.
下列文句，何者用字完全正確？
a)
他每天宿興夜寐，勤學苦讀，終於考上理想的學校
b)
這家飯店豪華的設備，是本鎮手屈一指的
c)
那家木材工廠在一場大火中已全部付之一鉅了
d)
請牢記老師對你們的叮嚀，切勿置若罔聞
41.
「瑜少精意於音樂，雖三爵之後，其有闕誤，瑜必知之，知之必顧。故時人謠曰：『曲有誤，周郎顧。』」這段文字旨在說明周瑜具備什麼？（註：○１爵：酒杯。○２知之必「顧」：關注。）
a)
專精的音樂素養
b)
嶔崎磊落的品格
c)
犯顏直諫的勇氣
d)
千杯不醉的海量
42.
「庭下如積水空明」一句在描述月光將庭院照得十分明亮的情景。下列何者與此情景最相似？
a)
卻下水晶簾，玲瓏望秋月
b)
床前明月光，疑是地上霜
c)
海上生明月，天涯共此時
d)
野曠天低樹，江清月近人
43.
「何夜無月？何處無竹柏？但少閑人如吾兩人耳！」其涵義為何？
a)
抒發懷才不遇，知音難尋的落寞
b)
美景當前，獨樂樂不如眾樂樂
c)
感嘆時光易逝，應及時行樂
d)
心情閒適，方能欣賞景物之美
44.
「下午我們繞過美濃／直趨六龜／迎面而來的，／就是潑墨般的十八羅漢山／掩映在青翠的竹林。／如此的漫遊或攀登，／只宜在一個清涼的午後，／攜一瓶酒，／下一局棋。」（張錯 檳榔花開的季節）關於這首新詩，下列何者說明「不正確」？
a)
要到目的地無需經過美濃
b)
如潑墨畫一般的山掩映在青翠的竹林
c)
一日中最適合攀遊的時間是在傍晚
d)
在山中飲酒、下棋，更添情趣
45.
「看吧，烏雲像漲潮的海濤，一陣接一陣地席捲過來、瀰漫過來，匯成了一支宏大浩蕩的部隊，那排山倒海、雷霆萬鈞的氣勢，顯然要一掃天地間的全部抑鬱與沉悶……。」（斯妤 小窗日記）這段文字的內容描繪出何種景象？
a)
雷聲隆隆，令人震懾
b)
波浪澎湃，氣勢壯觀
c)
風雨交加，天地晦暗
d)
黑雲翻湧，天氣陰霾
46.
「在夜以繼日的拚搏過程中，我們往往沉淪在意氣用事和爭長護短的泥沼之中，忘卻原則，忘卻自省，忘卻虛心長進。」（董橋）這段話隱藏的意涵為下列何者？
a)
沒有理性的努力帶來了人們的孤獨、落寞
b)
努力不懈的人們總是缺乏生活情趣
c)
人們在努力的過程中也該在心中掌一盞燈
d)
過於強調競爭使我們失去對他人的信任
47.
蘇軾 記承天夜遊：「庭下如積水空明，水中藻荇交橫，蓋竹柏影也。何夜無月？何處無竹柏？但少閑人如吾兩人耳！」作者所呈現的心境與下列何者最接近？〔90.第一次基測〕
a)
忙人無是非，閑人是非多
b)
人閑桂花落，夜靜春山空
c)
人莫樂於閑，非無所事事之謂也
d)
江山風月，本無常主，閑者便是主人
48.
記承天夜遊：「念無與樂者，遂至承天寺尋張懷民。懷民亦未寢，相與步於中庭。」下列哪一句話可以印證這段話的涵義？
a)
友直、友諒、友多聞，益矣
b)
生年不滿百，常懷千歲憂，晝短苦夜長，何不秉燭遊
c)
獨樂樂，不若與人樂樂
d)
獨學而無友，則孤陋而寡聞
49.
下列節慶，何者「不在」滿月之時？
a)
元宵節
b)
中秋節
c)
中元節
d)
端午節
50.
記承天夜遊一文中，由「水中藻荇交橫」一句可知當時的景象為何？
a)
水面雜亂無章
b)
月光與竹柏相互掩映
c)
水草叢生，布滿水面
d)
竹柏茂密，枝葉扶疏
51.
圭賢非常喜歡宋代文人蘇軾，關於他對蘇軾的認識，下列何者敘述「錯誤」？
a)
他在文學藝術上成就非凡，詩、詞、書、畫、小說都具有獨特的風格
b)
蘇軾曾評論王維的作品，言其「詩中有畫，畫中有詩」
c)
他與父洵、弟轍，並稱「三蘇」
d)
蘇軾為官正直敢言，因反對王安石新法，被貶為黃州團練副使
52.
有關記承天夜遊一文，下列何者敘述「有誤」？
a)
蘇軾看見「月色入戶」，於是「欣然起行」
b)
「水中藻荇交橫」是比喻竹柏的影子交錯縱橫
c)
「何夜無月？何處無竹柏？」是感嘆世人缺少賞月愛竹的雅興
d)
「庭下如積水空明」指庭中水面盪漾，映著月影
53.
蘇軾的記承天夜遊是一篇安排巧妙的小品文，其內容結構依序為何？
a)
敘事a抒懷a寫景
b)
說理a寫景a抒懷
c)
抒懷a敘事a寫景
d)
敘事a寫景a抒懷
54.
下列文句，何者「並非」使用視覺的摹寫技巧來描繪月光？
a)
深秋時節，月夜清涼如水，與好友烹茶閒聊是一樂事
b)
月光如流水一般，靜靜地瀉在這一片葉子和花上
c)
夏夜的天空，月明星燦十分的清朗，正是夜遊的好時光
d)
雖然是滿月，天上卻有一層淡淡的雲，所以不能朗照
55.
下列哪個「樂」字的意思「不同」於其他三者？
a)
「樂」極生悲
b)
敬業「樂」群
c)
「樂」不可支
d)
「樂」不思蜀
56.
月眉山樂園在寒假提出一項「月亮代表我的心」專案，只要能找出和月亮相關的詩詞，就能以半價遊園，請問誰無法得到這項優惠？
a)
小任：但願人長久，千里共嬋娟（蘇軾 水調歌頭 明月幾時有）
b)
小禾：暮雲收盡溢清寒，銀漢無聲轉玉盤。（蘇軾 中秋月詩）
c)
梵梵：涼霄煙靄外，三五玉蟾秋。（方干 中秋月詩）
d)
小均：金烏海底初飛來，朱輝散射青霞開（韓愈 李花贈張十一署詩
57.
有關記承天夜遊的分析，下列何者有誤？
a)
「尋張懷民」一句點出夜遊動機
b)
善用譬喻的修辭技巧
c)
結語道出全文主旨
d)
以月色為主軸，與夜遊的閑人相應
58.
承天段考成績從名列前茅落至班上後段，心情相當鬱悶。老師引了蘇軾的一段文句，盼承天仿其態度，面對人生的挫折。請問下列何者最有可能是老師的建議？
a)
何妨吟嘯且徐行。竹杖芒鞋輕勝馬。誰怕？
b)
橫看成嶺側成峰，遠近高低各不同
c)
但願人長久，千里共嬋娟
d)
十年生死兩茫茫不思量，自難忘
59.
郭靖和黃蓉來到桃花島準備向黃藥師提親。黃藥師要求郭靖找出與記承天夜遊文中季節相同的詩句，否則不把女兒嫁給他。請問下列郭靖找來的詩句中，哪一句不適合？
a)
六出飛花入戶時，坐看青竹變瓊枝
b)
木落水盡千崖枯，迥然吾亦見真吾
c)
山明水凈夜來霜，數樹深紅出淺黃
d)
忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開
60.
老師說，「情景交融」是一篇好文章的必備要素，請同學找出這一類的文句來佐證，下列何人並沒有達到老師的要求？
a)
那黑雲邊上鑲著白雲，漸漸散去，透出一派日光來
b)
你遇見我在靜寂山道／似紅豆迸散草叢／點燃泥灰的火爐
c)
何夜無月？何處無竹柏？但少閑人如吾兩人耳
d)
河漢清且淺，相去復幾許，盈盈一水間，默默不得語
61.
「愛玉子鮮果為長橢圓形，外表有白色斑點，長相可愛，主要產期在每年夏季的8～10月間。其種子加水搓洗可洗出果膠凝結成愛玉凍，高纖低脂，消暑解渴又有助於養顏美容，是味美可口的天然保健飲料，因此，愛玉是深受民眾喜愛的甜品之一」，看完上文，我們無法得知下列何訊息？
a)
每年產量
b)
製作過程
c)
外觀長相
d)
食用功效
62.
聲音鐘一文當中，作者指出「構築的不是物理的時間，而是人性—或者更準確地說—心情的時間」下列選項何者最能呼應此句？
a)
每隔一個鐘頭伸出一隻小鳥，「布穀、布穀」地向你報時
b)
過了下午，乍暖還寒，此起彼落的叫賣聲就更加豐富了
c)
具體而微地把整個民族、整塊土地的生命濃縮進一句呼喊
d)
昨天晚上你也許還吃著燒仙草，今天你忽然聽到他改叫「冷豆花哦」
63.
陳黎認為從賣芭樂阿伯的叫賣聲，可以聽到跟牛犁歌或丟丟銅仔一樣有趣的旋律，原因為何？
a)
阿伯的叫賣聲兼具在地情味與鄉土情懷，能勾起人們懷舊思鄉之情
b)
阿伯的叫賣聲有搭配民謠歌曲，旋律充滿趣味又具市井活力
c)
阿伯的叫賣聲是模仿這兩首民謠的曲譜所編成，因此旋律鮮活有趣
d)
因為陳黎非常欣賞這兩首民謠，所以把內心的情感投射到阿伯的叫賣聲上
64.
「甲敗於乙」是說甲被乙打敗。下列各選項的「於」字，何者也屬於這種用法？
a)
不戚戚「於」貧賤
b)
是法不信「於」民也
c)
又留蚊「於」素帳中
d)
得之「於」人者太多
65.
「有對父子好不容易釣起一條大魚，但已超過場地規定可釣魚的時間，父親要孩子將魚放回。孩子懇求：『可是魚上鉤時還沒超過時間啊！而且又沒有人看到，我們應該可以帶走魚。』可是父親斬釘截鐵地回答：『規定只能釣到四點，我們不能違反，更不可因為沒有人看到就說要帶回家。』說完就將那條魚放回河裡。」這則故事主要是欲傳達下列何者？
a)
用道德的示範來造就一個人，顯然比用法律約束他更有價值
b)
沒有理想，就達不到目的；沒有勇敢，就得不到東西
c)
法律決非一成不變的，相反地，正如天空和海面因風浪而起變化一樣，法律也因情況和時運而變化
d)
最有希望的成功者，並不是才幹出眾的人而是那些最善利用每一時機去發掘開拓的人
66.
小燕參加電視語文小學堂競賽，其中一題關於張釋之執法一文的分析，請問哪一位智囊團的見解錯誤？
a)
小西瓜：「廷尉，天下之平也，一傾而天下用法皆為輕重」：張釋之認為廷尉的權力凌駕在皇權之上
b)
容容：「唯陛下察之」：以期望語氣作結，希望文帝能冷靜審理案件，尊重法律，公而無私
c)
丁丁：「法者，天子所與天下公共也」：法律是天子跟平民要一起遵守的準則
d)
大力：「今法如此而更重之，是法不信於民」：若是任意更動刑罰標準，法律將不為民接受
67.
杰倫在課堂上朗誦到「縣人來，聞蹕，匿橋下。久之，以為行已過，即出，見乘輿車騎即走耳。」一段，老師提醒這段縣人的自白，要充分呈現人物形象，請問以下杰倫朗讀的方式哪裡錯誤？
a)
念到「見乘輿車騎即走耳」時，要呈現縣人嚇得要死轉身就跑的樣子
b)
以迫促、簡短的語氣，呈現縣人誠惶誠恐、緊張害怕的表情
c)
朗誦時表情要哀戚一點，使縣人其情可憫的形象生動呈現
d)
念到「即出」時要加重語氣，呈現縣人逃躲官兵追捕的迅疾
68.
下列選項中的哪一段史事，可以在史記的「列傳」部分查到？
a)
劉邦赴鴻門宴
b)
秦始皇修築萬里長城
c)
孔子興學
d)
荊軻刺秦王
69.
岳飛正在書房看書，請問他絕不可能看哪一本書？
a)
史記
b)
呂氏春秋
c)
浮生六記
d)
說文解字
70.
「在刑法上，『罵人』會對一個人在社會上的評價受到影響，因此刑法中定有『妨害名譽』章的罪責。不過妨害名譽並不是特定的罪名，而是『公然侮辱』和『誹謗』等罪的集合。所謂的『公然侮辱』，就是在公開場合對他人抽象謾罵例如罵人髒話），讓人感到難堪或不愉快。所謂的『誹謗」，就是散布可以毀損他人名譽的具體事實。不過如果行為人在特定情況下的發言是基於善意，即便可能侵害到他人的名譽，但也不會被處罰。」關於本文，下列說明何者正確？
a)
「公然侮辱」包含「誹謗」及「妨害名譽」
b)
阿康於網路論壇上發布了對妮妮的謾罵已造成公然侮辱罪
c)
小偉在臉書分享自己所見家鄉圖書館建設專案的弊病已形成公然侮辱罪
d)
記者自行發布議員林伍光與小三的緋聞，林伍光可以用公然侮辱罪向記者提告
71.
「小信成則大信立，故明主積於信。賞罰不信，則禁令不行。」根據上文，下列說明何者有誤？
a)
誠信須靠微小處累積而成
b)
明主的首要條件是誠信
c)
勸戒明主不該實行法治
d)
賞罰若不公正難以約束百姓
72.
韓星宋仲基，想透過欣賞散文來學習中文，於是就找了?涵的酸橘子來閱讀，以下是他讀完後，所寫下的筆記，根據他的分析，何者不正確？
a)
作者「藉物說理」，以買橘子來比喻談戀愛
b)
「強摘的果子不甜」是本文的立論基礎
c)
戀愛就像吃橘子，起初必定青澀，時間久才能綻放滋味
d)
只有兩個年輕人都對愛情準備好時，才能建立愛與信賴
73.
電視劇我的老師叫小賀劇組，在拍攝學生感情戲時，請主要學生演員參考?涵所創作的酸橘子一文，要他們判讀作者對求學階段的青少年談戀愛抱持著什麼看法，以下何人的解讀是正確的？ˉ
a)
心潔：不要懼怕外在壓力，做一個愛情勇士
b)
明威：打開心房，勇於追求自己心中所愛
c)
玲玲：待身心成熟，才能享受到甜美的愛情果實
d)
大同：愛情的滋味如人飲水，冷暖自知，要自己品嘗
74.
「如果你真愛一個人，就放他自由，如果他回來了他是你的，如果他不回來，他從來就不是你的。」李察巴哈這句話的含意與下列何者最相近？
a)
生命誠可貴，愛情價更高，若為自由故，兩者皆可?
b)
強摘的果子不甜，強求的姻緣不圓
c)
不在乎天長地久，只在乎曾經擁有
d)
天下何處無芳草，何必單戀一枝花
75.
下列各組「 」中的字，哪一組詞性前後相同？
a)
那隻野狗在追「逐」一隻花貓／他的觀念已「逐」漸改變
b)
請把電扇的風速「轉」到最強的位置／走五十公尺後向右「轉」就到他家了
c)
蝴蝶在草地上「忽」上忽下地飛舞／這件事情的嚴重性不能輕「忽」
d)
那些樹「苗」是要免費送給民眾栽植的／那座玫瑰花「苗」圃就在這條路上
76.
曉靜在私塾讀書認字有一段時間了，今天父親要讓她選出一組同音字，想知道她到底有沒有認真學習，請問她應該要選哪一組，才能讓父親開心呢？
a)
「憧」憬／「幢」幢／接「踵」
b)
「剝」皮／「錄」音／福「祿」
c)
「益」處／自「縊」／「溢」出
d)
「頻」繁／「蘋」果／效「顰」
77.
下列哪一項同音字的字形相同？
a)
「ㄒㄩㄣˊ」序漸進／「ㄒㄩㄣˊ」找失物
b)
目光敏「ㄖㄨㄟˋ」／「ㄖㄨㄟˋ」不可當
c)
「ㄐㄧㄣˋ」德修業／急功「ㄐㄧㄣˋ」利
d)
不「ㄍㄢ」受辱／「ㄍㄢ」涉過度
78.
下列各組「 」中的字，何者字音前後相同？
a)
「揠」苗助長／「偃」武修文
b)
明「辨」是非／舉「辦」活動
c)
令人羨「慕」／「驀」然回首
d)
負「責」態度／「嘖」嘖稱奇
79.
下列文句，何者用字完全正確？
a)
他每天宿興夜寐，勤學苦讀，終於考上理想的學校
b)
這家飯店豪華的設備，是本鎮手屈一指的
c)
那家木材工廠在一場大火中已全部付之一鉅了
d)
請牢記老師對你們的叮嚀，切勿置若罔聞
80.
「瑜少精意於音樂，雖三爵之後，其有闕誤，瑜必知之，知之必顧。故時人謠曰：『曲有誤，周郎顧。』」這段文字旨在說明周瑜具備什麼？（註：○１爵：酒杯。○２知之必「顧」：關注。）
a)
專精的音樂素養
b)
嶔崎磊落的品格
c)
犯顏直諫的勇氣
d)
千杯不醉的海量
81.
「庭下如積水空明」一句在描述月光將庭院照得十分明亮的情景。下列何者與此情景最相似？
a)
卻下水晶簾，玲瓏望秋月
b)
床前明月光，疑是地上霜
c)
海上生明月，天涯共此時
d)
野曠天低樹，江清月近人
82.
「何夜無月？何處無竹柏？但少閑人如吾兩人耳！」其涵義為何？
a)
抒發懷才不遇，知音難尋的落寞
b)
美景當前，獨樂樂不如眾樂樂
c)
感嘆時光易逝，應及時行樂
d)
心情閒適，方能欣賞景物之美
83.
「下午我們繞過美濃／直趨六龜／迎面而來的，／就是潑墨般的十八羅漢山／掩映在青翠的竹林。／如此的漫遊或攀登，／只宜在一個清涼的午後，／攜一瓶酒，／下一局棋。」（張錯 檳榔花開的季節）關於這首新詩，下列何者說明「不正確」？
a)
要到目的地無需經過美濃
b)
如潑墨畫一般的山掩映在青翠的竹林
c)
一日中最適合攀遊的時間是在傍晚
d)
在山中飲酒、下棋，更添情趣
84.
「看吧，烏雲像漲潮的海濤，一陣接一陣地席捲過來、瀰漫過來，匯成了一支宏大浩蕩的部隊，那排山倒海、雷霆萬鈞的氣勢，顯然要一掃天地間的全部抑鬱與沉悶……。」（斯妤 小窗日記）這段文字的內容描繪出何種景象？
a)
雷聲隆隆，令人震懾
b)
波浪澎湃，氣勢壯觀
c)
風雨交加，天地晦暗
d)
黑雲翻湧，天氣陰霾
85.
「在夜以繼日的拚搏過程中，我們往往沉淪在意氣用事和爭長護短的泥沼之中，忘卻原則，忘卻自省，忘卻虛心長進。」（董橋）這段話隱藏的意涵為下列何者？
a)
沒有理性的努力帶來了人們的孤獨、落寞
b)
努力不懈的人們總是缺乏生活情趣
c)
人們在努力的過程中也該在心中掌一盞燈
d)
過於強調競爭使我們失去對他人的信任
86.
蘇軾 記承天夜遊：「庭下如積水空明，水中藻荇交橫，蓋竹柏影也。何夜無月？何處無竹柏？但少閑人如吾兩人耳！」作者所呈現的心境與下列何者最接近？〔90.第一次基測〕
a)
忙人無是非，閑人是非多
b)
人閑桂花落，夜靜春山空
c)
人莫樂於閑，非無所事事之謂也
d)
江山風月，本無常主，閑者便是主人
87.
記承天夜遊：「念無與樂者，遂至承天寺尋張懷民。懷民亦未寢，相與步於中庭。」下列哪一句話可以印證這段話的涵義？
a)
友直、友諒、友多聞，益矣
b)
生年不滿百，常懷千歲憂，晝短苦夜長，何不秉燭遊
c)
獨樂樂，不若與人樂樂
d)
獨學而無友，則孤陋而寡聞
88.
下列節慶，何者「不在」滿月之時？
a)
元宵節
b)
中秋節
c)
中元節
d)
端午節
89.
記承天夜遊一文中，由「水中藻荇交橫」一句可知當時的景象為何？
a)
水面雜亂無章
b)
月光與竹柏相互掩映
c)
水草叢生，布滿水面
d)
竹柏茂密，枝葉扶疏
90.
圭賢非常喜歡宋代文人蘇軾，關於他對蘇軾的認識，下列何者敘述「錯誤」？
a)
他在文學藝術上成就非凡，詩、詞、書、畫、小說都具有獨特的風格
b)
蘇軾曾評論王維的作品，言其「詩中有畫，畫中有詩」
c)
他與父洵、弟轍，並稱「三蘇」
d)
蘇軾為官正直敢言，因反對王安石新法，被貶為黃州團練副使
91.
有關記承天夜遊一文，下列何者敘述「有誤」？
a)
蘇軾看見「月色入戶」，於是「欣然起行」
b)
「水中藻荇交橫」是比喻竹柏的影子交錯縱橫
c)
「何夜無月？何處無竹柏？」是感嘆世人缺少賞月愛竹的雅興
d)
「庭下如積水空明」指庭中水面盪漾，映著月影
92.
蘇軾的記承天夜遊是一篇安排巧妙的小品文，其內容結構依序為何？
a)
敘事a抒懷a寫景
b)
說理a寫景a抒懷
c)
抒懷a敘事a寫景
d)
敘事a寫景a抒懷
93.
下列文句，何者「並非」使用視覺的摹寫技巧來描繪月光？
a)
深秋時節，月夜清涼如水，與好友烹茶閒聊是一樂事
b)
月光如流水一般，靜靜地瀉在這一片葉子和花上
c)
夏夜的天空，月明星燦十分的清朗，正是夜遊的好時光
d)
雖然是滿月，天上卻有一層淡淡的雲，所以不能朗照
94.
下列哪個「樂」字的意思「不同」於其他三者？
a)
「樂」極生悲
b)
敬業「樂」群
c)
「樂」不可支
d)
「樂」不思蜀
95.
月眉山樂園在寒假提出一項「月亮代表我的心」專案，只要能找出和月亮相關的詩詞，就能以半價遊園，請問誰無法得到這項優惠？
a)
小任：但願人長久，千里共嬋娟（蘇軾 水調歌頭 明月幾時有）
b)
小禾：暮雲收盡溢清寒，銀漢無聲轉玉盤。（蘇軾 中秋月詩）
c)
梵梵：涼霄煙靄外，三五玉蟾秋。（方干 中秋月詩）
d)
小均：金烏海底初飛來，朱輝散射青霞開（韓愈 李花贈張十一署詩
96.
有關記承天夜遊的分析，下列何者有誤？
a)
「尋張懷民」一句點出夜遊動機
b)
善用譬喻的修辭技巧
c)
結語道出全文主旨
d)
以月色為主軸，與夜遊的閑人相應
97.
承天段考成績從名列前茅落至班上後段，心情相當鬱悶。老師引了蘇軾的一段文句，盼承天仿其態度，面對人生的挫折。請問下列何者最有可能是老師的建議？
a)
何妨吟嘯且徐行。竹杖芒鞋輕勝馬。誰怕？
b)
橫看成嶺側成峰，遠近高低各不同
c)
但願人長久，千里共嬋娟
d)
十年生死兩茫茫不思量，自難忘
98.
郭靖和黃蓉來到桃花島準備向黃藥師提親。黃藥師要求郭靖找出與記承天夜遊文中季節相同的詩句，否則不把女兒嫁給他。請問下列郭靖找來的詩句中，哪一句不適合？
a)
六出飛花入戶時，坐看青竹變瓊枝
b)
木落水盡千崖枯，迥然吾亦見真吾
c)
山明水凈夜來霜，數樹深紅出淺黃
d)
忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開
99.
老師說，「情景交融」是一篇好文章的必備要素，請同學找出這一類的文句來佐證，下列何人並沒有達到老師的要求？
a)
那黑雲邊上鑲著白雲，漸漸散去，透出一派日光來
b)
你遇見我在靜寂山道／似紅豆迸散草叢／點燃泥灰的火爐
c)
何夜無月？何處無竹柏？但少閑人如吾兩人耳
d)
河漢清且淺，相去復幾許，盈盈一水間，默默不得語
100.
「愛玉子鮮果為長橢圓形，外表有白色斑點，長相可愛，主要產期在每年夏季的8～10月間。其種子加水搓洗可洗出果膠凝結成愛玉凍，高纖低脂，消暑解渴又有助於養顏美容，是味美可口的天然保健飲料，因此，愛玉是深受民眾喜愛的甜品之一」，看完上文，我們無法得知下列何訊息？
a)
每年產量
b)
製作過程
c)
外觀長相
d)
食用功效
101.
聲音鐘一文當中，作者指出「構築的不是物理的時間，而是人性—或者更準確地說—心情的時間」下列選項何者最能呼應此句？
a)
每隔一個鐘頭伸出一隻小鳥，「布穀、布穀」地向你報時
b)
過了下午，乍暖還寒，此起彼落的叫賣聲就更加豐富了
c)
具體而微地把整個民族、整塊土地的生命濃縮進一句呼喊
d)
昨天晚上你也許還吃著燒仙草，今天你忽然聽到他改叫「冷豆花哦」
102.
陳黎認為從賣芭樂阿伯的叫賣聲，可以聽到跟牛犁歌或丟丟銅仔一樣有趣的旋律，原因為何？
a)
阿伯的叫賣聲兼具在地情味與鄉土情懷，能勾起人們懷舊思鄉之情
b)
阿伯的叫賣聲有搭配民謠歌曲，旋律充滿趣味又具市井活力
c)
阿伯的叫賣聲是模仿這兩首民謠的曲譜所編成，因此旋律鮮活有趣
d)
因為陳黎非常欣賞這兩首民謠，所以把內心的情感投射到阿伯的叫賣聲上
103.
「甲敗於乙」是說甲被乙打敗。下列各選項的「於」字，何者也屬於這種用法？
a)
不戚戚「於」貧賤
b)
是法不信「於」民也
c)
又留蚊「於」素帳中
d)
得之「於」人者太多
104.
「有對父子好不容易釣起一條大魚，但已超過場地規定可釣魚的時間，父親要孩子將魚放回。孩子懇求：『可是魚上鉤時還沒超過時間啊！而且又沒有人看到，我們應該可以帶走魚。』可是父親斬釘截鐵地回答：『規定只能釣到四點，我們不能違反，更不可因為沒有人看到就說要帶回家。』說完就將那條魚放回河裡。」這則故事主要是欲傳達下列何者？
a)
用道德的示範來造就一個人，顯然比用法律約束他更有價值
b)
沒有理想，就達不到目的；沒有勇敢，就得不到東西
c)
法律決非一成不變的，相反地，正如天空和海面因風浪而起變化一樣，法律也因情況和時運而變化
d)
最有希望的成功者，並不是才幹出眾的人而是那些最善利用每一時機去發掘開拓的人
105.
小燕參加電視語文小學堂競賽，其中一題關於張釋之執法一文的分析，請問哪一位智囊團的見解錯誤？
a)
小西瓜：「廷尉，天下之平也，一傾而天下用法皆為輕重」：張釋之認為廷尉的權力凌駕在皇權之上
b)
容容：「唯陛下察之」：以期望語氣作結，希望文帝能冷靜審理案件，尊重法律，公而無私
c)
丁丁：「法者，天子所與天下公共也」：法律是天子跟平民要一起遵守的準則
d)
大力：「今法如此而更重之，是法不信於民」：若是任意更動刑罰標準，法律將不為民接受
106.
杰倫在課堂上朗誦到「縣人來，聞蹕，匿橋下。久之，以為行已過，即出，見乘輿車騎即走耳。」一段，老師提醒這段縣人的自白，要充分呈現人物形象，請問以下杰倫朗讀的方式哪裡錯誤？
a)
念到「見乘輿車騎即走耳」時，要呈現縣人嚇得要死轉身就跑的樣子
b)
以迫促、簡短的語氣，呈現縣人誠惶誠恐、緊張害怕的表情
c)
朗誦時表情要哀戚一點，使縣人其情可憫的形象生動呈現
d)
念到「即出」時要加重語氣，呈現縣人逃躲官兵追捕的迅疾
107.
下列選項中的哪一段史事，可以在史記的「列傳」部分查到？
a)
劉邦赴鴻門宴
b)
秦始皇修築萬里長城
c)
孔子興學
d)
荊軻刺秦王
108.
岳飛正在書房看書，請問他絕不可能看哪一本書？
a)
史記
b)
呂氏春秋
c)
浮生六記
d)
說文解字
109.
「在刑法上，『罵人』會對一個人在社會上的評價受到影響，因此刑法中定有『妨害名譽』章的罪責。不過妨害名譽並不是特定的罪名，而是『公然侮辱』和『誹謗』等罪的集合。所謂的『公然侮辱』，就是在公開場合對他人抽象謾罵例如罵人髒話），讓人感到難堪或不愉快。所謂的『誹謗」，就是散布可以毀損他人名譽的具體事實。不過如果行為人在特定情況下的發言是基於善意，即便可能侵害到他人的名譽，但也不會被處罰。」關於本文，下列說明何者正確？
a)
「公然侮辱」包含「誹謗」及「妨害名譽」
b)
阿康於網路論壇上發布了對妮妮的謾罵已造成公然侮辱罪
c)
小偉在臉書分享自己所見家鄉圖書館建設專案的弊病已形成公然侮辱罪
d)
記者自行發布議員林伍光與小三的緋聞，林伍光可以用公然侮辱罪向記者提告
110.
「小信成則大信立，故明主積於信。賞罰不信，則禁令不行。」根據上文，下列說明何者有誤？
a)
誠信須靠微小處累積而成
b)
明主的首要條件是誠信
c)
勸戒明主不該實行法治
d)
賞罰若不公正難以約束百姓
111.
韓星宋仲基，想透過欣賞散文來學習中文，於是就找了?涵的酸橘子來閱讀，以下是他讀完後，所寫下的筆記，根據他的分析，何者不正確？
a)
作者「藉物說理」，以買橘子來比喻談戀愛
b)
「強摘的果子不甜」是本文的立論基礎
c)
戀愛就像吃橘子，起初必定青澀，時間久才能綻放滋味
d)
只有兩個年輕人都對愛情準備好時，才能建立愛與信賴
112.
電視劇我的老師叫小賀劇組，在拍攝學生感情戲時，請主要學生演員參考?涵所創作的酸橘子一文，要他們判讀作者對求學階段的青少年談戀愛抱持著什麼看法，以下何人的解讀是正確的？ˉ
a)
心潔：不要懼怕外在壓力，做一個愛情勇士
b)
明威：打開心房，勇於追求自己心中所愛
c)
玲玲：待身心成熟，才能享受到甜美的愛情果實
d)
大同：愛情的滋味如人飲水，冷暖自知，要自己品嘗
113.
「如果你真愛一個人，就放他自由，如果他回來了他是你的，如果他不回來，他從來就不是你的。」李察巴哈這句話的含意與下列何者最相近？
a)
生命誠可貴，愛情價更高，若為自由故，兩者皆可?
b)
強摘的果子不甜，強求的姻緣不圓
c)
不在乎天長地久，只在乎曾經擁有
d)
天下何處無芳草，何必單戀一枝花
114.
下列各組「 」中的字，哪一組詞性前後相同？
a)
那隻野狗在追「逐」一隻花貓／他的觀念已「逐」漸改變
b)
請把電扇的風速「轉」到最強的位置／走五十公尺後向右「轉」就到他家了
c)
蝴蝶在草地上「忽」上忽下地飛舞／這件事情的嚴重性不能輕「忽」
d)
那些樹「苗」是要免費送給民眾栽植的／那座玫瑰花「苗」圃就在這條路上
115.
曉靜在私塾讀書認字有一段時間了，今天父親要讓她選出一組同音字，想知道她到底有沒有認真學習，請問她應該要選哪一組，才能讓父親開心呢？
a)
「憧」憬／「幢」幢／接「踵」
b)
「剝」皮／「錄」音／福「祿」
c)
「益」處／自「縊」／「溢」出
d)
「頻」繁／「蘋」果／效「顰」
116.
下列哪一項同音字的字形相同？
a)
「ㄒㄩㄣˊ」序漸進／「ㄒㄩㄣˊ」找失物
b)
目光敏「ㄖㄨㄟˋ」／「ㄖㄨㄟˋ」不可當
c)
「ㄐㄧㄣˋ」德修業／急功「ㄐㄧㄣˋ」利
d)
不「ㄍㄢ」受辱／「ㄍㄢ」涉過度
117.
下列各組「 」中的字，何者字音前後相同？
a)
「揠」苗助長／「偃」武修文
b)
明「辨」是非／舉「辦」活動
c)
令人羨「慕」／「驀」然回首
d)
負「責」態度／「嘖」嘖稱奇
118.
下列文句，何者用字完全正確？
a)
他每天宿興夜寐，勤學苦讀，終於考上理想的學校
b)
這家飯店豪華的設備，是本鎮手屈一指的
c)
那家木材工廠在一場大火中已全部付之一鉅了
d)
請牢記老師對你們的叮嚀，切勿置若罔聞
100 %
