ก.สีเทียน

ข.สีน้ำ

ค.สีไม้

ง.สีโปสเตอร์

ก.เหลือง แดง เขียว

ข.เหลือง แดง น้ำเงิน

ค.ม่วง เขียว ชมพู

ง.แดง ม่วง น้ำเงิน

ก.แอปเปิล

ข.ทุเรียน

ค.เงาะ

ง.สับปะรด

ก.บริเวณว่างในภาพ

ข.บริเวณที่มีรูปภาพ

ค.บริเวณที่ลงแสงเงา

ง.บริเวณที่ระบายสีทั้งหมด

ก.สีฟ้า

ข.สีดำ

ค.สีแกง

ง.สีขาว

ก.ไก่ วาดภาพโดยดูแบบจากจิตรกรชื่อดัง

ข.ก้อย วาดภาพโดยอาศัยคำแนะนำจากเพื่อน

ค.เกษ วาดภาพจากความคิดและความรู้สึกของตนเอง

ง.แก้ว วาดภาพเพราะครูสั่งให้วาด

ก.วาดเส้นด้วยความมั่นใจ

ข.กล้าที่จะใช้ความคิดที่แตกต่างในการวาดเส้น

ค.ใช้อุปกรณ์ใหญ่วาดเส้นให้ภาพขนาดเล็ก

ง.วาดเส้นให้แสดงความเคลื่อนไหวได้อย่างพอเหมาะและพอดี

ก.ใช้เป็นแบบในการวาดภาพ

ข.ใช้ในการเรียนรู้เทคนิคและวิธีการ

ค.ทำให้ผู้อื่นเข้าใจว่าตนเองเป็นคนมีศิลปะ

ง.ทำให้รู้สึกว่าตนเองเป็นคนทันสมัย

ก.ภาพที่เป็นอันหนึ่งอันเดียวกัน

ข.ภาพที่มีการใช้สีที่หลากหลาย

ค.ภาพที่มีรายละเอียดที่หลากหลาย

ง.ภาพที่มีรายละเอียดกระจัดกระจาย

ก.สร้างผลงานแบบเดิมๆ

ข.ก็บแต่ข้อดีไว้ ไม่ต้องสนใจข้อด้อย

ค.พัฒนาข้อดี ปรับปรุงแก้ไขข้อด้อย

ง.ไม่นำผลงานที่มีข้อด้อยไปให้ใครดู

ก.การกำหนดเวลาของภาพ

ข.การระบายแสงเงาในภาพ

ค.การกำหนดรูปร่างรูปทรงให้ภาพ

ง.การสร้างเอกภาพในภาพ

ก.เกิดจากการใช้สีเพียงสีเดียวระดับภาพ

ข.เกิดจากการลงน้ำหนักเข้มอ่อนของสีที่แตกต่างกัน

ค.เกิดจากแสงของดวงอาทิตย์ตกกระทบ

ง.เกิดจากการใช้แสงไฟฟ้าหรือแสงเทียน

ก.จุด

ข.เส้น

ค.รูปทรง

ง.สี

ก.เส้นชนิดต่างๆ

ข.รูปร่าง-รูปทรง

ค.พื้นผิว

ง.ช่องว่าง

ก.ความสำคัญในการสร้างสรรค์

ข.ความสำคัญในการวางสัดส่วน

ค.ความสำคัญในการไล่น้ำหนักของสี

ง.ความสำคัญทำให้เกิดระยะใกล้ไกลและเป็นมิติ

ก.แม่สีวัตถุธาตุ 3 สี

ข.สีวรรณอุ่น 6 สี

ค.สีวรรณเย็น 6 สี

ง.สีเดียวมีค่าอ่อน-แก่

ก.พัฒนาการออกแบบ

ข.ประโยชน์ใช้สอย

ค.ประดิษฐ์หรือสร้างสรรค์

ง.การนำคอมพิวเตอร์มาใช้

ก.ทำให้เกิดความรู้สึกประทับใจ

ข.สื่อสารความคิดไปสู่บุคคลอื่น

ค. การออกแบบอย่างมีคุณภาพ

ง.การจัดวางอย่างเหมาะสม

ก.การเขียนเรียงความ

ข.การเขียนวิธีออกกำลังกาย

ค.การเขียนแผนผังโรงเรียน

ง.การเขียนนิทาน

ก.ทำให้เนื้อเรื่องยาวขึ้น

ข.ทำให้มีผู้อ่านมาก

ค.ทำให้เข้าใจง่าย

ง.ทำให้เนื้อเรื่องสนุก

ก.ภาพประกอบ

ข.แผนภาพ

ค.แผนภูมิ

ง.แผนผัง