wayground logo

Free Printable Worksheets

NEW

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

แบบทดสอบโอเน็ตภูมิศาสตร์

Total questions: 30

Worksheet time: 15mins

Name
Class
Date
1.

ถ้านักเรียนต้องการศึกษาลักษณะทางกายภาพของพื้นผิวโลก นักเรียนต้องศึกษาจากแผนที่ประเภทใด เพื่อจะได้บรรลุวัตถุประสงค์มากที่สุด

a)

แผนที่ธรณีวิทยา

b)

แผนที่รัฐกิจ

c)

แผนที่ประเทศไทย

d)

แผนที่ภูมิประเทศ

e)

แผนที่ภูมิภาค

2.

องค์ประกอบใดของแผนที่ที่ช่วยให้สามารถกำหนดตำแหน่งที่ตั้งของสิ่งต่าง ๆ บนพื้นผิวโลกลงบนแผนที่ได้อย่างถูกต้อง

a)

พิกัดภูมิศาสตร์

b)

สีและเส้น

c)

สัญลักษณ์

d)

ขอบระวางแผนที่

e)

มาตราส่วน

3.

การใช้สีแทนสิ่งต่าง ๆ ในแผนที่ข้อใดไม่ถูกต้อง

a)

สีเขียวแทนที่ราบ

b)

สีฟ้าแทนชายหาด

c)

สีขาวแทนยอดเขาที่ปกคลุมด้วยหิมะ

d)

สีน้ำตาลแทนภูเขาสูงและที่สูง

e)

เหลืองแทนเนินเขาหรือที่สูง

4.

ข้อใดต่อไปนี้หมายถึงการกำหนดพิกัดทางภูมิศาสตร์

a)

ด้านขวาของแผนที่เป็นทิศตะวันออก

b)

ด้านบนของแผนที่เป็นทิศเหนือ

c)

ยอดภูกระดึงอยู่สูงจากระดับน้ำทะเลปานกลาง 1,500 เมตร

d)

ประเทศไทยตั้งอยู่ระหว่างละติจูด 5-21 องศาเหนือ

e)

แผนที่ประเทศไทยใช้มาตราส่วนขนาดเล็ก 1:1,250,000

5.

ข้อใดต่อไปนี้จัดเป็นข้อเสียของลูกโลกจำลอง

a)

ไม่มีทิศ

b)

ระยะทางอาจไม่ตรงกับความเป็นจริง

c)

ไม่มีสัญลักษณ์ทางภูมิศาสตร์

d)

ตัวหนังสือมีขนาดใหญ่เกินไป

e)

ไม่สามารถมองเห็นภาพรวมของโลกได้

6.

เข็มทิศที่ใช้ในการบอกทิศทางจะต้องทำงานโดยอาศัยสิ่งใดเป็นสำคัญ

a)

ทิศเหนือจริง

b)

พิกัดภูมิศาสตร์

c)

แรงดึงดูดของโลก

d)

ทิศเหนือแม่เหล็กโลก

e)

พลังงานจากแสงอาทิตย์

7.

เครื่องมือ/อุปกรณ์การศึกษาข้อมูลภูมิศาสตร์ข้อใดต่อไปนี้ไม่เข้าพวก

a)

GPS

b)

Thermometer

c)

Aero vane

d)

Hygrometer

e)

Psychometer

8.

เครื่องมือ/อุปกรณ์ในการศึกษาข้อมูลภูมิศาสตร์ใดต่อไปนี้ใช้สำหรับวัดความกดอากาศ

a)

Thermometer

b)

Hygrometer

c)

Barometer

d)

Aero vane

e)

GIS

9.

ข้อใดต่อไปนี้ถูกต้องเกี่ยวกับไซโครมิเตอร์ (Psychometer)

a)

เป็นอุปกรณ์สำหรับวัดความชื้นของอากาศ

b)

เป็นอุปกรณ์สำหรับวัดอุณหภูมิ

c)

เป็นอุปกรณ์สำหรับวัดทิศทางลมหรือความเร็วลม

d)

เป็นอุปกรณ์สำหรับวัดความกดอากาศ

e)

เป็นอุปกรณ์สำหรับมองภาพ 3 มิติ

10.

ข้อใดไม่ถือว่าเป็นประโยชน์ของรีโมตเซนซิง

a)

การพยากรณ์อากาศ

b)

สำรวจการใช้ที่ดิน

c)

การเตือนภัยจากธรรมชาติ

d)

การทำแผนที่

e)

การทำแบบจำลองความสูง

11.

ข้อใดต่อไปนี้ไม่เกี่ยวข้องกับกระบวนการรีโมตเซนซิงหรือการสำรวจข้อมูลระยะไกล

a)

รูปถ่ายทางอากาศ

b)

ภาพถ่ายจากดาวเทียม

c)

สถานีรับสัญญาณภาคพื้นดิน

d)

พลังงานแม่เหล็กไฟฟ้าจากดวงอาทิตย์

e)

การสัมผัสวัตถุหรือพื้นที่สำรวจต่าง ๆ โดยตรง

12.

การนำข้อมูลเชิงตัวเลขหรือภาพจากดาวเทียมแปลความหมาย เป็นกระบวนการรีโมทเซนซิงขั้นตอนใด

a)

การบันทึกข้อมูล

b)

การรับสัญญาณข้อมูล

c)

การวิเคราะห์ข้อมูล

d)

การสร้างข้อมูล

e)

ไม่มีข้อถูก

13.

การศึกษาพื้นที่ชายฝั่งทะเลที่ถูกน้ำกัดเซาะ เพื่อเปรียบเทียบการเปลี่ยนแปลงข้อมูลระหว่าง พ.ศ.2555 กับ พ.ศ. 2556 ควรใช้อุปกรณ์ศึกษาข้อมูลภูมิศาสตร์ในข้อใดจึงจะมีประสิทธิภาพสูงสุด

a)

GPS

b)

กล้องสามมิติ

c)

ภาพถ่ายดาวเทียม

d)

รูปถ่ายทางอากาศ

e)

ระบบสาระสนเทศภูมิศาสตร์ (GIS)

14.

GPS เป็นการนำคลื่นสัญญาณดาวเทียมมาใช้เพื่อจุดประสงค์ใด

a)

การกำหนดตำแหน่งสิ่งต่าง ๆ บนพื้นผิวโลก

b)

การถ่ายทอดสัญญาณภาพผ่านดาวเทียม

c)

การพยากรณ์อากาศเพื่อป้องกันภัยพิบัติ

d)

การถ่ายภาพทางอากาศ

e)

การบอกพื้นที่เสี่ยงภัย

15.

สถานการณ์ใดต่อไปนี้จึงจำเป็นต้องใช้ GPS

a)

น้ำท่วมแหล่งท่องเที่ยว

b)

เกิดอุบัติเหตุบนท้องถนน

c)

คนหลงป่า

d)

การลงจอดของเครื่องบิน

e)

ถูกทั้งข้อ 2 3 และ 4

16.

รูปถ่ายทางอากาศเกิดจากการถ่ายภาพในระยะไกลโดยติดกล้องไว้กับสิ่งใดต่อไปนี้

a)

ตึกสูง

b)

ยอดเขาสูง

c)

ดาวเทียม

d)

เครื่องบิน

e)

สถานีรับสัญญาณภาคพื้นดิน

17.

การถ่ายรูปถ่ายทางอากาศนั้นควรถ่ายในช่วงเวลาสภาพอากาศแบบใด

a)

แสงแดดจ้า มีเมฆมาก

b)

ท้องฟ้าหลัว มืดครึ้ม

c)

ฝนฟ้าคะนอง

d)

ท้องฟ้าโปร่ง ไม่มีเมฆ

e)

ท้องฟ้ามืดครึ้ม ไม่มีพายุ

18.

ดาวเทียมสำรวจทรัพยากรธรรมชาติติดวงแรกของประเทศไทยคือดาวเทียมในข้อใด

a)

ดาวเทียมธีออส (THEOS)

b)

ดาวเทียมไทยคม (THAICOM)

c)

ดาวเทียมโนอา (NOAA)

d)

ดาวเทียมไอโคนอส (IKONOS)

e)

ดาวเทียมแลนแซท (LANDSAT-5)

19.

การสำรวจพื้นที่ที่ได้รับความเสียหายจากเหตุแผ่นดินไหวหรือสินะมิควรใช้เครื่องมือทางภูมิศาสตร์ในข้อใดจึงจะเกิดประสิทธิภาพสูงสุด

a)

GIS

b)

GPS

c)

รูปถ่ายทางอากาศ

d)

ภาพถ่ายดาวเทียม

e)

กล้องสามมิติ

20.

องค์ประกอบใดของระบบสาระสนเทศภูมิศาสตร์ที่ถือว่ามีความสำคัญมากที่สุด

a)

บุคคล

b)

ฮาร์ดแวร์

c)

ซอฟต์แวร์

d)

เครื่องรับสัญญาณดาวเทียม

e)

ข้อมูล

21.

หน่วยงานของรัฐได้นำข้อมูล GIS จากเหตุการณ์ใดมาใช้เป็นกรณีศึกษาเพื่อหาทางป้องกันภัยพิบัติทางธรรมชาติที่เกิดจากพายุฝน น้ำท่วมฉับพลัน และแผ่นดินถล่ม

a)

เหตุการณ์ที่หมู่บ้านน้ำก้อ อำเภอหล่มสัก จังหวัดเพชรบูรณ์ พ.ศ.2544

b)

เหตุการณ์ที่ตำบลกระทูน อำเภอพิปูน จังหวัดนครศรีธรรมราช พ.ศ.2531

c)

เหตุการณ์วาตภัยจากพายุไต้ฝุ่นเกย์ อำเภอปะทิว จังหวัดชุมพร พ.ศ.2532

d)

เหตุการณ์วาตภัยจากพายุโซนร้อนแฮเรียต แหลมตะลุมพุก จังหวัดนครศรีธรรมราช พ.ศ.2506

e)

เหตุการณ์วาตภัยจากพายุโซนร้อนปาบึก แหลมตะลุมพุก จังหวัดนครศรีธรรมราช พ.ศ.2562

22.

การนำข้อมูลสารสนเทศภูมิศาสตร์ หรือ GIS มาใช้พัฒนางานราชการเป็นครั้งแรกในประเทศไทยเกิดขึ้นเมื่อ พ.ศ. 2516 ข้อใด

a)

การวิเคราะห์สาเหตุการเกิดไฟไหม้ป่า / กรมป่าไม้

b)

การศึกษาระบบนิเวศวิทยาของพื้นที่ป่าชายเลน / กรมป่าไม้

c)

การประเมินสภาพการสูญเสียพื้นที่ป่าไม้ของประเทศ / กรมป่าไม้

d)

การวิเคราะห์ข้อมูลพื้นที่ปลูกฝิ่นทางภาคเหนือของประเทศ / สำนักงาน ป.ป.ส.

e)

การวิเคราะห์ข้อมูลพื้นที่ปลูกป่าทางภาคเหนือของประเทศ / สำนักงาน ป.ป.ส.

23.

หากผู้โดยสารเครื่องบินเดินทางข้ามเส้นเขตวันสากล โดยเดินทางจากไทยไป สหรัฐอเมริกา จะต้องเปลี่ยนแปลงอย่างไร

a)

เพิ่มเวลาอีก 1 วัน

b)

ลดเวลาลงอีก 1 วัน

c)

เพิ่มเวลาอีก 36 ชั่วโมง

d)

ลดเวลาลงอีก 36 ชั่วโมง

e)

เพิ่มเวลาลงอีก 48 ชั่วโมง

24.

เส้นชั้นความสูงที่มีลักษณะเป็นวงเรียงซ้อนกันขึ้นไปจะมีลักษณะภูมิประเทศเป็นอย่างไร

a)

ที่ราบสูง

b)

หน้าผาชัน

c)

ภูเขารูปอีโต้

d)

ภูเขารูปกรวย

e)

หุบเขา

25.

ข้อใดอธิบายจุดเด่นและข้อจำกัดระหว่างรูปถ่ายทางอากาศกับภาพจากดาวเทียมได้อย่างถูกต้อง

a)

รูปถ่ายทางอากาศได้ภาพจากมุมต่ำ แต่ภาพจากดาวเทียมได้จากมุมสูง

b)

รูปถ่ายทางอากาศได้ภาพที่แปลความหมายได้ง่ายกว่าภาพจากดาวเทียม

c)

ภาพจากดาวเทียมได้ภาพสีเพียงอย่างเดียว แต่รูปถ่ายทางอากาศได้ภาพหลากสี

d)

ภาพจากดาวเทียมไม่จำเป็นต้องให้ผู้เชี่ยวชาญแปลความหมายเหมือนรูปถ่ายทางอากาศ

e)

รูปถ่ายทางอากาศได้ภาพที่แปลความหมายได้งยากกว่าภาพจากดาวเทียม

26.

บุคคลในข้อใดใช้เครื่องมือหาข้อมูลภูมิศาสตร์ได้อย่างเหมาะสม (ตอบ2 ข้อ )

a)

ภรณ์ทิพย์ใช้ barometer วัดอุณหภูมิภายในห้องเรียน

b)

กวินตราใช้ stereoscope มองภาพสามมิติในรูปถ่ายทางอากาศ

c)

อาภัสราใช้ planimeter หาพื้นที่ของจังหวัดในแผนที่ 1:250,000

d)

นนธวรรณใช้ anemometer วัดปริมาณน้ำฝนในหมู่บ้าน

e)

วีราภรณ์ใช้ (Aero vane) วัดทิศทางและความแรงของน้ำในเขื่อน

27.

การเกิดวาตภัยในประเทศไทย เกิดขึ้นจากพายุหมุนเขตร้อนในข้อใด

a)

วิลลี่ วิลลี่

b)

ไซโคลน

c)

เฮอร์ริเคน

d)

ไต้ฝุ่น

e)

บาเกียว

28.

เครื่องมือในข้อใดมีความจําเป็นน้อยที่สุดในการให้ข้อมูล เพื่อการพยากรณ์อากาศประจําวัน

a)

บาโรมิเตอร์ (barometer)

b)

กระบอกวัดน้ำฝน (rain gauge)

c)

แอนนีโมมิเตอร์ (anemometer)

d)

ไซส์โมมิเตอร์ (seismometer)

e)

เครื่องมือวัดพื้นที่ (planimeter)

29.

จังหวัดใดมีความจําเป็นในการติดตั้ง seismometer น้อยที่สุด

a)

ขอนแก่น

b)

เชียงใหม่

c)

กาญจนบุรี

d)

ภูเก็ต

e)

เชียงราย

30.

ถ้าต้องการไปชมแสงอาทิตย์รุ่งอรุณ ก่อนดินแดนอื่นควรไปที่ใด

a)

แม่สะเรียง จังหวัดแม่ฮ่องสอน

b)

ผาชนะได จังหวัดอุบลราชธานี

c)

ภูเรือ จังหวัดเลย

d)

แหลมพรหมเทพ จังหวัดภูเก็ต

e)

เขาหนอกวัว จังหวัดกาญจนบุรี

Similar Resources on Wayground

อเมริกาใต้ม.3

28 questions

อเมริกาใต้ม.3

quiz

Worksheet

•

9th Grade

ทบทวนพระพุทธศาสนา ม.2

25 questions

ทบทวนพระพุทธศาสนา ม.2

quiz

Worksheet

•

2nd Grade

แบบทดสอบคอม-สารสนเทศ

25 questions

แบบทดสอบคอม-สารสนเทศ

quiz

Worksheet

•

6th - 8th Grade

นโยบายการเงินและนโยบายการคลัง

25 questions

นโยบายการเงินและนโยบายการคลัง

quiz

Worksheet

•

9th Grade - University

เครื่องมือภูมิศาสตร์และคำนวณเวลา

25 questions

เครื่องมือภูมิศาสตร์และคำนวณเวลา

quiz

Worksheet

•

7th Grade

สังคม ม.1

25 questions

สังคม ม.1

quiz

Worksheet

•

1st Grade

แบบทดสอบที่ 1 เรื่องหน้าที่ชาวพุทธและมารยาทชาวพุทธ

25 questions

แบบทดสอบที่ 1 เรื่องหน้าที่ชาวพุทธและมารยาทชาวพุทธ

quiz

Worksheet

•

8th Grade

ครั้งที่ 3

25 questions

ครั้งที่ 3

quiz

Worksheet

•

1st Grade