NEW
Font size
WorksheetsՀամացանց 7-րդ դասարան
Total questions: 15
Worksheet time: 8mins
Յուրաքանչյուր համակարգչային ցանցում գործում է.
հաղորդման կառավարման հիպերտեքստ.
հաղորդման կառավարման արձանագրություն
գլոբալ ցանցային հիպերհղում
Հեռախոսի ազդանշաները թվայինի փոխակերպող սարքն անվանում են
բլոկ
համակարգային բլոկ
մոդեմ
Հիպերհղում պարունակող էլեկտրոնային փաստաթղթերն անվանում են
բրաուզերներ
որոնիչներ
Web էջեր
URL –ի հիմքում դրված է հասցեավորման
դոմենային համակարգ
ծրագրային կոդը
օպերացիոն համակարգը
կրթական հաստատությունները բնորոշող դոմեն.
edu
com
net
TCP/IP արձանագրությունն ապահովող գլոբալ ցանցերի միավորումն անվանում են.
Ինտերնետ
էլեկտրոնային փոստ,
հեռահաղորդագրություն
Հիպերտեքստային փաստաթղթում ընդգծված բառ, որի վրա մկնիկի կուրսորը տեղադրելիս ձևափոխվում է
հիպերտեքստ,
նշիչ
հիպերհղում
Իրար հետ հիպերհղումներով փոխկապակցվածն WEB էջերի միասնությունը անվանում են.
փաստաթուղթ
կայք
հիպերտեքստ
ru դոմենը բնորոշող երկիրը
Ֆրանսիա
Ռուսաստան,
Գերմանիա
Ծրագիր, որը հնարավորություն է տալիս կայքերի բացման հայտեր ձևակերպել և հայցված կայքը ստանալուց հետո ապահովել դրանից օգտվելը.
օպերացիոն համակարգ
բրաուզեր
հիպերհղում
ընտրեք որ՞ն են հանդիսանում կոմերցիոն կազմակերպության սերվերներ:
www.amazon.com
www.moma.org
www.gsu.edu
www.airliners.net
Պատկերվածներից ո՞րն է հանդիսանում ինտերնետ բրաուզերի տարբերանշան:
Եթե որոշել ես Համացանցում ծանոթացած նորահայտ անձի հետ իրական կյանքում հանդիպել, ապա հանդիպման պետք է գնաս՝
փոքրիկ քույրիկիդ հետ
ծնողներիդ հետ
ընկերների հետ
Համաձայն Համացանցում աշխատելու էթիկայի և անվտանգության ընդհանուր նորմերի՝ թվարկվածներից որո՞նք են ճիշտ:
էլեկտրոնային հաղորդակցության ընթացքում ուղղագրության կանոններին հետևելը կարևոր չէ
Համացանցում ընդունված օրենքները միշտ նույնն են՝ անկախ հաղորդակցման միջավայրից։
եթե վստահություն չներշնչող անձից էլեկտրոնային նամակ ես ստացել, ապա պետք է անմիջապես բացես այն
Համացանցում ծանոթացած նորահայտ անձի հետ իրական կյանքում հանդիպելը լավ գաղափար է:
Ցանցում հաղորդակցվելու էթիկայի կանոնները պետք է պահպանել
միայն ուսուցիչների հետ հաղորդակցվելու ժամանակ
եթե դիմացինը նույնպես պահպանում է դրանք
անկախ նրանից, թե այլոք պահպանում են դրանք, թե ոչ
